最新初一歷史說(shuō)課稿隋唐文學(xué)藝術(shù).doc

最新初一歷史說(shuō)課稿隋唐文學(xué)藝術(shù)成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。小編給大家準(zhǔn)備了最新初一說(shuō)課稿隋唐的文學(xué)藝術(shù)，參考!一、說(shuō)教材1、教材地位和作用：隋唐時(shí)期是我國(guó)封建社會(huì)發(fā)展的鼎盛階段，這一時(shí)期的文學(xué)藝術(shù)，在我國(guó)和世界文學(xué)史都處于重要地位,是增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的好教材。2、目標(biāo)知識(shí)與能力唐詩(shī)及代表人物，楷書(shū)、草書(shū)的代表人物，畫(huà)家閻立本、吳道子，石窟藝術(shù)敦煌莫高窟，隋唐的和舞蹈等。通過(guò)閱讀教材與課后的閱讀與思考、解析與探究，在教師的引導(dǎo)下，和在小組的討論、的基礎(chǔ)上，能使學(xué)生初步了解、經(jīng)濟(jì)與文藝關(guān)系。過(guò)程與方法感知隋唐文學(xué)藝術(shù)，學(xué)會(huì)跨學(xué)科綜合問(wèn)題的方法。情感態(tài)度和價(jià)值觀隋唐時(shí)期文學(xué)藝術(shù)名家輩出，成就輝煌，在我國(guó)和世界文學(xué)史上占有重要地位，由此激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。3、教材重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：詩(shī)歌的黃金時(shí)代。難點(diǎn)：敦煌莫高窟保存至今的原因?二、說(shuō)教法、學(xué)法(1)多媒體輔助的導(dǎo)談法：增加課容量，同時(shí)把繁雜的問(wèn)題簡(jiǎn)易化，這樣既能激發(fā)學(xué)生的興趣，又可提高教學(xué)效率。(2)引導(dǎo)討論法：通過(guò)師生與生生的互動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、解決問(wèn)題的能力。(3)觀察法：所謂觀察學(xué)習(xí)法是指學(xué)生能主動(dòng)地運(yùn)用自己的觀察力從各種歷史材料中獲取有效歷史信息的。學(xué)生在學(xué)習(xí)中可以通過(guò)觀察實(shí)物，如歷史文物、歷史遺跡、古人的詩(shī)歌等，從中發(fā)現(xiàn)它們的特點(diǎn)、所反映的歷史內(nèi)容，并與所學(xué)內(nèi)容聯(lián)系，如此為學(xué)生的思維力的發(fā)展、想象力的發(fā)展，以及創(chuàng)造能力的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(4)實(shí)踐學(xué)習(xí)法：學(xué)生通過(guò)社會(huì)和情景模仿的途徑來(lái)學(xué)習(xí)歷史，讓學(xué)生在生活中親身體驗(yàn)歷史和感受歷史。三、說(shuō)學(xué)情我所講的這節(jié)課面對(duì)的是初一學(xué)生，他們好奇心強(qiáng)，思維活躍，喜歡動(dòng)手去做，動(dòng)口去表達(dá)對(duì)事物的認(rèn)識(shí)，但仍處于感性認(rèn)識(shí)階段。而我所講的內(nèi)容偏重文學(xué)藝術(shù)方面，理性強(qiáng)，學(xué)生理解難度較大。為此在教學(xué)中，我利用多媒體課件輔助教學(xué)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)直觀的思維情境，鼓勵(lì)啟發(fā)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口，從而完成知識(shí)的 認(rèn)知 理解 內(nèi)化 。四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程1、導(dǎo)入：(采用問(wèn)題導(dǎo)學(xué)探究法，引入課題)隋唐時(shí)期領(lǐng)先世界的科技成就有哪些?(學(xué)生回答)同學(xué)們回答非常好。隋唐的科技領(lǐng)先于世界，那么，你知道嗎?隋唐的文學(xué)藝術(shù)成就，也是享譽(yù)世界的，今天，讓我們共同來(lái)學(xué)習(xí)隋唐的文學(xué)藝術(shù)。2.講授新課：(多媒體課件展示)一、詩(shī)歌的黃金時(shí)代(1)唐詩(shī)的空前繁榮。學(xué)生閱讀教材思考 為什么到唐代會(huì)出現(xiàn)詩(shī)歌的黃金時(shí)代? (2)李白：學(xué)生介紹李白生平。展示其作品：蜀道難。欣賞望廬山瀑布、下江陵。(3)杜甫：學(xué)生介紹杜甫生平。欣賞春望、聞官軍收河南河北。(4)白居易：學(xué)生介紹白居易生平。琵琶詩(shī)及白居易。學(xué)生討論 李、杜、白的詩(shī)各有什么特色? 二、書(shū)法與繪畫(huà)(掛圖展示師生欣賞學(xué)生談感受)(1)書(shū)法：楷書(shū)：顏真卿、柳公權(quán)草書(shū)：張旭、懷素(2)繪畫(huà)：閻立本吳道子(欣賞作品)三、敦煌莫高窟(1)位置：(出示掛圖)(2)欣賞塑像和壁畫(huà)思考： 聯(lián)系當(dāng)?shù)刈匀坏乩項(xiàng)l件，保存較好原因? 四、音樂(lè)和舞蹈(師生共同欣賞)3.鞏固練習(xí)(略)4.作業(yè)布置(略)5.板書(shū)設(shè)計(jì)(略)通過(guò)簡(jiǎn)明實(shí)用的板書(shū)，使學(xué)生對(duì)當(dāng)堂所學(xué)的知識(shí)一目了然，起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。6.(學(xué)生總結(jié))通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)隋唐的文學(xué)藝術(shù)有了一定的了解，隋唐時(shí)期文學(xué)藝術(shù)在我國(guó)和世界文學(xué)史上占有重要地位，由此激發(fā)學(xué)生的民族自豪感及愛(ài)國(guó)情感。使學(xué)生樹(shù)立自立自強(qiáng)的信心，為祖國(guó)的輝煌而拼搏。小編為大家整理的最新初一歷史說(shuō)課稿隋唐的文學(xué)藝術(shù)就先到這里，希望大家學(xué)習(xí)的時(shí)候每天都有進(jìn)步。