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分類突破，提高素養(yǎng)2020屆高考語文二輪復(fù)習(xí)備考計劃,鄭州新密尹應(yīng)貞,一、指導(dǎo)思想,高考命題理念,“知識立意”“能力立意”,“價值引領(lǐng)”“素養(yǎng)導(dǎo)向”“能力為重”“知識為基”,普通高中語文課程標準（2017年版2019年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱2019年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱的說明,依據(jù)新課標及考綱精神，結(jié)合學(xué)生實際，確定基本原則：以學(xué)生作為復(fù)習(xí)的主體，“立足基礎(chǔ)，注重能力，分類突破，強化訓(xùn)練，提高素養(yǎng)”，突出閱讀、古詩文、語用、作文四大重點，科學(xué)備考。,二、再研真題,導(dǎo)向教學(xué),2019年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（卷）2018年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（卷）2017年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（卷）,規(guī)律,示例,備考方向：宋史；秦漢以前。,示例,備考方向：唐宋；春秋戰(zhàn)國。,三、備考規(guī)劃,2019年12月底2020年3月底關(guān)鍵能力提升期分類突破，查準補足；強化審題，總結(jié)規(guī)律。,第一階段：2019年12月26日2020年1月20日，文學(xué)類文本閱讀。,薄弱環(huán)節(jié)，專訓(xùn)專練進行知識、方法梳理提高遷移、運用能力,第二階段：2020年1月31日2020年2月29日，語言文字運用、作文。,補寫圖文轉(zhuǎn)換時刻關(guān)注“新動向”,語用,素材積累升格訓(xùn)練,作文,高考高分作文示范感動中國杰出人物學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)堅持閱讀活水長流,第三階段：2020年3月1日2020年3月31日，古詩文。,文言文詩詞鑒賞默寫,宋代/秦漢/先秦,古詩文,詞句理解/情感,重點篇目,“風(fēng)景快晴云擘絮”,四、近期詳細規(guī)劃,只能壯大，不能弱化！20

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