幼兒園中班半日活動(dòng)設(shè)計(jì).doc

幼兒教育：_幼兒園中班半日活動(dòng)設(shè)計(jì)教師：_學(xué)校：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 7 頁幼兒園中班半日活動(dòng)設(shè)計(jì)（一） 晨間活動(dòng)： 1、教師熱情接待家長和幼兒，詢問幼兒身體情況。觀察幼兒情緒狀況。 2、幼兒自由選擇活動(dòng)器材進(jìn)行游戲，教師注意為幼兒增減衣服。 （二） 生活活動(dòng)：學(xué)塞衣褲 活動(dòng)目標(biāo)：自己動(dòng)手學(xué)塞衣褲，愿意做力所能及的事。 活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒已學(xué)過塞衣褲兒歌 觀察與指導(dǎo)： 1、 利用盥洗，進(jìn)行學(xué)習(xí)，嘗試自己塞衣褲。 2、 幼兒盥洗，師與幼兒一起念兒歌： 衣服妹妹真調(diào)皮，偷偷跑到外面去。褲子哥哥快快來，拉住妹妹別忘記！ 3、 幼兒自己動(dòng)手學(xué)塞衣褲，師幫助個(gè)別幼兒。 4、 鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做。 （三） 區(qū)域活動(dòng)： 活動(dòng)目標(biāo)：大膽選擇喜愛的游戲內(nèi)容和材料，自主、愉快的進(jìn)行游戲。 知道游戲好要將材料物歸原處。 （四） 集體教育活動(dòng)：體育活動(dòng)小小送貨員 一、設(shè)計(jì)意圖 小班的孩子十分依戀父母，雖然他們進(jìn)入幼兒園已一個(gè)多月了，漸漸適應(yīng)了幼兒園的集 體生活，但情緒時(shí)有反復(fù)，為了讓孩子逐步由依戀父母轉(zhuǎn)向大膽愉悅地參與幼兒園的各 項(xiàng)活動(dòng)，我們捕捉著孩子在幼兒園生活中所表現(xiàn)出來的興趣點(diǎn)、熱點(diǎn)，如：孩子們特別 喜愛娃娃家的小推車，愿意在教室里推著玩耍。從孩子們的“熱點(diǎn)”出發(fā)，以綱要中 “根據(jù)兒童的興趣、愛好、需要和發(fā)展水平，將周圍的自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境作為發(fā)展兒 童的重要資源?！边@一精神為依據(jù)，設(shè)計(jì)了此游戲活動(dòng)。通過活動(dòng)，力圖進(jìn)一步融洽師 幼關(guān)系，讓孩子在輕松愉悅的氣氛中我是分割線不知不覺地得到發(fā)展。同時(shí)，有機(jī)滲透各領(lǐng)域發(fā)展 目標(biāo)。 二、活動(dòng)目標(biāo) 1、 愉快地扮演角色，體驗(yàn)自己想辦法解決問題的樂趣。 2、 積極參與游戲，愿意大膽表達(dá)自己的感受體驗(yàn)。 3、 鍛煉上下肢動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，能在斜坡上大膽推車行走。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備 1、 知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備：幼兒有過玩小推車的經(jīng)驗(yàn)。 2、 物資材料的準(zhǔn)備： （1） 場景：小橋、小兔商店、廢舊瓶子、盒子等，地上畫有大圓圈。 （2） 幼兒人手一個(gè)小推車、音樂磁帶、錄音機(jī)。 四、活動(dòng)過程 開始部分 1、 幼兒聽音樂，推車走路進(jìn)場。 2、 幼兒跟著老師做拍手游戲操。（為推車動(dòng)作做準(zhǔn)備 基本部分 1、 教師啟發(fā)；“我們都去幫小兔送貨，送的時(shí)候不能撞到其他的貨車?！?2、 幼兒自由活動(dòng)，教師鼓勵(lì)幼兒想辦法一次多裝點(diǎn)貨物。 3、 請小朋友停下來，互相觀摩同伴的玩法。 4、 游戲：幫小兔運(yùn)貨 （1） 教師講解游戲玩法。 （2） 在游戲過程中鼓勵(lì)幼兒大膽游戲，并激發(fā)幼兒用我是分割線語言表達(dá)自己的感受體驗(yàn)。 （3） 教師對(duì)能力強(qiáng)的幼兒鼓勵(lì)他們多裝點(diǎn)貨物，對(duì)膽小的幼兒，鼓勵(lì)他們大膽嘗試。 結(jié)束部分 聽音樂做歌表演“走路輕輕”幼兒推車回班。 五、活動(dòng)延伸 1、在區(qū)域活動(dòng)、戶外體育活動(dòng)中繼續(xù)加強(qiáng)訓(xùn)練，根據(jù)幼兒的運(yùn)動(dòng)水平適當(dāng)加大難度。 2、開展家園活動(dòng)， 親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。 （五）小組或個(gè)別活動(dòng)：猜水果 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)幾種常見的秋天的水果。 2、能通過觸摸辨別水果的不同之處，發(fā)展幼兒的觸摸覺。 3、激發(fā)幼兒對(duì)事物有好奇心和探究之心。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 活動(dòng)區(qū)內(nèi)放置一個(gè)袋子，內(nèi)裝葡萄，蘋果、橙子，香蕉等水果，用帶子扎緊口。 三、活動(dòng)過程 1、 教師用神秘的口氣告訴幼兒：“老師這里有一個(gè)大口袋，里面裝有許多好東西，你們想知道是什么嗎？” 2、 教師告訴幼兒游戲的玩法：把手伸進(jìn)布口袋里摸一摸，說出你摸到的是什么東西？然后把水果拿出來，看一看是否猜得準(zhǔn)確，猜對(duì)的，就將該水果放在另外的筐內(nèi)，猜錯(cuò)的依然將水果放進(jìn)口袋里。 3、 在玩游戲的過程中教師要啟發(fā)幼兒說出他摸到的東西的感覺。如：“它是圓圓的，很象皮球”等。提醒幼兒不能把布袋打開用眼睛看。 （六）操節(jié)活動(dòng) 一、幼兒在老師帶領(lǐng)下，動(dòng)作有力、有節(jié)奏地聽音樂做模仿操。 二、在做操前檢查幼兒衣著情況，準(zhǔn)備好隔汗的小毛巾。 （七）戶外活動(dòng) 活動(dòng)目標(biāo)：喜歡參與游戲活動(dòng)，體驗(yàn)游戲的快樂。 材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：小推車、娃娃、小房子、大皮球、搖椅、爬爬蟲等 活動(dòng)過程： 1、 自由選擇：幼兒自由選擇各種戶外活動(dòng)進(jìn)行游戲。 2、 自主活動(dòng)：利用幼兒眼的自然環(huán)境讓幼兒自主開展各種活動(dòng)，體驗(yàn)游戲的快樂3、 自發(fā)交流：幼兒愿意和同伴、老師說說游戲中快樂的事。 備注：提供毛巾提