08高校畢業(yè)生入路教育培訓(xùn)班小結(jié).doc

南京分校2008高校畢業(yè)生入路教育培訓(xùn)班小結(jié) 上海鐵路局2008年高校畢業(yè)生入路教育培訓(xùn)班（南京地區(qū)）于2008年8月6日開班，8月10日結(jié)業(yè)。在路局人事處和路局黨校的領(lǐng)導(dǎo)重視和關(guān)心下，在分校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下，通過各部門的協(xié)調(diào)配合與有效組織管理，實(shí)現(xiàn)了辦班的預(yù)定目標(biāo)，達(dá)到了預(yù)期的培訓(xùn)效果?，F(xiàn)將本期培訓(xùn)班的情況小結(jié)如下。一、基本概況本2010年8月7日期培訓(xùn)班于2008年8月6日開班、8月10結(jié)業(yè)，為期5天；計(jì)劃參加培訓(xùn)學(xué)員89人，實(shí)際到校參加培訓(xùn)83人。2010年8月7日星期六二一年九月十四日星期二培訓(xùn)的對(duì)象是上海鐵路局2008年新簽約的高校本科畢業(yè)生。培訓(xùn)的目的是：通過對(duì)學(xué)員到新單位報(bào)到前的集中培訓(xùn)，能全面地熟悉鐵路企業(yè)的概況，知曉當(dāng)前鐵路現(xiàn)代化發(fā)展的前景、了解它的地位作用和行業(yè)特點(diǎn)，從而讓學(xué)員明白未來的工作機(jī)遇，幫助學(xué)員結(jié)合自己的期望準(zhǔn)確定位，盡快的實(shí)現(xiàn)從高校學(xué)生向企業(yè)員工的角色轉(zhuǎn)變，穩(wěn)步地踏上新的工作崗位。培訓(xùn)方式采取了講座面授+互動(dòng)討論+主題演講的形式，并根據(jù)學(xué)員特點(diǎn)在課余時(shí)間安排了系列活動(dòng)。學(xué)員們?cè)诼犝n、互動(dòng)交流的基礎(chǔ)上，每人撰寫了不少于1200字的學(xué)習(xí)心得，以鞏固學(xué)習(xí)效果。二、主要做法1、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，悉心指導(dǎo)。本期培訓(xùn)班路局人事處、路局黨校、南京辦事處領(lǐng)導(dǎo)高度重視，人事處、辦事處人才交流培訓(xùn)站派員自始至終參與，督促和幫助改進(jìn)工作。開班前，路局人事處、路局黨校、對(duì)教學(xué)方案與計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置多次提出要求，仔細(xì)審定，并就生活安排等問題進(jìn)行指導(dǎo)把關(guān)。分校領(lǐng)導(dǎo)也高度重視，多次召開會(huì)議各部門反復(fù)磋商。為本期培訓(xùn)作了精心的設(shè)計(jì)和周密的安排。在開學(xué)典禮上，路局人事處王建副處長專程來校作動(dòng)員，他在講話中，介紹了上海鐵路局的歷史和發(fā)展現(xiàn)狀、重點(diǎn)介紹了上海局在青年人才隊(duì)伍建設(shè)方面的五方面做法、相關(guān)的配套政策和措施，并對(duì)新入路的年輕大學(xué)生們提出3點(diǎn)希望：一要謙虛謹(jǐn)慎，找準(zhǔn)定位，盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境、轉(zhuǎn)換角色；二要勤于學(xué)習(xí)、增長才干、全面提升綜合能力；三要立足實(shí)踐、勇于創(chuàng)新、為率先實(shí)現(xiàn)東部鐵路現(xiàn)代化貢獻(xiàn)聰明才智。培訓(xùn)期間，路局人事處唐祺與南京辦事處人才交流培訓(xùn)站金輝副站長及王宗漢全程參與整個(gè)培訓(xùn)過程，協(xié)調(diào)處理辦班過程中的各種問題。2、分校上下認(rèn)識(shí)統(tǒng)一，周密組織。開班前分校班子數(shù)次召開開協(xié)調(diào)會(huì)，明確任務(wù)，協(xié)調(diào)行動(dòng)，集全校之資源、傾全校之力量，共同完成各自不同的任務(wù)。組教室將工作節(jié)點(diǎn)落實(shí)到每個(gè)教師、明確分工的具體任務(wù)；涉及行政和后勤的工作，通過填寫工作聯(lián)系單，明確相互協(xié)調(diào)配合的責(zé)任項(xiàng)目; 為了讓學(xué)員 吃得盡可能滿意，在餐飲工作上，分校專題召開協(xié)調(diào)會(huì)，制定餐飲方案、進(jìn)行餐飲方案的細(xì)化量化和標(biāo)準(zhǔn)化。3、組教室準(zhǔn)備精心，人性化管理。組教室集中精力抓住教學(xué)組織安排、開展學(xué)員活動(dòng)、安排好生活三個(gè)環(huán)節(jié)；課程安排在教師選擇上，精心選擇熟悉講課內(nèi)容、善于表達(dá)溝通、上課效果良好的人上課；安排了系列符合學(xué)生特點(diǎn)的活動(dòng)，達(dá)到了天天有活動(dòng)、次次不同樣的要求。我們強(qiáng)化了服務(wù)的細(xì)節(jié)管理，設(shè)置了樓層標(biāo)識(shí)、添置水瓶車、更新曬衣繩和曬衣夾、廁所添置了防滑提示牌，針對(duì)分校環(huán)境的特點(diǎn)，加大防蚊措施的力度；在學(xué)員就餐上，專題制定就餐方案，盡量使學(xué)員吃得滿意、吃得衛(wèi)生。4、科學(xué)設(shè)置課程內(nèi)容，注重效果。 本期培訓(xùn)班的主講老師中，有對(duì)鐵路發(fā)展頗有研究、在安全管理、員工教育等方面有相當(dāng)水平的南京橋工段周斌、南京辦事處安監(jiān)部薛國盛、分校黃國教、南京供電段黨委吳昊，并安排了與這批大學(xué)生年齡差距不大、經(jīng)歷比較相近的南京站站長助理鄭發(fā)軍、南京客運(yùn)段段長助理魏峰、南京東機(jī)務(wù)段寧東檢修車間主任陸永乾三位青年知識(shí)分子參與交流座談。 課堂的理論與實(shí)踐相聯(lián)系，教學(xué)深入淺出，通過采用多媒體教學(xué)、案例教學(xué)、開放式研討教學(xué)等多種教學(xué)方式，從不同的方面、不同的視角為大學(xué)生學(xué)員了解鐵路，認(rèn)知鐵路，服務(wù)鐵路進(jìn)行了有益引導(dǎo)。5、注重行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好學(xué)風(fēng)從報(bào)到的第一天起， 班主任就對(duì)學(xué)員們提出了自覺遵守紀(jì)律的詳細(xì)具體的要求。學(xué)員們也都能珍惜這次難得的接受教育培訓(xùn)機(jī)會(huì)，利用培訓(xùn)提高自身素質(zhì)、找準(zhǔn)自身定位，完成從學(xué)生到企業(yè)員工轉(zhuǎn)變的過度，主動(dòng)克服離家在外學(xué)習(xí)、過集體生活的種種不便與困難，以飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)中去。 他們都能自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，有事請(qǐng)假，不離校住宿，每日輪流清掃整理教室；認(rèn)真參加各項(xiàng)培訓(xùn)課程，認(rèn)真聽講記筆記，積極思考，踴躍發(fā)言，與授課教師積極互動(dòng)交流，主動(dòng)參與演講討論，并撰寫個(gè)人小結(jié)。三、培訓(xùn)特色1、實(shí)行了正副班主任制。針對(duì)本次辦班特點(diǎn)，正班主任主內(nèi)，負(fù)責(zé)學(xué)生管理，副班主任主外，負(fù)責(zé)活動(dòng)和后勤服務(wù)，同時(shí)通過充分發(fā)揮培訓(xùn)班班委的作用，及時(shí)了解學(xué)員思想動(dòng)態(tài)，解決學(xué)員實(shí)際問題，密切了教學(xué)關(guān)系。并發(fā)動(dòng)組教室其他教師積極參與到此次辦班過程中，充分發(fā)揮集體智慧。這些舉措極大地方便了組織和管理。2、選準(zhǔn)課程的切入角度。針對(duì)現(xiàn)代大學(xué)生強(qiáng)調(diào)個(gè)性、追求平等、挑戰(zhàn)權(quán)威的特點(diǎn)，我們?cè)谡n程設(shè)置和教學(xué)角度上積極探索用符合他們的認(rèn)知水平的教學(xué)方式和授課切入角度，盡量運(yùn)用啟發(fā)、激勵(lì)、互動(dòng)和交流等方式，使他們?cè)谄降鹊慕逃諊薪邮芤龑?dǎo)和教育，收到了較好的效果。 3、精心組織活動(dòng)。辦班期間先后安排了電影、集體收看奧運(yùn)開幕式、籃球賽、兩次即興演講、互動(dòng)是交流、文體活動(dòng)等，做到了天天有內(nèi)容、次次不同樣。豐富的課余活動(dòng)使學(xué)員們既鍛煉了身體，又使學(xué)習(xí)的陌生緊張心情得以放松。學(xué)員反映，此次培訓(xùn)雖是封閉式的，但他們的心卻是開放的，感到培訓(xùn)生活是多姿多彩的。在各項(xiàng)活動(dòng)中，班主任、組教室、分校領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)參加，積極融入，增進(jìn)了師生之間的了解，融洽了學(xué)教關(guān)系。(4、構(gòu)建學(xué)教新型互動(dòng)平臺(tái)。 我們結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生的特點(diǎn)，利用網(wǎng)絡(luò)工具如QQ、MSN、電子郵件為培訓(xùn)班建立網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系平臺(tái)，加強(qiáng)學(xué)員溝通，為今后在學(xué)教工作的相互聯(lián)系中打下基礎(chǔ)，也為組教室跟蹤了解入路大學(xué)生在今后工作中的思想動(dòng)態(tài)、工作面貌開拓了一個(gè)新渠道。5、規(guī)范管理嚴(yán)格要求。為及時(shí)把握學(xué)員思想動(dòng)態(tài)，我們要求五個(gè)小組分別書面匯報(bào)每天的小組學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)和學(xué)員的思想動(dòng)態(tài)，并準(zhǔn)備在分校網(wǎng)站上給予發(fā)布，作為了解學(xué)員動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)情況的一個(gè)窗口；在結(jié)業(yè)前要求學(xué)員總結(jié)學(xué)習(xí)心得，每個(gè)撰寫 學(xué)習(xí)小結(jié)；指定通訊員以培訓(xùn)班新聞報(bào)道的形式對(duì)各種活動(dòng)進(jìn)行記錄，從學(xué)員的角度了解學(xué)員及辦班情況。實(shí)踐證明這些措施經(jīng)對(duì)學(xué)員的有序管理有明顯的作用。四、存在問題一是目前分校的硬件條件較差、設(shè)備老化，難以提供給學(xué)員較高水平的服務(wù)，尤其本次班借用職教培訓(xùn)中心的部分宿舍，在衛(wèi)生管理、蚊蠅消殺等方面學(xué)員意見比較大。二是對(duì)課余活動(dòng)的安排還不夠細(xì)致，安排略顯粗糙，今后還要進(jìn)一步統(tǒng)一規(guī)劃、進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)員的作用。三是在外請(qǐng)教員方面，如何協(xié)調(diào)上課的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)、合理的制作和運(yùn)用課件、如何進(jìn)一步提高教學(xué)效果等