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文檔簡介
（冀教版）四年級科學下冊課件,第四單元生長與變化,10.我們周圍的生物,尋找動物和植物,我們的周圍有哪些動物和植物呢？讓我們一起去尋找吧！,先制定一個計劃吧！,1.去哪里尋找？2.需要帶什么？3.怎樣觀察？4.小組成員怎么分工？,。,注意：,1.不了解的物體不要直接用手摸2.不要去危險的地方能夠做到不采摘植物，不捕捉小動物.3.不破壞動植物的生活環(huán)境.4.完成記錄卡和觀察報告.,記錄卡我感興趣的是:我是在地方找到它的.我的觀察方法是：班級姓名,第組的觀察報告地點：時間：找到了：有趣的現(xiàn)象：小組成員：年班,我的觀察報告地點：時間：找到了：有趣的現(xiàn)象：小組成員：年班姓名,問題：1.你能用幾種方法找到一種動物？,2.你能用一種方法找到幾種動物？,感覺器官眼：能幫助我們辨別物體的大小及顏色耳：能聽出聲音的高低強弱鼻：能幫助我們辨別物體散發(fā)出來的氣味舌：使我們嘗出物體的味道,如何區(qū)分生物與非生物,它能生長發(fā)育嗎？,它能繁殖后代嗎？,它對周圍的刺激能做出反應(yīng)嗎？,它能制造或獲取營養(yǎng)物質(zhì)，并將廢物排出體外嗎？,在我們的地球上，生活著許許多多的生物，目前已經(jīng)知道的有約150多萬種，但至少還有三四千萬種生物等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。,調(diào)查報告1.請利用課下機會調(diào)查一些動植物的情況.2.可以觀察社區(qū)或
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