2013年高考英語答題技巧

2013年高考英語答題技巧-時間控制有原則 做題技巧有講究重慶市暨華中學(xué) 彭貞英Hello, boys and girls, nice to meet you. I come from Chongqing Jihua Middle School. As an English teacher with rich experienced teaching, I ll discuss with us about How to prepare for the National College Entrance Examination -The Skills of Taking the English National College Entrance Examination.隨著2010年高考的日益臨近，英語復(fù)習(xí)已經(jīng)進入最后沖刺階段。在最后的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備階段，掌握一些考試技巧，將有助于考生正?；虺０l(fā)揮。 也許大家關(guān)心的是今年的高考英語試題會怎樣？根據(jù)多年的高三教學(xué)經(jīng)驗、我市近5年高考英語試題的命題特點、2010年的高考考試大綱的要求，以及重慶市一診、二診考試，那么2010年我市高考英語試題的命題也要遵循“穩(wěn)中有變，變中求新，立足語篇”的基本命題思路。試題選材緊貼考生生活，注重考查人文素養(yǎng) ，突出學(xué)科特點，著重考查語言的運用能力高考英語要想取得高分，除了平時的積累和努力，我們還需要做到以下3點：準(zhǔn)備工作要充分1、 帶好2B鉛筆兩支以備用，質(zhì)量好的軟橡皮；2、 涂答題卡必須反復(fù)核對，絕不出錯。涂的過程中不要空格，以免錯位，造成重大損失。時間控制有原則每年高考下來，許多考生反映時間不夠。如何在120分鐘有效地完成，我們要嚴格地控制時間。1、一般分三塊：第一塊，聽力20分鐘，單項填空10分，共30分鐘。（聽力的時間沒法改變。但單項的時間我們可以靈活處理，比如發(fā)下試卷后，在做聽力之前我們可以瀏覽試題，這時不能動筆，可以用手指做標(biāo)記。聽力完后，馬上轉(zhuǎn)涂在答題卡上?？梢园堰@個節(jié)約的時間用在后面的寫作或閱讀上）第二塊，完型填空20分鐘，閱讀理解35分鐘，共55分鐘。第三塊，改錯10分鐘，寫作20分鐘，共30分鐘。（為了保證質(zhì)量，寫作最少不低于20分鐘）還剩下5鐘用于檢查核對。有些考生做題過希望多留時間來檢查，往往得不償失。2、有的考生習(xí)慣把閱讀理解全部或部分放到最后做，這也是可以的，但在時間安排上要有原則：聽力、單項、完型填空應(yīng)該在50分鐘內(nèi)完成；改錯、寫作所需的30分鐘不可少。做題技巧有講究高考英語要想取得好成績，答題技巧很重要。答題順序不一定按題號進行?？上葟淖约菏煜さ念}目答起，從有把握的題目入手，使自己盡快進入到解題狀態(tài)，產(chǎn)生解題的激情和欲望，再解答陌生或不太熟悉的題目。若有時間，再去拼那些把握不大或無從下手的題。這樣也許能超水平發(fā)揮。一、單項選擇 雖然在整篇試卷中占的分值最少，但此題做得是否順利，直接影響后面的做題心情。而近年來單項填空的命題特征：知識覆蓋面廣、境地位突出、交際性原則明確、試題題干新穎、迷惑性較大、靈活性較高 所以要取得此題的高分，我們要掌握一定的解題技巧：還原法，排除思維定勢、克服漢英差異、注意題干慣性 、區(qū)分形近義近詞、 弄清語言環(huán)境（一）、還原法 題干以省略句，疑問句，被動句，倒裝句，強調(diào)句或使用從句等形式，避開考生所熟悉的陳述句結(jié)構(gòu)，從而達到加大難度。我們以例題來說明：Eg: To all of you _ the honor for the success Abelongs to Bbelong to Cbelongs Dbelong 分析：一看這個題，我們就知道考的是belong to 這個短語。做題的關(guān)鍵在于斷定主語，有的同學(xué)認為all of you 是主語，就毫不猶豫地選了B. 其實，這是個倒裝句，還原后為：The honor for the success belongs to all of you.答案是C。解題決竅：將不熟悉的疑問句，倒裝句，被動句，強調(diào)句等還原為熟悉的陳述句；也可將殘缺的部分補出或?qū)⒍嘤嗟牟糠謩h除。 （二）、除思維定勢 利用思維定勢的影響來設(shè)題，這是最容易讓我們上當(dāng)?shù)念}。因為我們背記了許多語法規(guī)則，詞匯，詞的固定搭配和句子結(jié)構(gòu)等，做題時只注意這些熟悉的語法規(guī)則，結(jié)構(gòu)和局部固定搭配，往往在沒有完全弄清整個題干意思是什么就作出了選擇，結(jié)果當(dāng)然出錯。Eg: 1.Im sorry I cant help _ the floor of the classroom. A. sweeping B. swept C. to sweep D. to sweeping分析：cant help doing（情不自禁做什么）是我們熟記的短語。但注意的是Im sorry，不能幫忙，要用cant help to do sth.2.Do you have any idea of the reason _ he referred to？ Athat Bwhere Cwhy Dwhen 分析：一些同學(xué)誤選了why . reason 做先行詞，引導(dǎo)詞一般用why。但我們要注意到從句中缺賓語，why 不能充當(dāng)賓語。應(yīng)該選A。解題決竅：正確理解句意，避免定勢思維。在學(xué)習(xí)過程中，尤其是復(fù)習(xí)階段，我們應(yīng)就一些常見的、重要的詞、詞組及句型加以反復(fù)訓(xùn)練，以加深印象，以避免思維定勢的干擾。（三）、克服漢英差異 英漢在表達習(xí)慣，思維方式等方面具有很多不同，命題者常利用漢英差異出題。如漢語的“參加”在許多情況下都適用，如參加會議，參加考試，參加解放軍等，而在英語中則因不同的賓語用不同的動詞，如: take part in the celebration, attend a meeting, join the army, take an exam, join in a discussion 例如：. Its getting late. Im afraid I must be going now. - OK. _ .（2004全國卷） Take it easy B. Go slowly C. Stay longer D. See you 分析：A, B, C 都是中國的漢語表達。按英語的表達習(xí)慣應(yīng)選D. 解題決竅：留心英漢表達差異 ,平時要多讀多比較多歸納，盡量避免Chinglish。（四）、注意題干慣性 此種類型的題多以對話形式出現(xiàn)，我們答題往往會借助原題干的動詞時態(tài)和結(jié)構(gòu)等來判斷選項，結(jié)果造成錯選。Eg:. -You havent been to Beijing, have you? -_.How I wish to go there! A. Yes, I have B. Yes, I havent C. No, I have D. No, I havent分析：從后面的How I wish to go there!，知道是沒有去過北京。根據(jù)英語表達，應(yīng)該選D（是的，我沒有去過）。解題決竅：1）補全對話； 2）分清角色。由于這種試題多出現(xiàn)在對話題中，答語往往較簡潔，多有省略，拿不準(zhǔn)時，應(yīng)將答語補充完整。另外要分清問答語氣不同所使用的情態(tài)動詞也不同，注意漢英不同習(xí)慣的表達。（五）、分形近義近詞 把相似、相近的詞語或結(jié)構(gòu)放在一起作為干擾選項，若我們基礎(chǔ)知識掌握不牢就難于區(qū)分。例如：1. The films made by Disney _all over the world. Aare used to show Bare used to showing Cused to be shown Dused to show 分析：此題是檢測be used to do, be used to doing, used to do 的用法。句子缺謂語動詞，而且要用被動，選C。解題訣竅1）明確詞意 所選答案要符合句子意思； 2）歸納比較 平時要特別重視收集歸納比較同義詞、近義詞和相似詞的異同，牢記它們的用法。（六）、弄清語言環(huán)境 命題人在題干中不明確將語言時間或空間背景標(biāo)示出來，而是比較巧妙地隱含在句子中，稍不注意就會錯選。例如：Hey, look where you are going? Oh, Im terribly sorry. A. Im not noticing B. I wasnt noticing C. I havent noticing D. I dont noticing分析：“I”回答的時候已經(jīng)注意了。是剛才“你“說的時候沒注意到。選B。解題訣竅1）身臨其境，揣摩意圖 特別是對付考查時態(tài)的試題更要將自己置身于所提供的背景之中，同時注意揣摩命題者的意圖；2） 認真分析題干里所隱藏的信息 如前后動詞的時態(tài)以及那些貌似與題目無關(guān)的信息。二、完形填空命題趨勢：近年來完形填空突出語篇；試題型穩(wěn)定，選項獨具匠心；辨析詞義，以實詞為主；記敘文為主，夾敘夾議，且第一局不設(shè)空；生詞量有增無減；長句增加，句式靈活，結(jié)構(gòu)復(fù)雜靈活的解題技巧：照應(yīng) ，瞻前顧后聯(lián)系全文；積累，掌握固定搭配的用法與同義詞的辨析；分清邏輯關(guān)系，注意文中分類、對比、從屬、并列等關(guān)系所用的詞語；化簡句子，突破長句的理解；充分利用你的常識具體做法：第一遍粗做，大概看一遍文章，可確定很少一部分的選項；第二遍仔細閱讀，幾乎所有的選項都能做出來，第三遍再仔細閱讀，認真檢查選項，把個別遺留問題解決。三、閱讀理解命題趨勢：對語篇領(lǐng)悟能力的檢測仍是高考的重點和基本點，選材更趨多樣化、現(xiàn)代化和生活化，突顯語言與文化相結(jié)合的特點 ，適當(dāng)降低讀速及難度要求，高試題的信息含量，體現(xiàn)新課程的理念 ，閱讀材料更趨于“原汁原味”，設(shè)問方式更加深入 閱讀考試技巧：首先，不要改變自己的閱讀習(xí)慣；有的考生先看題目后看文章，有的是先看文章再看題目，你平時怎么練，考試就怎么做。 其次，英語閱讀最關(guān)鍵的是集中注意力。如果在閱讀時注意力集中不起來，那么上下文的理解，之間的因果聯(lián)系，還有時間關(guān)系就把握不清楚，而且印象也不深刻，在做題時，往往又要倒回去再閱讀，這樣不僅會占用很多時間，而且獲得的信息也不是很準(zhǔn)確。具體做法：做閱讀時最好一邊讀一邊將認為重要的部分劃下來，這樣做題時容易找到依據(jù)，節(jié)省時間，正確率也高。而對于長的文章，可以先讀題，帶著問題找答案。特別要注意問題中一些特別的詞，如not、except等，考生在考試緊張的情況下最易發(fā)生粗心的情況。四、短文改錯首先做題要講究規(guī)范，一定按要求改。做時先將全文通讀一遍，弄清文章大意；判斷對錯不但要從本行、本句考慮，還要顧及全文；如感覺一行有兩處錯，應(yīng)將較有把握處改正；每行無論多詞、缺詞或錯詞，做題時只能動一個詞。高考改錯題允許不設(shè)正確行，若有只有一行；錯誤設(shè)在拐彎處和起首處最容易被忽略。 五、書面表達 命題趨勢：命題式作文，半開放式，校園詞匯要抓緊，環(huán)保題材要關(guān)注，低碳生活(a low-carbon lifestyle)是熱點寫作要注意留夠時間，至少需要20分鐘。仔細審題至關(guān)重要，仔細研究所提供的文字和圖畫(圖表)材料和作文要求，分析、提煉要點，理順要點，確立基本的寫作思路，不要忽略任何一個詞，關(guān)鍵詞更不能遺漏，構(gòu)思好寫幾個方面，缺一不可；一般分為三段，有頭有尾，比較完整；在正式寫作前一定打好草稿，正式寫作時應(yīng)注意卷面整潔，不可東涂西改，因此失分。u 覆蓋所有的語言要點。 內(nèi)容要點可用不同 方式表達。對緊扣主題的適當(dāng)發(fā)揮不予扣分。u 應(yīng)用詞匯和語法結(jié)構(gòu)的數(shù)量和