少先隊(duì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員申報(bào)材料

附件4：“全區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”候選人登記表姓名王洪滿性別男民族漢族相片出生年月1981.9政治面貌群眾愛(ài)好與特長(zhǎng)音樂(lè)、體育所在學(xué)校及少先隊(duì)的職務(wù)巴扎鄉(xiāng)甘禪口小學(xué)擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員聯(lián)系電話主 要表 現(xiàn)及獲得獎(jiǎng)勵(lì)情況本人熱愛(ài)本職工作，愛(ài)校如家、愛(ài)生如子，與同事和睦相處，積極主動(dòng)地向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)。從事少先隊(duì)工作以來(lái)，我一直用自己滿腔的熱情去關(guān)愛(ài)、溫暖、感動(dòng)著每一名學(xué)生。工作中，我主動(dòng)學(xué)習(xí)少先隊(duì)的發(fā)展歷史和隊(duì)伍的宗旨等知識(shí)，讓自己和孩子們發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)這個(gè)神圣的組織。積極開(kāi)展各種有意義的活動(dòng)，豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，深深地吸引了校內(nèi)廣大兒童，使愛(ài)國(guó)主義、集體主義與社會(huì)主義的教育在隊(duì)活動(dòng)中得以深化。獎(jiǎng)勵(lì)情況：在2007年全省拼音教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽活動(dòng)中，榮獲三等獎(jiǎng)。 2010年被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀骨干教師所在學(xué)校意見(jiàn) （蓋章） 年 月 日所在中心學(xué)校意見(jiàn) （蓋章） 年 月 日?qǐng)F(tuán)縣委意見(jiàn) （蓋章）年 月 日縣教育局意見(jiàn) （蓋章） 年 月 日縣少工委意見(jiàn) （蓋章） 年 月 日?qǐng)F(tuán)地委意見(jiàn) （蓋章） 年 月 日地區(qū)教育局意見(jiàn) （蓋章） 年 月 日地區(qū)少工委意見(jiàn) （蓋章） 年 月 日注：1、此表可復(fù)制。2、此表一式三份，于2012年5月29日前報(bào)送團(tuán)地委。輔導(dǎo)員事跡簡(jiǎn)介巴扎鄉(xiāng)甘禪口小學(xué) 王洪滿讓青春在星星火炬中閃光本人于2000年9月參加工作，從2003年起，到2009年在巴扎鄉(xiāng)甘沖口小學(xué)擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作，2009年至今在巴扎鄉(xiāng)甘禪口小學(xué)擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員。從事少先隊(duì)工作十年來(lái)，我一直用自己滿腔的熱情去關(guān)愛(ài)、溫暖、感動(dòng)著每一名學(xué)生。工作中，我主動(dòng)學(xué)習(xí)少先隊(duì)的發(fā)展歷史和隊(duì)伍的宗旨等知識(shí)，讓自己和孩子們發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)這個(gè)神圣的組織。豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，深深地吸引了校內(nèi)廣大兒童，使愛(ài)國(guó)主義、集體主義與社會(huì)主義的教育在隊(duì)活動(dòng)中得以深化。我與紅領(lǐng)巾們共成長(zhǎng)，情為紅領(lǐng)巾所系，心為紅領(lǐng)巾所牽，我會(huì)在星星火炬的世界里漫漫求索，讓青春在星星火炬中閃光！本人簽字： 學(xué)校蓋章： 年 月 日 年 月 日中心學(xué)校簽署意見(jiàn)： 團(tuán)縣委蓋章： 年 月 日 年 月 日教育局蓋章： 少工委蓋章： 年 月 日 年 月 日海東地區(qū)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”申報(bào)材料讓青春在星星火炬中閃光-記甘禪口小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員王洪滿同志互助縣巴扎鄉(xiāng)甘禪口小學(xué)2012年5月17日讓青春在星星火炬中閃光巴扎想甘禪口小學(xué) 王洪滿詩(shī)人屈原曾用“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”來(lái)抒發(fā)自己的志向，而我更是將這句話作為座右銘，在教學(xué)、少先隊(duì)工作中慢慢求索。我參加工作已有十多年時(shí)間，從2003年起，到2009年在巴扎鄉(xiāng)甘沖口小學(xué)擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作，2009年至今在巴扎鄉(xiāng)甘禪口小學(xué)擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員。從事少先隊(duì)工作十年來(lái)，我一直用自己滿腔的熱情去關(guān)愛(ài)、溫暖、感動(dòng)著每一名學(xué)生。同時(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)員們思想道德建設(shè)，深入開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，繼續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育及行為習(xí)慣等的培養(yǎng)，使少先隊(duì)工作有了進(jìn)一步的提高，也使少先隊(duì)員在這個(gè)大家庭里健康成長(zhǎng)。 一、精心打造，為孩子搭建自主成長(zhǎng)的平臺(tái) 工作中，我主動(dòng)學(xué)習(xí)少先隊(duì)的發(fā)展歷史和隊(duì)伍的宗旨等知識(shí)，讓自己和孩子們發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)這個(gè)神圣的組織。為了充分發(fā)揮少隊(duì)干部的潛能，讓他們成為少隊(duì)工作的智慧團(tuán)，我們成立了“自主管理監(jiān)督站”，監(jiān)督站的成員由各班少先隊(duì)干部組成。每天，學(xué)校處處都有他們忙碌的身影：從兩操監(jiān)督員到課間安全員、從買零食監(jiān)督員到文明語(yǔ)言監(jiān)督員，分工明確、制度合理，充分展示了 “讓孩子自主管理”的理念。我經(jīng)常來(lái)到孩子們中間，傾聽(tīng)孩子們的意見(jiàn)，分享快樂(lè)?；顒?dòng)營(yíng)就像一個(gè)搖籃，培養(yǎng)出了一批批優(yōu)秀的少隊(duì)干部。 二、加強(qiáng)隊(duì)員隊(duì)的意識(shí)。 在新隊(duì)員入隊(duì)前上好隊(duì)前教育課，通過(guò)講隊(duì)史、講英雄故事等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的學(xué)習(xí)形式，讓學(xué)生能夠了解少先隊(duì)建成的經(jīng)過(guò)，以及少年先鋒隊(duì)的含義。知道少先隊(duì)的歷史及一些小英雄的故事，并能夠了解正確的隊(duì)的意識(shí)，認(rèn)識(shí)隊(duì)旗、國(guó)旗、學(xué)會(huì)敬隊(duì)禮，寫申請(qǐng)書，知道如何佩帶紅領(lǐng)巾及紅領(lǐng)巾的意義。學(xué)會(huì)唱隊(duì)歌，學(xué)會(huì)呼號(hào)。每年舉行規(guī)范的全校性的建隊(duì)節(jié)入隊(duì)儀式，增強(qiáng)隊(duì)員的自豪感。通過(guò)多種渠道搜集資料，使隊(duì)員了解少先隊(duì)的新聞，先進(jìn)隊(duì)員的事跡。通過(guò)美化教室的布置，各中隊(duì)選取富有中隊(duì)特色的中隊(duì)名，制作中隊(duì)介紹牌等方式增強(qiáng)隊(duì)的氛圍。 三、創(chuàng)新活動(dòng)，讓孩子們快樂(lè)的展翅高飛 豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，深深地吸引了校內(nèi)廣大兒童，使愛(ài)國(guó)主義、集體主義與社會(huì)主義的教育在隊(duì)活動(dòng)中得以深化。幾年來(lái)，我組織過(guò)“黨在我心中”、“小手牽大手”、“我會(huì)感恩”、“新北京新奧運(yùn)”、“安全在我心中”“向母親節(jié)獻(xiàn)禮”等朗讀、演講、大合唱、隊(duì)會(huì)、紅領(lǐng)巾知識(shí)競(jìng)賽各種形式新穎的中隊(duì)活動(dòng)。 四、不斷學(xué)習(xí)，體驗(yàn)科研興隊(duì)充實(shí)之樂(lè) 擁有服務(wù)意識(shí)是做好輔導(dǎo)員工作的基礎(chǔ)，和許多優(yōu)秀輔導(dǎo)員一樣，我期待所有的孩子都能發(fā)揮最大潛能，渴望每個(gè)孩子都能成才。正是由于這份期待與渴望,激勵(lì)著她不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)。我經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)、書刊學(xué)習(xí)。積極參加各種培訓(xùn)，并虛心與其他教師交流、探討少先隊(duì)工作中的困惑與成功經(jīng)驗(yàn)?？蒲邢刃小⒖蒲信d隊(duì)，是我和甘禪口小學(xué)所有老師的共同目標(biāo)。 有一種顏色，飄揚(yáng)在心中永不褪色，那是紅領(lǐng)巾的顏色；有一份光榮，想起就會(huì)激動(dòng)不已，那是與紅領(lǐng)巾同行的光榮；有一份真情，藏在