小學(xué)五級(jí)上冊(cè)科學(xué)解釋和建立模型PPT課件

.,1,解釋和建立模型,.,2,1、解釋,.,3,身高柱狀圖,.,4,請(qǐng)解釋行人的路徑,.,5,基于觀察和思考的解釋,解釋：在觀察的基礎(chǔ)上進(jìn)行思考，合理說(shuō)明事物變化的原因、事物之間的聯(lián)系，或者是事物發(fā)展的規(guī)律。,.,6,請(qǐng)你觀察、思考給出合理的解釋,你的觀察：1、紅+綠=黃2、紅+藍(lán)=紫3、藍(lán)+綠=天藍(lán)4、紅+綠+藍(lán)=白,你的解釋：光源是白色的，所以紅、綠、藍(lán)是光的三原色,.,7,要區(qū)分事實(shí)描述和現(xiàn)象解釋,.,8,解釋不一定是事實(shí),解釋可能正確也可能不正確，為了做出正確的解釋，需要在獲得充分證據(jù)的基礎(chǔ)上，利用已有的知識(shí)，進(jìn)行合理的思考。,.,9,知識(shí)點(diǎn),1.（解釋）就是在觀察的基礎(chǔ)上進(jìn)行思考，合理地說(shuō)明事物變化的（原因）、事物之間的（聯(lián)系），或者是事物發(fā)展的規(guī)律。2.做出正確解釋，需要有充分的（證據(jù)），利用（已有知識(shí)），進(jìn)行合理思考。3.（解釋）不一定就是（事實(shí)），它可能正確，也可能不正確。4.許多科學(xué)結(jié)論就是令人信服的（解釋），它們是科學(xué)家長(zhǎng)期觀察、調(diào)查、實(shí)驗(yàn)、分析、思考并不斷修改完善的結(jié)果。,.,10,5.顏色的三原色是（紅）、（黃）、（藍(lán)）；光的三原色是：（紅）、（綠）、（藍(lán)）。6.對(duì)發(fā)生在吸水紙上顏色分解的解釋是：一些顏色并不是我們所看見(jiàn)的那樣，而是由不同顏色混合后組成的。7.科學(xué)家對(duì)“人眼是如何看到東西的”解釋：畢達(dá)哥拉斯眼睛發(fā)出不可見(jiàn)的光接觸物體；柏拉圖看見(jiàn)物體前，陽(yáng)光與眼睛內(nèi)部發(fā)出的光先混合；亞里士多德通過(guò)發(fā)光物體發(fā)出的光來(lái)看見(jiàn)東西；托勒密物體像鏡子那樣反射射向它的光。阿爾哈曾光由物體發(fā)出，照射到物體上反射到眼睛。,.,11,2、建立模型,.,12,什么是模型,模型能方便我們解釋哪些難以直接觀察到的事物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、食物的變化以及事物之間的關(guān)系。,.,13,草履蟲模型,.,14,人眼球模型,.,15,.,16,三球儀,.,17,水循環(huán)模型,.,18,數(shù)學(xué)公式、圖形,.,19,請(qǐng)你回憶下你用過(guò)哪些模型,