太原市2020年（春秋版）六年級上冊期末名校檢測語文試卷（三）（I）卷

太原市2020年（春秋版）六年級上冊期末名校檢測語文試卷（三）（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 下面四組詞語中，有錯別字的一組是（ ）A邀請吟唱騷擾B沉郁妄想輝煌C延安發(fā)崛抱負D巡邏要塞勸慰2 . 下列詞語中，搭配有誤的一項是（ ）A跟蹤臺風感到羞愧B欣賞美景觀看球賽C歡迎客人譜寫樂章D揮舞剪刀創(chuàng)造本領(lǐng)3 . 寫(xi)一(yi)寫(xi)，填(tin)一(yi)填(tin)。四六五田天十七上二北羊山1先寫“一”的字有_。2先寫“丨”的字有_。3先寫“丶”的字有_。4 . 依次填入橫線處的句子排列正確的一項是（ ）春日踏青，青綠如毯，_；夏日聽雨，雨聲淅瀝，_；秋日看花，花葉相映，_；冬日觀雪，雪花爛漫，_。好詩如四季，歲歲不相同。詩是千縷繽紛下那一絲虛幻的朦朧詩是玉田瓊屋上那一份驚艷的潔白詩是綠茵遍野時那一抹久違的清新詩是紅葉清風里那一派無盡的瀟灑ABCD二、填空題5 . 日積月累。1_，不教胡馬度陰山。2葡萄美酒夜光杯，_。3_，不肯過江東。4梅須遜雪三分白，_。6 . 在括號里寫出句子使用的修辭方法。1.原來月亮是長了腿的，爬著那竹簾格兒。（_）2.（月亮）款款地悄沒聲兒地溜進來。（_）7 . 按要求填空。（1）“燕”字共有（_）畫,第四筆是（_）。（2）“聚”字共有（_）畫,第九筆是（_）（3）“蓬”字是（_）結(jié)構(gòu),按部首查字法先查（_）部,再查（_）畫。（4）“隨”字是（_）結(jié)構(gòu),按音序查字法先查大寫字母（_）,再查音節(jié)（_）三、語言表達8 . 按要求寫句子。（1）一位植物學(xué)家把不同時間開放的花種在一起。(改成“被”字句) _（2）曇花悄悄綻開淡雅的花蕾,向人們展示美麗的笑臉。(縮句)_（3）牽?；ù灯鹆俗仙男±?。(仿寫擬人句)_9 . 按要求完成練習。 1窗含西嶺千秋雪，_。（把詩句補充完整）2北極星是盞指路燈，它永遠高掛在北方。 這句話運用了（_）的修辭手法，你來運用這種修辭手法仿寫一個句子吧！ _3要想睡上一個安穩(wěn)覺，航天員必須把自己綁在睡袋里。（用加點的詞語造句）_四、現(xiàn)代文閱讀10 . 課外閱讀，完成練習。缺陷者捧出的花束世界著名的音樂家貝多芬，到了晚年耳朵全聾了，他指揮著交響樂隊在演奏；自己卻沒有聽到什么。聽眾向他發(fā)出雷鳴般的掌聲，他也不知道，直到同伴向他示意的時候，他才猛然間醒悟地向聽眾致謝。然而，就是這么一位生理上存在如此嚴重缺陷，幾乎完全聽不到任何聲響的人，卻陸續(xù)寫下了那么多大量的美妙的樂章。他為的不是自己的耳朵，他為的是廣大聽眾的耳朵。像這樣的事，今天我們想起來仍是佷感動的。在一個音樂的大廳里，美妙的音樂四溢，所有的人都沉浸在甜蜜的旋律中，然而那個以生命活力舞動著他的仙笛般指揮棒的音樂家，自己卻一點也聽不到。但是這位不幸的音樂大師，我想，他所感受到的另一種幸福，恐怕是當時那音樂大廳里許許多多的人所沒法體驗到的，這就是:不被缺陷和困難所嚇倒的那種勞動創(chuàng)造的快樂！這樣的事情，我們現(xiàn)在不是也時?？梢砸姷絾?？這些年來，我們聽到的多少缺陷者在學(xué)習和創(chuàng)造上攀達了怎樣的高峰呀！有一位從事微細雕刻象牙工藝師，他能夠在一粒米粒大小的象牙粒上刻上十八羅漢，在一粒芝麻大小的象牙上刻岳飛的満江紅。這位工藝師卻是瞎了一只眼睛的，你如果以為他是由于從事微細雕刻而瞎了一只眼睛，那就大錯特錯了。他是他青年時代右眼失明之后才從事這種微細雕刻研究的。他原來僅存的一只眼睛發(fā)揮的作用竟比常人的不知大多少倍。這些缺陷者捧出的藝術(shù)花束往往是格外鮮艷的。他們的汗水，化作花上晶瑩的露珠了。讓我們贊美能夠征服缺陷的大勇者吧！讓我們從歷史上某些缺陷者所栽培出來的瑰麗的藝術(shù)鮮花中更好地體會勇敢勞動創(chuàng)造這些詞的偉大。1、“這些缺陷者捧出的藝術(shù)花束往往是格外鮮艷的。他們的汗水，化作花上晶瑩的露珠了?！边@些缺陷者向人們“捧出來的花束”在文中指（ ）。2、“征服缺陷的大勇者”在文中指（ ）等人。3、我們贊美能夠征服缺陷的大勇者就是贊美他們（ ）的精神。4、造句。.為的不是.為的是. 5、給最后一小節(jié)加上標點。課外閱讀。小雞們跟著老母雞跑，就像許多小球在地上滾一樣。它們跟著媽媽找食物，小小的嘴到處啄。有時，就在伙伴們的頭上、腳上啄。冷了，老母雞張開翅膀，小雞們就連忙躲到媽媽肚子底下暖和暖和。這些小雞真可愛??！11 . 短文共有（_）句話。12 . 小雞們跟著母雞跑的樣子，就像_在地上滾。13 . 判斷對錯。對的打“”，錯的打“”。（1）文中的小雞跟著雞媽媽在草地上散步。（_）（2）有時候小雞躲到媽媽肚子底下是為了暖和暖和。（_）14 . 照樣子，寫句子。例：這些小雞真可愛??！_真_??！五、文言文閱讀文言文閱讀學(xué)弈弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鴿將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。15 . 解釋下列句中加點的字詞。（1）使弈秋誨二人弈：_（2）弗若之矣：_16 . 下列各句與“弈秋，通國之善弈者也”句式不同的一項是（ ）A夫戰(zhàn)，勇氣也B此則岳陽樓之大觀也C甚矣，汝之不惠D蓮，花之君子者也17 . 翻譯下列句子。（1）惟弈秋之為聽。_（2）為是其智弗若與？曰：非然也。_六、書面表達18 . 習作樂園。（作文紙自備）人生中有千百種滋味，但是想要真正了解,得有豐富的體驗和經(jīng)歷。請以“我品嘗了_的滋味”為題，寫一篇不少于450字的文章，要求內(nèi)容