幼兒園中班優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案《小瓢蟲找樹葉》_第1頁
幼兒園中班優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案《小瓢蟲找樹葉》_第2頁
幼兒園中班優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案《小瓢蟲找樹葉》_第3頁
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教學(xué)資料參考范本幼兒園中班優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案小瓢蟲找樹葉 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_幼兒園中班優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案小瓢蟲找樹葉一、活動目標(biāo)：1、在鞏固幼兒對9以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識，培養(yǎng)幼兒按數(shù)量分類的能力。2、培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)的興趣。二、活動準(zhǔn)備：1、畫有6個點、7個點、8個點、9個點的紙制瓢蟲若干；2、一棵有6個點、7個點、8個點、9個點的樹葉的大樹。三、活動重點、難點：讓小朋友準(zhǔn)確地找到瓢蟲所對應(yīng)的樹葉。四、活動過程：1、引起興趣：今天，諸老師邀請了一個非常可愛的朋友來我們班里，猜猜它是誰？教師與幼兒共同玩手指游戲小瓢蟲，引起幼兒游戲的興趣：小瓢蟲，小瓢蟲（上下彎曲手指），爬來爬去的小瓢蟲（四指作爬行狀），緊緊追上大害蟲（加快爬行速度），一口把它吃干凈（停下，作吃狀）。2、領(lǐng)養(yǎng)瓢蟲（1）那么多小瓢蟲，讓我們來找個小瓢蟲做朋友吧。（每個幼兒領(lǐng)養(yǎng)一個小瓢蟲）。（2）我們一起來看看我們可愛的小瓢蟲朋友們，看看他們有什么不同嗎？引導(dǎo)幼兒數(shù)數(shù)瓢蟲上有幾個點，用這個方法來確定是幾星瓢蟲。（3）小瓢蟲都有自己的名字，看！它身上有幾點就是幾星瓢蟲了！（4）請你數(shù)一數(shù)你的瓢蟲寶寶背上有幾點？你是怎樣數(shù)的？（小結(jié)：可以從上數(shù)到下或者從左數(shù)到右）（5）你的朋友是六星瓢蟲的站出來，請幼兒幫助檢查。你的朋友是七星瓢蟲的站出來，請幼兒幫助檢查。你的朋友是八星瓢蟲的站出來，請幼兒幫助檢查。你的朋友是九星瓢蟲的站出來，請幼兒幫助檢查。3、幫助瓢蟲找樹葉小瓢蟲請小朋友能幫它們找到它們活動的小樹葉：請幼兒找到相應(yīng)的有相同點數(shù)的樹葉，并將瓢蟲放到相應(yīng)的數(shù)字樹葉上。讓我們和可愛的小瓢蟲一起去玩吧！五、活動結(jié)束：讓找得最快的小朋友講講他是怎么找到的，并對今天表現(xiàn)好的小朋友給予鼓勵。六、活動延伸

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