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文檔簡介

教學資料參考范本幼兒園中班社會實踐活動我會整理 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_活動目標：1、 知道要保持房間和自己用的物品的整齊。2、 學習整理自己的房間，能按物品的種類有序地擺放物品?；顒訙蕚洌?、 請家長提供幼兒房間的照片。2、 故意弄亂的教室或活動室。3、 練習冊活動過程：1、通過討論進入活動主題。教師：你有自己的小房間嗎?你的房間里有什么?爸爸和媽媽的房間里有什么呢?(教師鼓勵幼兒大膽發(fā)言)。2、教師出示照片，讓幼兒猜測這些分別是誰的房間的照片。(1、)教師：猜猜這是誰的房間?照片上的房間讓你有什么感覺?(2、)幼兒猜測并回答。教師小結(jié)：照片中的房間有的比較凌亂，有的比較整齊。3、引導幼兒討論使房間整齊的方法。(1)教師：怎樣才能使我們的小房間整整齊齊呢?(2) 幼兒討論交流。(3)請房間整潔的幼兒說說自己或父母整理房間的經(jīng)驗，如按照物品歸類，將物品有序地擺放在相對固定的位置上等等。4、讓幼兒學習按照有序的方法收拾教師里的用品。(1)教師：你們看，我們的教師很亂，現(xiàn)在我們就一起來收拾教室吧。(2)幼兒開始動手分區(qū)收拾教室。5、幼兒間交流將教室收拾整齊的方法。3 / 3

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