山東省2020年一年級(jí)上冊(cè)期末考試語文試卷15（I）卷

山東省2020年一年級(jí)上冊(cè)期末考試語文試卷15（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、填空題1 . 古詩詞中有很多寫“山”“水”“花”“鳥”的句子，請(qǐng)各寫一句。山：_。水：_?；ǎ篲。鳥：_。2 . 我能拼，我會(huì)寫。no zhng wn chn y jng yun zi（ ） （ ） （ ） （ ） zo shng sh zhng sh jn zhng bio（ ） （ ） （ ） （ ）3 . 照樣子寫詞語。翩翩起舞：_挨挨擠擠：_4 . 照樣子，加偏旁，組成新字，再組詞。例：生 （星）（紅星）爾 （_）（_）中 （_）（_）火 （_）（_） 包 （_）（_）5 . 看拼音，寫詞語。yn zu chn shn fng f gui qio（_）（_）（_）（_）s d bn zhng hu chun zhng zho（_）（_）（_）（_）chun cng b y lu ho wi n（_）（_）（_）（_）6 . 比一比，再組詞。去（ ）我（ ）萬（ ）工（ ）云（ ）鵝（ ）方（ ）公（ ）二、語言表達(dá)7 . 按要求寫句子。1.我國最大的日月潭臺(tái)灣省湖一個(gè)是（連詞成句）_2.有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁。（用加點(diǎn)詞造句）_3.雪孩子救了小白兔。（改為“把”字句和“被”字句）_4.葉子上的蟲不用治。（改為問號(hào)結(jié)尾的句子）_5.大家見了，越發(fā)更加敬愛朱德同志。（修改病句）_三、現(xiàn)代文閱讀類文閱讀錢學(xué)森1955年10月1日清晨，廣闊無垠的太平洋上，一艘巨輪正劈波斬浪駛往香港。一位四十來歲的中年人，邁著穩(wěn)健的步伐踏上甲板。陣陣海風(fēng)不時(shí)掠過他寬大的前額。眺望著水天一色的遠(yuǎn)方，他屈指一算，已經(jīng)在海上航行15天了。想到前方就是自己魂?duì)繅?mèng)繞的祖國，他多么希望腳下不是輪船的甲板，而是火箭的艙壁??！他，就是世界著名的科學(xué)家錢學(xué)森。錢學(xué)森1934年畢業(yè)于上海交通大學(xué)，隨后赴美留學(xué)，師從美國著名的空氣動(dòng)力學(xué)教授馮卡門，成為馮卡門教授最得意的學(xué)生和最得力的助手。當(dāng)時(shí)，錢學(xué)森享受著優(yōu)厚的待遇，有富裕的生活和優(yōu)越的工作條件。可是，他一刻也沒有忘記自己的祖國。他說：“我是中國人。我現(xiàn)在所做的一切，都是在做準(zhǔn)備，為的是回到祖國后能為人民多做點(diǎn)事?！?949年10月1日，中華人民共和國在隆隆的禮炮聲中誕生了。這一年的中秋之夜，錢學(xué)森和十幾位中國留學(xué)生一起歡度中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。俗話說，“每逢佳節(jié)倍思親”。他們一邊賞月，一邊傾訴思鄉(xiāng)情懷。年年中秋，今又中秋，在中華人民共和國誕生后的第一個(gè)中秋節(jié)，他們談?wù)撟鎳拿篮们熬?，感到格外興奮。此刻，錢學(xué)森埋藏心底已久的愿望越發(fā)強(qiáng)烈起來：早日回到祖國去，用自己的專長(zhǎng)為祖國的建設(shè)服務(wù)。他向留學(xué)生們袒露了心跡。留學(xué)生中有人勸道：“祖國剛解放，要錢沒錢，要設(shè)備沒有設(shè)備，現(xiàn)在回去搞科學(xué)研究，只怕有困難。”錢學(xué)森誠懇地說：“我們?nèi)找古瓮?，就是祖國能夠從黑暗走向光明，這一天終于來到了。祖國現(xiàn)在是很窮，但需要我們大家祖國的兒女們共同去創(chuàng)造。我們是應(yīng)當(dāng)回去的?！甭犝f錢學(xué)森準(zhǔn)備回國，美國海軍的一位高級(jí)將領(lǐng)說：“錢學(xué)森無論到哪里，都抵得上五個(gè)師，決不能讓他離開美國！”然而，錢學(xué)森回國的決心一刻也沒有動(dòng)搖過，經(jīng)過五年的漫長(zhǎng)歲月，在周恩來總理的關(guān)懷下，1955年9月17日，錢學(xué)森終于踏上了歸國的航程。錢學(xué)森回國后，為我國運(yùn)載火箭、導(dǎo)彈的研制和發(fā)射做出了卓越的貢獻(xiàn)，被譽(yù)為“中國導(dǎo)彈之父”。8 . 品析句子：閱讀下面的句子，感受人物品質(zhì)，完成練習(xí)。（1）想到前方就是自己魂?duì)繅?mèng)繞的祖國，他多么希望腳下不是輪船的甲板，而是火箭的艙壁啊！從錢學(xué)森的_描寫中，我們感受到了他的_。（2）他說：“我是中國人。我現(xiàn)在所做的一切，都是在做準(zhǔn)備，為的是回到祖國后能為人民多做點(diǎn)事。”通過對(duì)錢學(xué)森的_描寫，我們能感受到他_。9 . 探究寫法：下面的句子都能夠表現(xiàn)錢學(xué)森的杰出才華，其中表現(xiàn)的角度不同的一項(xiàng)是（ ）A他，就是世界著名的科學(xué)家錢學(xué)森。B錢學(xué)森成為馮卡門教授最得意的學(xué)生和最得力的助手。C美國海軍的一位高級(jí)將領(lǐng)說:“錢學(xué)森無論到哪里，都抵得上五個(gè)師，決不能讓他離開美國！”D錢學(xué)森回國后，為我國運(yùn)載火箭、導(dǎo)彈的研制和發(fā)射做出了卓越的貢獻(xiàn)。10 . 文本補(bǔ)白：聯(lián)系上下文，理解畫橫線的句子。錢學(xué)森會(huì)對(duì)留學(xué)生們說些什么？請(qǐng)發(fā)揮想象，把錢學(xué)森可能說的話簡(jiǎn)要地寫下來。_11 . 對(duì)比思考：對(duì)比本文和課本中的祖國，我終于回來了一文，判斷下列說法的正誤。（1）兩篇文章都是寫錢學(xué)森沖破阻撓回到祖國、報(bào)效祖國的故事。（_）（2）兩篇文章都是按照事情的發(fā)展順序展開描寫的。（_）（3）兩篇文章都對(duì)人物的言行展開描寫，讓我們感受到了錢學(xué)森赤膽忠誠的愛國情懷。（_）12 . 情感表達(dá)：讀黃繼光錢學(xué)森，思考這些人物的言行，你對(duì)愛國有了怎樣的體會(huì)？_四、信息匹配13 . 多音字填空（填序號(hào)）1傳：Achun Bzhun傳說（_）傳記（_）2重：Azhn Bchn重復(fù)（_）重量（_）14 . 給下列漢字歸類。畢慌穩(wěn)竟忠宇鳴覽竟宙展研前鼻音的字有：_后鼻音的字有：_我會(huì)把上面的字組成的詞語寫下來：_五、書面表達(dá)15 . 請(qǐng)任選一個(gè)內(nèi)容寫話。要求：把字寫規(guī)范、端正、整潔