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整數(shù)指數(shù)冪1、教材分析教學(xué)目標:掌握負整數(shù)指數(shù)冪的意義,并會運用負整數(shù)指數(shù)冪的運算性質(zhì)進行運算。重難點:重點:運用負整數(shù)指數(shù)冪的運算性質(zhì)進行運算。難點:理解負整數(shù)指數(shù)冪的意義2、教學(xué)過程活動一:復(fù)習(xí)回顧,扎實基礎(chǔ)(預(yù)習(xí)課本,并且思考問題)正整數(shù)指數(shù)冪的性質(zhì):1、正整數(shù)指數(shù)冪的運算性質(zhì)是什么?(1)同底數(shù)冪的乘法: (2)冪的乘方: (3)積的乘方: (4)同底數(shù)的冪的除法: (5)分式的乘方: (6)0指數(shù)冪,即當a_時,.根據(jù)上述性質(zhì),計算下列問題:1.(2ab2)3 2. (2x)(-5xy) 3.(x-1)0=1,則x活動二:啟發(fā)引導(dǎo),揭示意義1.(預(yù)習(xí)書本143頁,自主探究負整數(shù)指數(shù)冪的意義)2.探一探在中,當=時,產(chǎn)生0次冪,即當a0時,。那么當時,會出現(xiàn)怎樣的情況呢?(1)計算: 由此得出:_。 (2)當a0時,= =_=_= 由此得到 :_(a0)。小結(jié):1.負整數(shù)指數(shù)冪的運算性質(zhì):當n是正整數(shù)時,=(a0). 如1納米=10- 9米,即1納米=_米.根據(jù)負整數(shù)指數(shù)冪的意義,計算下列各題:例1填空:(1) , , ,(2) , , ,(3) , , ,(4) , , ,(5)若=2,則= (6) (2)例2 把下列各式轉(zhuǎn)化為只含有正整數(shù)指數(shù)冪的形式:(1);(2);(3);活動三:類比學(xué)習(xí),知識遷移(預(yù)習(xí)書本,思考:引入負整數(shù)指數(shù)和0后,(m,n是正整數(shù))這條性質(zhì)能否推廣到m,n是任意整數(shù)的情形?)例3:計算:(1)a-2a5 (2)(ba)-2 (3) (4)a-2 b (ab-2)-3思考:(2abc-3)-2 (a-2b)3鞏固練習(xí):計算下列各式(1).3ab-22ab-2 (2). (-3ab-1)3 (3). (4).4xy(-2x-2yz-1 )活動四:本節(jié)總結(jié):本節(jié)課的學(xué)習(xí)有什么收獲?活動五:自主檢測,反饋提升1.填空(1)= ;(2)= _; (3) = ; (4)= ; 2.選擇已知,則 的大小關(guān)系是( )A B C D 3.計算1(a-1b)3 2.(2mn-2)23m-3n33. 拓展提升:1.若,則思考題:1、當x為何
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