人教統(tǒng)編版三年級上學期語文第16課《金色的草地》同步練習C卷

人教統(tǒng)編版三年級上學期語文第16課金色的草地同步練習C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 積累與運用 (共7題；共45分)1. （9分） 多音字組詞。 為wi_wi_得d_di_只zh_zh_2. （8分） 給多音字組詞。朝cho_zho_重chn_zhn_3. （4分） 在橫線上填上恰當?shù)脑~語。美麗的_美麗的_香甜的_香甜的_的衣裳_的衣裳紅紅的_紅紅的_金色的_金色的_的菊花_的菊花4. （6分） 選詞填空。 啟發(fā)啟迪啟示（1） 科學家從鳥類的飛行中受到_，制造出了飛機。 （2） 這篇文章_著人們怎樣去做人、做事。 （3） 科學家從魚兒在水中自由升降的現(xiàn)象得到了_發(fā)明了潛水艇。 5. （2分） 給劃線的字選擇正確的讀音。 絨毛_（rng yng） 花瓣_（bn pn） 觀察_（ch c）釣魚_（dio dio） 這些_（xi c） 假裝_（ji ji） 6. （11分） 選擇合適的詞語填空。觀察 觀看我和爸爸一起去球場_足球比賽。仔細_，我發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。7. （5分） 觀察時主動思考、提出問題是個好習慣。讀下面一段話，照樣子寫一寫。 這個路口總是很暢通，那個路口卻總是堵車。兩個路口才相距一百米，差別卻這么大。到底是什么原因呢？二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共33分)8. （23分） 課內(nèi)閱讀。 “咕”小狗學著杜鵑叫，“咕”它那天試了，第二天、第三天又試了。一個星期過后，它已經(jīng)學得相當不錯了。小狗真高興，心想，我終于會叫了，現(xiàn)在別人再也不能取笑我了。就在那幾天，人們開始打獵了，樹林里來了很多獵人，里面還有百發(fā)百中的神槍手。哪怕是一只夜鶯，他們也會給打下來。一個槍法很準的獵人經(jīng)過那里，聽見樹叢中傳來咕咕的叫聲，就舉槍瞄準，“砰！砰！”連開了兩槍。幸好沒打中。子彈擦過小狗的耳邊，就像連環(huán)畫里畫的那樣。小狗拔腿就跑。它很詫異：那個獵人準是發(fā)瘋了，竟然對狗開槍?。?） 仿寫詞語。 百發(fā)百中（ABAC式）_、_（2） 選文中寫了小狗的兩次心理活動，請你寫出相關句子。 （3） 選文主要寫了什么？_ A . 小狗學會了杜鵑叫。B . 小狗差點被獵人打死。C . 小狗學會了杜鵑叫，差點被獵人當作杜鵑打死。9. （10分） 閱讀下文，回答問題。 祖沖之與月食祖沖之是我國古代偉大的科學家，是世界上第一個將圓周率精確計算到小數(shù)點后7位數(shù)的人，他對天文學也很有研究。有一年正月十五，他和幾個朋友正在月下飲酒作詩，彈琴唱歌。突然，月食開始了。人們慌亂了，有的敲盆，有的敲壺，亂喊著：“快救月亮，天狗吃月亮了?！弊鏇_之說：“別吵了，是地球把太陽擋住了，不是天狗吃月亮?！钡侨藗冞€是垂頭喪氣，認為正月十五出現(xiàn)月食，肯定不吉利。夜里，祖沖之睡不著了，他想：怎么才能知道月食的時間呢？他開始翻閱資料，進行研究。他逐漸對月食產(chǎn)生的原因認識得更清楚了，也能推算出月食的時間了。徐州刺史劉延孫的生日是七月十五。這一年他過50歲生日，準備請客慶賀。他問祖沖之十五晚上天氣如何。祖沖之說：“將發(fā)生月食?！眲⒀訉O聽了很生氣。祖沖之解釋說：“這是自然現(xiàn)象，兩個月前我就推算出來了?！薄叭绻话l(fā)生月食呢？”劉延孫拍著桌子問。祖沖之坦然地回答說：“聽憑大人處置！”七月十五，劉家燈火輝煌?？腿藗兺焐系脑铝粒坪鹊梅浅Ｍ纯?。突然，圓月被云彩擋住了。劉延孫問：“還能有月食嗎？”祖沖之說：“現(xiàn)在已經(jīng)開始了！”一個客人笑著說：“別胡說八道了，月食是神的安排，你比神仙還能嗎？”一會兒，云彩飄散，月亮果然只剩下一點兒，眾人全呆了（1） 選詞填空。 自然 突然 果然月食是一種_現(xiàn)象。天氣預報說今天有雨，下午_下起雨來。我正在津津有味地觀看世界杯足球賽，_停電了，真掃興?。?） 根據(jù)文章內(nèi)容，請你用一句話說說為什么會出現(xiàn)月食。 （3） 判斷下列說法的正誤。 祖沖之沒有特異功能，能算出什么時候發(fā)生月食。祖沖之仔細研究資料，終于能科學地推算出月食的時間了。月食其實就是天狗吃月亮。月食其實就是地球擋住了月亮，太陽光不能照在月亮上。第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 積累與運用 (共7