山東省2020年（春秋版）語文四年級下冊9 短詩三首練習卷B卷

山東省2020年（春秋版）語文四年級下冊9 短詩三首練習卷B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們，經過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 下列說法錯誤的一項是（ ）A老師領進門中的田老師寓教于樂，讓人佩服。B書信的結尾處要有祝福語，署名和日期要寫在右下的位置。C同學錄是留在校園里永遠的記憶，是留在歲月中永遠忘不掉的純真。D聰明在于學習，天才在于積累是華羅庚寫給小學畢業(yè)生的一封信。二、填空題2 . 給下列劃線的詞換一個意思相近的詞語。1.草原上行車十分灑脫，只有方向不錯，怎么走都可以。 （_）2.天和地的界限并不是那么清晰，都是渾黃一體。（_）3.童年重臨我心頭。（_）4.楚王說：“我原來想取笑大夫，沒想到反讓大夫取笑了”。（_）5.小金花，你是多么剛強?。。╛）3 . 比一比，組詞語。斯（_）期（_）破（_）波（_）蛙（_）娃（_）決（_）快（_）4 . 讀拼音，寫詞語。bin chnj xio y pin hi yn（_）（_）（_）（_）di li lin kun dn（_）（_）個（_）嘴巴頭（_）ji d hi tio （_）是（_）皮（_）子（_）上來5 . 查字典。“已”:用音序查字法,應先查大寫字母（ ）,再查音節(jié)（ ）。用部首查字法,應先查部首（ ）,再查（ ）畫?！耙选钡淖至x有:止,罷了;副詞,已經,已然,表示過去;后來,過了一會兒,不多時;太,過。以下句子中的“已”字,應該選取哪種解釋?(1)每當我覺得當時的環(huán)境已不適宜再讀下去的時候,我會知趣地放下書走出去,再走進另一家。（ ） (2)李季卿和在場的數(shù)十名賓客、隨從聽罷,都驚愕不已。（ ）6 . 詞語模仿秀。輕輕吹過（_）出發(fā)（_）流過越來越低（_）（_）三、語言表達7 . 我會讀，并能用帶點的詞造句。1那里的天比別外的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗。那么那么2這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。既又既又四、現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，回答問題。傘的故事小時候，村里沒有學校，我們要跑到八里外的鎮(zhèn)上去上學。路途遠，最怕遇上雨天。沒準走到半路就會下起大雨來，就會被澆成個“落湯雞”。那時候，我多么想有一把傘呀！有一回，放學的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，渾身燒得滾燙滾燙的。媽媽摸著我的頭，眼圈兒紅了。那時候我小，不懂事，不能體諒媽媽的難處，竟對媽媽說：“媽，咱能買把傘嗎？有傘就不會被雨淋了?！眿寢尦了剂艘粫海百I，咱買一把傘！”媽媽一字一句地說著。聽了媽媽的話，我半信半疑，家里哪兒有錢給我買傘呀？可是今天媽媽的話是那樣的堅決，我知道媽媽的脾氣，對孩子，她從來都是說一句是一句的。這天晚上，媽媽早早地上了織布機，腳一蹬，手一搬，“哐里哐當”，滿屋里便都是織布機的聲音了。這一夜，我枕著織布機的聲音入夢了。一早醒來，織布機的聲音還在響。啊，媽媽怎么織了一夜的布？我想著，悄悄地走到媽媽跟前：“媽，您一夜沒睡？”媽媽用熬紅的眼睛看著我，笑了笑。我的眼淚奪眶而出：“媽，您別再熬夜了，我不要傘了！”“傻孩子，傘咱還是要買的。媽多熬幾夜就有了”終于有一天，媽媽從集市上賣布回來，一臉喜氣。見了我，她立即打開了印花包袱，笑著說：“看，你要的傘！”啊傘！我喜出望外，從媽媽手里接過傘來。這是一把嶄新的用黃油布制成的八角大傘。我快活地拿起傘，撐開，合上，再撐開，再合上，舉起來，擰動傘柄，讓它在空中旋轉。“媽！”我一抬頭，忽地，看見了媽媽那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，“媽！”淚水就從眼里涌了出來從此，這把傘伴隨我，上初中升高中，讀大學，一直到參加工作。漸漸地，這把黃油布傘落伍了，我卻舍不得扔掉它。我?guī)е路鹉赣H就在我的身邊，使我忘不了母親，忘不了母親對我的那份深深的愛。8 . 聯(lián)系上下文理解“喜出望外”的意思。_9 . 用“_”畫出一處描寫“我”心理活動的句子，體會一下“我”此時的心情。10 . 寫出第三自然段的主要內容。_11 . “漸漸地，這把黃油布傘落伍了，我卻舍不得扔掉它。”“我”為什么舍不得扔掉它？_五、信息匹配12 . 在正確讀音下面畫“”。蜷（qun jun）兜（d du）熾（ch ch）烤（ko sho）哎（i i）梗（gng gng）13 . 選詞填空。忘懷忘記忘卻1他們猶如（_）一個不再使用的電話號碼，（_）了他們自己的童年。2母親的微笑我永遠不能（_）。六、書寫14 . 我會拼，我會寫。chun d hnj zi sh xn