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文檔簡介
2020年部編版語文四年級上冊第四單元檢測卷A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們,經(jīng)過一段時間的學習,你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧!一、選擇題1 . 詩句意思理解。1“煮豆持作羹,漉菽以為汁”的意思是( )A煮豆子用來做成美味的食物,把豆子殘渣過濾出去,留下豆汁作羹。B把煮好的豆子淋上湯汁做成美味的食物。C煮豆時拿著羹,把豆子做成汁。2“留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”的意思是( )A嬉戲流連的蝴蝶不停地飛舞,自在嬌媚的黃鶯啼鳴和諧、動聽。B蝴蝶在“我”身邊飛來飛去,自由自在的黃鶯在“我”走過來時正好啼叫起來,好像在歡迎“我”。C非常喜歡蝴蝶游戲飛舞和嬌鶯自由自在地啼叫。3“卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂”的意思是( )A再看妻子哪還有什么憂愁呢,她正隨意地收卷著書籍,高興得到了極點。B再看看妻子和兒女們哪還有什么憂愁呢,我胡亂地把詩稿和書籍卷好,高興得簡直要發(fā)狂。C但是看看妻子一點也不愁,她和我把書和詩稿卷好,高興得快瘋了。二、填空題2 . 比一比、再組詞。冶(_)煉(_)然(_)睜(_)?。╛)治(_)練(_)燃(_)掙(_)窿(_)3 . 多音字組詞。幾j(_)佛f(_)j(_) f(_)4 . 寫出近義詞漆黑_ 逐漸_ 滋潤_遼闊_ 混沌_ 茂盛_三、語言表達5 . 解釋劃線的字,再理解詩句的意思。西風烈,長空雁叫霜晨月。霜晨月,馬蹄聲碎,喇叭聲咽。烈:_。長空:_。碎:_。詩句意思:_。四、現(xiàn)代文閱讀閱讀理解。為中華之崛起而讀書魏校長聽了為之一振!他怎么也沒想到,一個十二三歲的孩子,竟然有如此的抱負和胸懷!他睜大眼睛又追問了一句:“你再說一遍,為什么而讀書?”“為中華之崛起而讀書!”魏校長聽了,高興地連聲贊嘆:“好哇!為中華之崛起,有志者當效此生!”這位同學是誰呢?他就是周恩來,后來成為了中華人民共和國的第一任總理。6 . 寫出下列詞語的近義詞。竟然(_)抱負(_)贊嘆(_)7 . 選文講的是_這件事。8 . 魏校長聽到周恩來的回答后,他的反應是從_到_;他“又追問”的原因是_。9 . 周恩來“為中華之崛起而讀書”,那么你又為什么而讀書呢?寫寫自己的想法。_五、信息匹配10 . 請在描寫秋天景色的句子后面( )里打”。(1)金黃的稻子真惹人喜愛。( )(2)天上,忽然烏云密布,一會兒大雪紛紛揚揚地下起來。( )(3)樹葉變黃了,一片片黃葉從樹上落下來。( )(4)燕子從南方飛回來了。( )11 . 把生字寶寶送回家。六、書面表達12 . 習作你身邊形形色色的人中,誰給你留下深刻印象?他又有怎樣的特點呢?寫一篇關于他的作文,將他的特點告訴大家。要求:結合主題,題目自擬??梢灾苯用枋觯部梢酝ㄟ^具體時間展現(xiàn)人物特點。不可惡意攻擊他人。字跡工整,語句通順,不得少于400字。七、判斷題13 . 判斷下列句子是否正確,對的打“”,錯的打“”。1“DPQRUY”,排列順序是正確的。(_)2“誕”的第三畫是“橫折折撇”。(_)3“這部手機壞了?!迸c“諸葛亮神機妙算,我真比不上他!”句中“機”的意思是相同的。(_)4我認真完成了各科作業(yè)和語文作業(yè)。(_)5“桑娜想起了她傍晚就想去探望的那個生病的女鄰居?!笨s句后成“桑娜想起了女鄰居?!保╛)6“這件事不能完全怪他?!迸c“這件事完全不能怪他?!眱删湓捯馑家粯?。(_)7“他們都和我一樣,只看見院子里高墻上的四角的天空?!边@句話的意思:“我的那些朋友和我,整天生活在大院子里,不能與大自然親近,像井底之蛙,眼界狹窄?!保╛)8課文十六年前的回憶采用了前后照應、首尾連貫的表達方法。
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