語文四年級上冊第一單元過關(guān)檢測卷

語文四年級上冊第一單元過關(guān)檢測卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 下列句子中，不是比喻句的一項是（ ）。A過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？B皎潔的明月高掛在淡藍色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色。C秋天又邁著沉穩(wěn)的腳步款款地向我們走來，悄無聲息地走開。2 . 下列詞語中,書寫有誤的一項是（ ）A觀測氧氣疙瘩威風(fēng)凜凜B抵御頹然沮喪技高一籌C干躁考察斑點大步留星D傾角起源跺腳暴露無遺3 . 把字送回家。 顆棵一（ ）樹一（ ）星一（ ）米粒一（ ）松樹二、填空題4 . 下列句子用了什么修辭手法，寫在后面的括號里。1.每個小水塘，都抱著一個月亮!（_）2.稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。（_）3.照亮了高高的點蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了，照亮了村間的大道和小路.（_）5 . 補充古文名句。（1）魯迅先生說過：“_，俯首甘為孺子牛。”（2）_，化作春泥更護花。（3）有所期諾，_；有所期約，_。誠信是立足之本。（4）但存方寸地，_。我們要珍惜地球上的資源。（5）伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，_！”三、語言表達6 . 按要求寫句子。1.當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。（仿寫擬人句）_2.錢塘江大潮被稱為天下奇觀。（改為反問句）_3.黃老師帶病堅持上課，怎能不讓我們感動呢？（換種說法，意思不變）_非連續(xù)性文本閱讀。保護鳥類資源守護青山綠水（新聞回放）從4月20日開始到4月26日，是江蘇第36個愛鳥周，今年的主題是“保護鳥類資源，守護青山綠水”。全省不少地方都推出了形式各樣和鳥有關(guān)的活動。在淮安漣水，來自小學(xué)的護鳥小衛(wèi)士們，向在自然保護區(qū)游玩的市民發(fā)放了護鳥倡議書；在宿遷，這里還上線了全省首款野生動物救助APP，這一款軟件將發(fā)動市民共同參與到野生鳥類的救助工作中來。據(jù)統(tǒng)計，在江蘇分布的鳥類共有448種，占全國鳥類總數(shù)的三分之一，“愛鳥周”將呼吁更多人用實際行動維護鳥類天堂，讓鳥回歸大自然。（江蘇廣電融媒體新聞中心2018年4月）（愛鳥宣傳用語）同在藍天下，人鳥共家園。鳥是害蟲的天敵，是人類的朋友。護鳥光榮，打鳥可恥。關(guān)愛生靈，保護鳥類。愛鳥護鳥，不要讓林木感到孤獨。7 . 這個“愛鳥周”活動的主題是_，目的是_。8 . 這個“愛鳥周”，漣水護鳥小衛(wèi)士們的做法是_，宿遷的做法是_。9 . 我們從“新聞回放”中可以知道，江蘇“愛鳥周”活動開始于（ ）。A2018年B2019年C1983年D1982年10 . “同在藍天下，人鳥共家園。”這句話呼吁我們（ ）A要和鳥住在一起。B要在家里養(yǎng)鳥。C不要搗毀家園里的鳥窩。D要保護鳥類。11 . “愛鳥護鳥，不要讓林木感到孤獨?！弊髡哌@樣說是因為（ ）A鳥是森林的衛(wèi)士，可以捉蟲子。B鳥類和森林共生共存。C鳥會唱歌，林木喜歡聽歌。D鳥喜歡林木。12 . 讀了上面的“愛鳥宣傳用語”我很受啟發(fā)，我寫的宣傳用語是：_四、現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，回答問題。夏季夏季悄悄地來了。樹木用它寬大的葉子為大地戴上了巍峨的翠冠，為人們撐起了清涼的華蓋。河里，水草鉆出水面沐浴著金色的陽光，幾只雪白的鴨子游來游去，親昵地互梳著羽毛，嘎嘎地歡叫著。河岸上，鉆天楊高聳入云，一棵挨著一棵，像一隊勇士用軀體支撐著浩大的天空，又仿佛是一座綠色的長城鑲嵌(xing qin)在藍天與碧水之間。婀娜多姿的垂柳，時而舒展寬大的長袖，像古代的少女在輕歌曼舞；時而枝條柔和地垂在水里，似待嫁的姑娘在精心打扮，觀賞自己的花容月貌。13 . 這是一段有關(guān)_的描寫。14 . 這段話抓住（_）、水草、（_）、鉆天楊、垂柳等景物特點，描寫夏季景色的美麗。15 . 文中劃線的句子把鉆天楊比作_和_16 . 用“_”劃出描寫顏色的詞語。17 . 課文回放。那條白線很快地向我們移來，逐（z zh）漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如齊頭并（bn bn）進，地飛奔（bn bn）而來；那聲音如同，好像。（1）按原文填空。（2）用“/”畫去文中括號里帶點字的正確的讀音。（3）用“”畫出自然段中的比喻句，這個句子具體形象地描述了從近處觀看錢塘江大潮時。（只填序號）景象非常壯觀所聽到的聲音所看到的樣子所看到的樣子和聽到的聲音五、信息匹配18 . 選擇合適的詞語，填到句子中。意思意見意義意志1、這是一部非常有教育（_）的影片。2、你對這件事有什么（_）？3、邱少云的（_）非常堅強。4、這句話是什么（_）？簡易簡單5、那時候，生活就是這么（_）。6、災(zāi)區(qū)搭起了（_）的帳篷。19 . 請選擇正確的解釋。1、收拾：A、整頓，整理 B、修理 C、整治 D、消滅，殺死(1)、獵人會來收拾你的。（ ）(2)、這間屋子的東西該收拾一下了。（ ）2、溫和：A、氣候不冷不熱 B、性情、態(tài)度、言語不粗暴。(1)、我的性情十分溫和。（ ）(2)、廣東氣候溫和，適宜農(nóng)作物生長。（ ）3、光：A、 完了，沒有 B、景象 C、光線（1）月光柔和地照射著大地。 （ ）（2）眼前是一片燦爛的春光。 （ ）（3）他把身上的錢都花光了。 （ ） 4、透：A、液體光線等滲透，穿透；B、顯露。C、達到飽滿的、充分的程度；D、透徹；（1）是啊，是啊，天氣壞透了?。?）（2）太陽所在的地方，黃中透出紅來，色彩十分艷麗。（ ）（3）早晨的陽光透過樹梢照著五光十色的畫檐。（ ）六、書面表達20 . 習(xí)作練習(xí)簿給自己一份好心情，生活中處處盛開艷麗的