人教版2019-2020學(xué)年七年級下學(xué)期期未語文試題（I）卷

人教版2019-2020學(xué)年七年級下學(xué)期期未語文試題（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。一、選擇題1 . 下列句子中成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A他嘴上雖然沒有說不對，心里卻不以為意。B這篇文章把桂林山水描寫得形象逼真，讀完使人有設(shè)身處地的感覺。C金碧輝煌的落日映在空中，十分好看。D作為家長，他把全部希望寄托在兒子身上，教育兒子可謂用心良苦。2 . 依次填入下面文段橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）影響物候的第三個因素是高下的差異。_。在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功，在山腳反不適宜，就是這個道理。例如秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。這叫逆溫層。植物的抽青、開花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲，而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。不過研究這個因素要考慮到特殊的情況。這種現(xiàn)象在山地秋冬兩季，特別是這兩季的早晨，極為顯著，常會發(fā)現(xiàn)山腳有霜而山腰反無霜。由于冷空氣比較重，在無風(fēng)的夜晚，冷空氣便向低處流。ABCD二、字詞書寫3 . 根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，給加線的漢字注音。（1）長髯覆蓋了兩ji _，遮住了嘴唇，遮住了皺似樹皮的黝黑臉膛。（2）每逢驟雨 c zh_，兩位物理學(xué)家就把設(shè)備搬進(jìn)棚屋以繼續(xù)工作。（3）他不知道詳細(xì)，所以要問我怎么裹法，足骨變成怎樣的畸（_）形。（4）外祖母大人今年不比往年健康，但仍不輟（_）勞作，尤喜紡棉。三、現(xiàn)代文閱讀閱讀夢，完成下面小題。夢張潔現(xiàn)在想起來，仿佛已是很遙遠(yuǎn)的事情了。在我很小的時候，我常夢見我在溜冰場上大顯神通，像陀螺般旋轉(zhuǎn)，像流星般飛馳，像燕子掠水般滑翔。我也夢見過在海浪里嬉戲，躍上浪尖，縱入浪谷。其實(shí)我既不會滑冰也不會游泳。我甚至連海也沒有見過，而且那個時候我連冰鞋也買不起一雙。我還夢見過我既是我自己又不是我自己，我是那樣的端莊嫵媚，儀態(tài)萬方，完全不像現(xiàn)實(shí)生活中那樣畏縮、灰暗在夢里，我扮演過多少在我醒時渴望著的美好角色，做出過許許多多畢竟是異想天開的事情。前些日子，我夢見我重回少年時代生長過的地方。那山坳、那流水、那樹林，宛如我曾愛過的一樣?？墒?，當(dāng)我張開雙臂，撲進(jìn)那樹林里去的時候，我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)不認(rèn)識它了。樹木都已長大，再也找不到兒時的痕跡。我悵然地在那樹林里徘徊，用手掌撫摸著每一棵樹的樹干，懊悔著自己曾被那許多微不足道的理由所羈絆，而在這樣久的時間里，丟失了我曾愛過的這山坳、這流水、這樹木我還能追捕回來這許多年里所丟失的歡樂嗎？人有時是多么愚蠢、多么遲鈍！又是多么地苦著自己、折磨著自己??！我喃喃地對那樹林低語：看看我，還認(rèn)得我嗎？我是大雁啊！原諒我過了這許多年才飛回來看你，盡管我已經(jīng)沒有多少力氣，盡管我翅膀上那些曾經(jīng)美麗的翎羽已經(jīng)所剩無幾，可我畢竟帶著一顆從未忘懷的心回來了！風(fēng)兒刮起來了，所有的樹木全都搖曳著它們的枝丫。樹葉兒颯颯地響起來了，我聽懂了它們的絮語：不，我們不認(rèn)識你，你不是大雁，必不是她！她不是這樣長滿皺紋的，她的心上也不是這樣落滿塵埃的！啊，歲月和生活就是這樣改變了它們和我，我們不再互相認(rèn)識了。我感到累極了。我能不累嗎？真的，我早已不是那只蹦蹦跳跳的小山羊。于是，長嘆一聲，我躺在長滿野草的山坡上。變幻的云朵，悠悠地從我的頭上飄過。我重又看見在童年的幻覺中出現(xiàn)過的神話：駿馬拖著的彩車，飄飄欲仙的美女，富麗堂皇的宮殿我的心突然變得甜蜜，在那云朵里，我好像看見了童年時代的自己，那曾是可愛的小姑娘，光著腳丫，吧嗒、吧嗒地向我跑來，帶著用毛筆勾畫的眼鏡，還有毛筆勾畫的皺紋和胡須，張開沒有門牙的嘴巴，嘎嘎地笑著，并且對我說：“你這傻老太婆，為什么要找我呢？我并沒有離開你，我一直住在你心里。不然，你何以有一顆兒童的心呢？”天哪！天哪！畢竟還有人認(rèn)得我??！她笑著，從我的身旁飛快地跑過。跳過小溪，跑進(jìn)樹林里去。淺藍(lán)色的衣裙在樹干后面閃動著，留下了一路天真的笑聲。我緊緊地追趕著她，任憑樹枝抽打著我的臉頰，灌木叢刮破我的衣衫，可我無論如何也追不上她。笑聲漸漸遠(yuǎn)去了，樹林里重又恢復(fù)了沉寂。久已不見、溫存的淚水，涌上了我那干枯的雙眼。我哭了。我以為那不過是夢，可是等我醒來，我的枕頭卻真的濕了一大片，我再也睡不著了。我在想，我曾有過許多虛妄的夢，但我為什么永遠(yuǎn)沒有滿足的時候呢？我想追求的究竟又是什么呢！我忽然醒悟：我最想留住的，還是那永遠(yuǎn)沒有長大、永遠(yuǎn)沒有變老的心??！只有它，才使我的心里永遠(yuǎn)充滿了誠摯和熱愛！只有它，才使我從一次又一次的失望里，不止一千次地得到重生！4 . 文章先寫了很小的時候自己溜冰、游泳的夢境和_的夢境，再寫前些日子_的夢境，最后寫出自己的醒悟。5 . 第段和第段劃線句，都是寫夢境中的思考。任選其中一句，從內(nèi)容和語言上簡要賞析。6 . 結(jié)合文章內(nèi)容分析第段“從未忘懷的心”的含義及其帶給你的啟示。閱讀下面的文章，完成后面小題淡淡的深情常躍強(qiáng)母親只有我一個兒子?；謴?fù)高考的第二年，我考上了大學(xué)，在那個偏僻的小村子里我是第一個。嗜酒如命的父親，天天與鄉(xiāng)親喝到一醉方休。酒后吐真言:“沒事了，往后這是沒事了!”自豪里帶著炫耀。只有母親總是淡淡的，不見她多么喜。她戴了老花鏡，在暖暖的秋陽里給我縫新被子。我走過去，她聽見了我的腳步聲，目光從老花鏡上方探出來，淡淡地一笑。我說:“媽，我要上大學(xué)去了!”母親說:“我知道了?！睕]有鼓勵，連聲音也是淡淡的。上學(xué)的那天是個好晴天，母親提著包送我出了大門。出大門也就是走了三五步，母親就把包遞給我，說:“你走吧”而后便是很決然地轉(zhuǎn)身，硬朗朗地走回去，院里葡萄架的葉子遮住了她的身子，我只看見了一個淡淡的背影。在車站，見一些同學(xué)的父母來送行，依依惜別，千叮嚀萬囑咐。我孤零零的，便覺得很委屈。上了車，我賭氣坐在一個角落里，誰也不理，埋頭讀書。車開動了，一些同學(xué)掏出手絹擦那紅腫的眼睛。我反倒覺得赤條條無牽掛，心里輕松。大學(xué)四年，花開花落。讀書讀煩了，每每對窗呆坐便想起母親。小時候，母親一看不見我就滿街喊，喊不應(yīng)，就往水井里看，到池塘邊去找。我忽然猴一樣從哪個旮旯里鉆出來，母親就笑罵一聲，巴掌揚(yáng)起來要打，但落下來極輕，拍打掉沾了一身的泥土溫馨的回憶，常使一顆心陣陣發(fā)熱，淚就在不知不覺中從腮邊滑下來。我結(jié)婚以后，偕妻回老家探望父母。正值隆冬，又下了大雪，一家人圍爐閑話。說到我當(dāng)年上大學(xué)的事，母親就說:“你上大學(xué)以后，我做了一個噩夢，夢見你死了，我一哭哭了個沒氣”妻子抿著嘴笑，父親笑得扭過臉去，連母親也忍不住笑了。只有我笑不起來，甚感驚訝。聯(lián)想我剛到家那天，母親悄悄問我的那句話:“她也舍得炒一頓肉讓你吃嗎？”一霎時我恍然大悟。在我去上大學(xué)的那些漫長的日子里，母親該多么牽掛和思念她的兒子呀!她知道她的兒子是個心浮氣躁的人，這自然又給她添了一份擔(dān)心。母親一輩子生活在農(nóng)村，她不知道她兒子去上學(xué)的那個地方究竟有多大，是非多不多。日思夜想，坐臥難寧，思念伴著驚恐默默地郁結(jié)在她的心里。于某一夜，噩夢就扇動著黑色的翅膀朝她飛來了。試想，一個連媳婦舍不舍得讓她的兒子吃一頓肉菜都掛念的母親，活得該有多累呀!母親為什么對她的兒子總是淡淡的，以我當(dāng)時的浮躁心境，很難體悟到。四年寒窗苦讀，之后辛勤筆耕，終于在大大小小的報刊上發(fā)表了一些幼稚而淺薄的文字。后來，母親說了一件使我靈魂大為震驚的事情。她仍舊是以淡淡的語氣對我說的“你父親說:咱的兒子成才了，往后我再也不跟你生氣了，咱好好過日子吧!你為母親爭氣!”我聽了這些話，呆愣了大半天。文學(xué)的功能自古很小，不想竟起到了和睦家庭的作用，這令我驚喜，這比得一個什么文學(xué)獎更有意義，也更能長久地激勵人心!寫到這里，我的眼睛濕潤了。盡管我是個微不足道的人，然而在母親的眼里是金貴的。她最了解她的兒子，她知道她的兒子有一顆易于動情的心，怕兒子分心，不讓兒子牽掛她，才總是淡淡的。要硬下這樣的心腸，忍受這樣痛苦的折磨，需要多么堅(jiān)忍!這是平靜水面下深處的激流啊!（有刪改）7 . 下列對本文的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ）A第段中“沒事了，往后這是沒事了!”一句，一方面表明了父親為“我”感到驕傲，同時也為第段寫“我”在報刊上發(fā)表文章做了鋪墊。B第段中母親化“打”為“拍”的動作，看似漫不經(jīng)心，但母親的愛子之心表露無遺。這樣的細(xì)節(jié)描寫在文中多處可見。C本文在選材上最大的特點(diǎn)是選取日常生活中的小事，賦予那些普通的事情以深刻的含義，以小見大、平中見奇。D本文沒有跌宕起伏的情節(jié)，也沒有典雅華麗的詞語，作者以發(fā)自肺腑的深情，為平淡的母親抒寫了一首樸素感人的贊歌。8 . 閱讀選文，回答下列問題。（1）本文是以什么為線索將生活中的平常事情串聯(lián)在一起的？（2）文中兒子對母愛的體悟經(jīng)歷了怎樣的變化？9 . 文章結(jié)尾“這是平靜水面下深處的激流啊!”這句話飽含深意，其中“平靜水面”和“深處的激流”各指什么？這樣寫有什么好處？四、句子默寫10 . 經(jīng)典詩文默寫。（1）_，夜吟應(yīng)覺月光寒。（李商隱無題）（2）偶然乘興，步過東岡。_，_，_。（秦觀行香子）（3）_，愛上層樓。（辛棄疾丑奴兒書博山道中壁）五、課內(nèi)閱讀賣油翁陳康肅公善射，當(dāng)事無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。11 . 解釋文中加點(diǎn)的詞。（1）有賣油翁釋擔(dān)而立（2）但手熟爾（3）康肅笑而遣之12 . 用現(xiàn)代漢語翻譯畫線的句子。13 . 選文第二段中賣油翁說“無他，但手熟爾”“無他，惟手熟爾”，有什么作用？六、課外閱讀秦觀勸學(xué)予少時讀書，一見輒能誦。暗疏之，亦不甚失。然負(fù)此自放，喜從滑稽飲酒者游。旬朔之間，把卷無幾日。故雖有強(qiáng)記之力，而常廢于不勤。比數(shù)年來，頗發(fā)憤自懲艾，悔前所為。而聰明衰耗，殆不如囊時十一二。每閱一事，必，尋繹數(shù)終，掩卷茫然，輒復(fù)不省。故雖有勤苦之勞，而常廢于善忘。嗟夫!敗吾業(yè)者，常此二物也。比讀齊史，見孫寨答邢詞日：“我精騎三千，足敵君蔽卒數(shù)萬?！毙纳破湔f，因取“經(jīng)”“傳”“子”“史”事之可為文用者，得若干條，勒為若干卷，題曰精騎集云。噫!少而不勤無如之何矣長而善忘庶幾以此補(bǔ)之。（選自精騎集）（注）暗疏：默寫?；呵裳陨妻q。旬朔之間：指十天一月之內(nèi)。懲艾（y）：懲戒囊（nng）：從前。尋繹數(shù)終：從頭到尾翻尋幾次。勒：編輯。14 . 下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一項(xiàng)是（ ）A故雖有強(qiáng)記之力而兩狼之并驅(qū)如故B而常廢于不勤吾十有五而志于學(xué)C而聰明衰耗結(jié)友而別D庶幾以此補(bǔ)之意將隧人以攻其后也15 . 請用三條“/”給劃線句斷句。少而不勤無如之何矣長 而善忘庶幾以此補(bǔ)之。16 . 本文作者的寫作意圖是什么？簡要說明。七、語言表達(dá)17 . 根據(jù)下面的情境,完成小題。八年級學(xué)生小艾的生日聚會上,同班同學(xué)送禮物和祝福給小艾。假如你是小艾最要好的同學(xué),你了解小艾愛讀小說,你在生日聚會上送給小艾一本路遙寫的小說平凡的世界,并且對小艾說幾句祝福語。請你聯(lián)系生日禮物平凡的世界來寫出你對小艾說的生日祝福語。（包括標(biāo)點(diǎn)符號,不超過100字)八、名著閱讀18 . 判斷題（正確的打“錯誤 的打”“）祥子最大的夢想是有一輛自己的新車。他買的第二輛車被孫偵探敲