部編版九年級語文下冊第一單元 第3課《短詩五首》課時同步練

部編輯版9年生下卷第1組第3課短詩五首小時同步練習(xí)名稱： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班級： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、選擇問題1 .下列書寫錯誤的項目是()a .老舍、現(xiàn)代作家、代表作有長篇小說茶館等。有泰戈爾、印度文學(xué)家、諾貝爾文學(xué)獎獲得者、詩集吉檀迦利。魯迅，代表作有小說集吶喊，彷徨等，散文集朝花夕拾等。d .朱自清，當(dāng)代杰出散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。2 .以下各組的詞語中，標(biāo)點符號正確的是哪個()a .促進(jìn)哺乳(b ) (xn )干燥(bi)b .坍縮(d )干涸(h )感動(wi )到達(dá)(1)臨在c .菖蒲(dn )貯(zh )貯(g )破爛(ln )褂d .分歧(q )粗野(gu )懲罰(ch瀑布ng )避難(b )保護(hù)3 .下列詩詞觀賞不正確的項目是()a .詩句“為什么我的眼睛含有淚水，因為我深愛著這片土地”，通過局部特寫，表達(dá)悲憤痛苦的感情永遠(yuǎn)留在“我”的心中。b .“沉舟側(cè)畔的千帆過去了，病樹的前頭有萬木春。 ”這兩首詩含有新事物取代舊事物的哲理。c .“八百里分么炙、五十弦反塞外聲、沙場秋點兵”描寫了沙場征戰(zhàn)的場面。 日行“八百里”寫了行軍速度快的東西“五十弦堵住了外面的聲音”，寫了軍樂的雄壯。d .“兼葭蒼蒼，白露是霜。 伊人是蕭瑟，在水邊說“兼葭蒼蒼，白露會結(jié)霜”，展現(xiàn)出寂寞的秋天景色，激發(fā)了主人公想要“伊人”的心情。4 .以下句子的構(gòu)成句順序正確的項目是()雖然它們已經(jīng)超越了時代，但還是有潤濕心靈、啟發(fā)人心的力量。這些耳熟能詳?shù)拇騽尤诵牡钠聺饪s了中華文化的精華，展現(xiàn)了幾千年來中國人的精神風(fēng)貌。讓觀眾感受到古典詩詞滋養(yǎng)的詩意人生。 春風(fēng)化雨，滋潤著我們民族的生活不斷、不斷發(fā)展的豐富滋養(yǎng)。詩歌在他們浮躁、困難的環(huán)境中，仍能保持內(nèi)心的平靜和寧靜。詩經(jīng)、楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、明清小說、近現(xiàn)代古典詩詞從名為“千磨萬打還很強大”的預(yù)售哥哥雷海到具有古典氣質(zhì)的優(yōu)勝才女武亦姚，100多名詩詞大賽選手都是普通人。A.B.C.、D.5 .對下列句子進(jìn)行排序，聯(lián)系最恰當(dāng)?shù)氖牵焊鲊Ｍ诒Ｕ媳緡鴩野踩幕A(chǔ)上，從數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中公平地獲得利益。大規(guī)模、高頻率的跨界數(shù)據(jù)流，一方面提高了人們的工作生活效率，大力促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)全球化，另一方面帶來了顯著的數(shù)據(jù)傳播風(fēng)險，給國家信息安全、網(wǎng)絡(luò)安全構(gòu)成了新的挑戰(zhàn)。當(dāng)前時代，數(shù)字產(chǎn)業(yè)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要動力。因此，國家主權(quán)和安全原則是跨境數(shù)據(jù)流動的基礎(chǔ)。電子商務(wù)、數(shù)字商務(wù)等全球加快發(fā)展，無紙化方式廣泛應(yīng)用于國際貨物貿(mào)易和服務(wù)貿(mào)易，大量數(shù)據(jù)在不同國家間頻繁跨境流通。A.B.C.D.二、詩歌鑒賞讀下一首老詩，完成下一個小問題。苔蘚袁枚白天到處都是青春正在來臨。苔絲像米一樣小，也學(xué)會牡丹的開花。(乙) 墻角的花冰心角落里的花！當(dāng)你孤獨的時候天地變小。評論苔：苔。 中午：太陽。6 .甲乙兩首詩都借情景抒情，甲詩的原本是表達(dá)苔絲的事情，表達(dá)這首詩沉默了300多年，現(xiàn)在在電視節(jié)目中一夜受歡迎，請聯(lián)系這首詩的內(nèi)容分析所包含的哲理。讀苔，完成小問題。如果人生說謊如果人生說謊不要傷心，不要焦躁！在憂郁的日子里你必須保持鎮(zhèn)定請相信我。 會有開心的一天吧。心永遠(yuǎn)向往未來現(xiàn)在我很憂郁一切都是瞬間，一切都會過去然后，過了那個的話，會變得親切的懷念。8 .這首詩的作者是.國家的偉大詩人.9 .“生活欺騙了你”，不僅是上當(dāng)受騙，還是.10 .如果人生欺騙了你，詩人勸我們“不要悲傷，不要著急”。 因為我相信.11 .“而且，過了那個時候，會變成親切的懷念”這句話該怎么理解呢讀下面的詩，回答一個小問題。我用破了的手掌戴望舒我用破了的手掌探索這片廣闊的土地：這一角化為灰燼那一角只不過是血和泥這部電影應(yīng)該是我的家鄉(xiāng)春天，堤壩上鮮花盛開柔軟的柳枝折斷，聞起來怪香的)我摸了荀藻和水的微涼這座長白山的雪峰連骨頭都冰冷這黃河的水挾著泥沙穿過指縫江南水田，你是當(dāng)年生的禾本科草那么細(xì)嫩現(xiàn)在只有蓬蒿了嶺南荔枝花寂寞憔悴在那邊，我在南海里裝著沒有漁船的苦水看不見的手掌穿過無限的江山手指沾有血和灰，手掌有暗色只有那遼遠(yuǎn)的一角還是完整的溫暖，明亮，結(jié)實，春天繁榮。在此基礎(chǔ)上，我用破碎的手掌撫摸著像情人柔軟的頭發(fā)，嬰兒的手里有奶。我把所有的力量都運到手心貼在上面，寄予愛和希望，因為只有那里是太陽，春天把黑暗驅(qū)逐出去，把復(fù)蘇帶來因為我們不像牲畜一樣活著死得像蠑螈那里，永遠(yuǎn)的中國！12 .寫出下列詞語的同義詞：捐款(_13 .這首詩是在抗日戰(zhàn)爭最艱苦的時代寫的。 用詩歌表達(dá)當(dāng)時祖國的一半國土淪落到敵人手里的文章這首詩以“我”用“無形的手掌”撫摸祖國地圖時的聯(lián)想為抒情線索。 詩人通過想象和聯(lián)想，再現(xiàn)了故鄉(xiāng)、長白山、黃河、_、嶺南、南海以及“那遼遠(yuǎn)一角”的景象，結(jié)合了歷史，“遼遠(yuǎn)一角”是_15 .再現(xiàn)情景時，作者要表現(xiàn)強烈的思想感情，分析和選擇。江南的水田，你出生的禾本科草，很細(xì)嫩現(xiàn)在只有蓬蓉了()我把所有的力量都運到手心，貼在手心上，送去愛和希望()a .依戀b .痛惜c .仇恨d .愛e .贊揚f .憧憬16 .在詩中發(fā)現(xiàn)使用比喻的句子，指出其表現(xiàn)作用。因為詩中有使用比較的地方，所以請指出，說說那個表達(dá)的作用。三、語言表達(dá)18 .根據(jù)上下文，模仿劃線的句子，補充下列句子。如果是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _麻雀，不要羨慕雄鷹的格斗飛行。 如果是小溪，就不要羨慕海浪拍岸。 你還可以在山谷里自由流動。 生為人，不要羨慕別人的才能，走自己的道路，給自己一個空白。四、綜合學(xué)習(xí)19 .學(xué)校計劃開展以“藝術(shù)修養(yǎng)和人生”為主題的講座，學(xué)生會主要推薦傅雷做嘉賓演講。 請根據(jù)假如生活欺騙了你的讀書積累，結(jié)合其經(jīng)歷和相關(guān)內(nèi)容，說明推薦的理由。20 .綜合學(xué)習(xí)研究。某中學(xué)九年級開展了“漫游語言世界”的綜合性實踐活動，總結(jié)會上分別報告了三組。第一組發(fā)現(xiàn)家具另行出售這個詞第二組發(fā)現(xiàn)廣告中出現(xiàn)了常見的“成語”第三組在報紙上發(fā)現(xiàn)，超女性“粉絲”在東北數(shù)千個“玉米”不斷減少的標(biāo)題(1)結(jié)合3組的報告，就你發(fā)現(xiàn)的語言現(xiàn)象進(jìn)行說明。 (回答兩分就行了)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)如果你是這個班的學(xué)生，參加這樣的活動會有什么啟示呢？.21 .綜合學(xué)習(xí)在“青春隨想”綜合學(xué)習(xí)活動中，學(xué)生們展開熱烈的討論，現(xiàn)在請完成以下任務(wù)。(1)請為這次活動寫宣傳標(biāo)語。(2)如果你是這次活動的主持人，請寫下70個字以內(nèi)的開場白。(3)請把以下兩種資料結(jié)合起來，告訴我成為“青春形象大使”的必要條件。材料1 :原國家女籃隊長隋菲菲菲在北京交通大學(xué)正式簽約傅雷家書，成為廣播青春形象大使。 隋菲菲美女，青春，健康姿態(tài)，刻苦堅強的訓(xùn)練精神，比賽時聰明靈活的個性和中國青年報理性，敏銳，不符合先驅(qū)工作的要求。 今后5年，隋菲菲主要負(fù)責(zé)品牌對中國青年報青年市場的代言活動。材料2 :在一位大學(xué)青春形象大使的甄選活動初戰(zhàn)現(xiàn)場，運動員們表演了昆曲、武術(shù)、速板、書畫等其他甄選活動中罕見的才能，博得了評委們的掌聲。 有參加其他試鏡活動經(jīng)驗的選手朱漯軒說：“通常的試鏡活動多關(guān)注選手們的外表。 “我認(rèn)為校園青春形象大使的良好文化基礎(chǔ)和綜合素質(zhì)也非常重要。 他說五、其他22 .根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(1)我四月