河北省2019-2020學(xué)年七年級上學(xué)期期中語文試題C卷

河北省2019-2020學(xué)年七年級上學(xué)期期中語文試題C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、選擇題1 . 下列詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是（ ）A功勛屏障慷概淋漓低眉順眼B選聘驚惶瀝盡心血警報迭起C取蒂景致鞠躬盡瘁婦孺皆知D鉸肉斑斕大庭廣眾苛捐雜稅2 . 依次填入下面句中橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）“請看吧，我多留了一天沒有賣?！卑。医舆^書 得不知應(yīng)當(dāng)如何對他表示我的 ，他卻 地走開了。被沖動的 ，使我的眼光久久不能集中在書本上。A慌亂感恩鄭重其事情緒B害羞感激若無其事情感C慌亂感激若無其事情緒D害羞感念鄭重其事情感3 . 下列句子中加點(diǎn)的詞語使用正確的一項(xiàng)是（ ）A那小男孩打扮得花枝招展,真討人喜歡。B很不習(xí)慣那樣的他,明明是個性很內(nèi)斂的人,忽然就變得反復(fù)絮叨起來。C踏上久經(jīng)訣別的故鄉(xiāng)的土地，這位耄耋老人不禁淚水潸潸。D對于中國外交部的幾位發(fā)言人來說，應(yīng)對外媒角度刁鉆、咄咄逼人的提問幾乎是每天都必須做的功課4 . 下列句子表述不正確的一項(xiàng)（ ）A“一定要嚴(yán)肅處理商品亂漲價的現(xiàn)象。”這句話的動詞處理”與賓語“現(xiàn)象”搭配不得當(dāng)。B“高速磁懸浮列車運(yùn)行時與軌道完全不接觸。它沒有輪子和傳動機(jī)構(gòu)，列車的懸浮、導(dǎo)向、驅(qū)動和制動靠的是利用電磁力來實(shí)現(xiàn)的?！边@句話句式雜糅，應(yīng)刪掉“靠的”。C傅雷家書收錄了1954年到196年間傅雷及其夫人寫給兩個兒子（主要是長子傅聰）的家信100多封。D“各地各部門都把改善民生、保障民生、重視民生作為一切工作的落腳點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)?！边@句話表述清晰，語序恰當(dāng)。5 . 下列關(guān)于文學(xué)文化常識的表述錯誤的一項(xiàng)是 （ ）A被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷”的史記是我國第一部紀(jì)傳體通史，作者司馬遷是西漢的史學(xué)家、文學(xué)家、思想家。B與謝中書書作者陶弘景，南朝齊梁時期的道教思想家、醫(yī)學(xué)家，本文是陶弘景寫給謝中書的回信。C“世外桃源”的故事出自桃花源記，作者是南宋著名詩人陶淵明，該文寄托了作者的社會理想。D在人際交往中，我們要盡量做到用語得體。比如：初次見面用“久仰”，好久不見用“久違”，請人幫忙用“拜托”，麻煩別人用“勞駕”。6 . 下列神話人物都源于中國的是（ ）A伏羲女媧嫦娥B(yǎng)宙斯赫拉雅典娜C潘多拉普羅米修斯丘比特D夸父阿波羅亞當(dāng)二、字詞書寫7 . 讀下面一段文字，為加點(diǎn)的漢字寫出準(zhǔn)確的讀音。黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉（_）足，我在那路口久久佇（_）立，我向著一條路極目望去，直到它消失在叢林深處。三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。我不由得停住了腳步。從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。仔細(xì)看時，才知道那是每一朵紫花中最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。但是我沒有摘。我沒有摘花的習(xí)慣。我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時一直壓在我心上的關(guān)于生死的疑惑，關(guān)于疾病的痛楚。我浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都是稀落的，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在察顏觀色，試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。那時的說法是，花和生活腐化有什么必然關(guān)系。我曾遺憾地想：這里再也看不見藤蘿花了。過了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底?；ê腿硕紩龅礁鞣N各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是一朵一朵花，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。8 . 紫藤蘿瀑布的作者是_，她借用_來暗示自己的情思，于是它就有了某種寓意，成為作者志趣意愿的寄托，這種寫法叫做_。9 . 給下列劃線字注音。挑（_）逗佇（_）立10 . 第一段“我不由得停住了腳步”的原因是什么？獨(dú)句成段有什么好處？11 . 文中為什么要插入一段對十多年前家門口的一大株紫藤蘿的描寫？12 . 本篇文章的點(diǎn)睛之筆是什么（用原文語句回答）。13 . 如何理解“在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步”含義？14 . 品味本文的語言美，簡要分析下列句子寫景狀物的妙處。只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。運(yùn)用了_的修辭手法，形象生動地寫出了_仔細(xì)看時，才知道那是每一朵紫花中最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。運(yùn)用了_的修辭手法，形象生動地寫出了_閱讀下面的說明文，完成后面小題讓“嫦娥四號”探查月球背面是我國探月工程的重要內(nèi)容之一，但是這個計劃并非開始就是如此的，因?yàn)椤版隙鹚奶枴敝皇恰版隙鹑枴钡膫溆眯牵捎凇版隙鹑枴备哔|(zhì)量完成了預(yù)定的任務(wù)，“嫦娥四號”的使命也隨之完成，剛好可以承擔(dān)起探測月球背面的新任務(wù)?；仡櫸覈皆掠媱澋陌l(fā)展歷程，你會發(fā)現(xiàn)，這個龐大的系統(tǒng)性工程一路走來，頗為不易。我國的探月計劃起源于20世紀(jì)90年代，經(jīng)過長時間的反復(fù)論證之后，最終確定了“繞、落、回”三步走的發(fā)展計劃。衛(wèi)星所承擔(dān)的任務(wù)迥異?！版隙鹨惶枴笔窃?007年10月24日成功發(fā)射的繞月探測器，其主要任務(wù)就是突破繞月探測關(guān)鍵技術(shù)，對月面形狀、主要部分元素及物質(zhì)成分、月壤特性等進(jìn)行綜合探測，初步建立探月系統(tǒng)?！版隙鹨惶枴眻A滿實(shí)現(xiàn)了探月工程一期“繞月探測”的目標(biāo)，被譽(yù)為我國在航天領(lǐng)域繼人造地球衛(wèi)星和載人航天之后的第三個里程碑。第二階段，要完成“落月探測”任務(wù)，2010年10月1日和2013年12月2日，“嫦娥二號”和“嫦娥三號”先后順利升空，完成了預(yù)定任務(wù)，尤其是“嫦娥三號”攜帶的“玉兔號”月球車第一次華麗現(xiàn)身，引來萬眾矚目。這個階段也完成了突破月球軟著陸、月面巡視勘探等關(guān)鍵任務(wù)，并開展月基天文觀測。第三階段的“采樣返回”探月計劃早在2009年就開始實(shí)施，其主要任務(wù)就是突破月表自動采樣與封裝、月面起飛、月球軌道交會對接、地球大氣高速再入、月球樣品儲存等關(guān)鍵技術(shù)，實(shí)現(xiàn)我國首次月面自動采樣返回，并為載人登月和深空探測奠定基礎(chǔ)。如今這項(xiàng)計劃還在緊鑼密鼓地朝著預(yù)定目標(biāo)前進(jìn)，相信在2020年左右，“三步走”的探月計劃將會圓滿收官。而“嫦娥四號”的任務(wù)依舊屬于第二階段“落月探測”計劃的內(nèi)容之一，只不過，“嫦娥三號”實(shí)現(xiàn)的是月球正面著陸，而“嫦娥四號”要完成月球背面的軟著陸和巡視勘探，難度系數(shù)更高。15 . 給本文擬一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題_。16 . 按照要求，完成下列兩小題。(1) 說說第段中的加點(diǎn)詞語“之一”不能刪去的理由。(2) 文章三段能不能顛倒，為什么？17 . 下列句子表述與原文內(nèi)容符合的一項(xiàng)是（ ）A“嫦娥一號”是在2007年10月24日成功發(fā)射的繞月探測器，圓滿完成了第一階段的任務(wù)。B第二階段，“嫦娥二號”攜帶的“玉兔號”月球車第一次華麗現(xiàn)身，引來萬眾矚目。C相信在2020年，“三步走”的探月計劃將會圓滿收官。D“嫦娥三號”實(shí)現(xiàn)的是月球正面著陸，比“嫦娥四號”完成的難度系數(shù)更高。四、句子默寫18 . 名句積累與運(yùn)用。（1）萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。_，_。（木蘭詩）（2）_，_。深林人不知，明月來相照。（竹里館王維）（3）故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。_，_。（逢入京使岑參）（4）草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。_，_。（晚春韓愈）（5）李白在春夜洛城聞笛一詩中，表達(dá)思鄉(xiāng)之情的兩句是：_，_。（6）劉禹錫在陋室銘中寫居住環(huán)境幽靜雅致的兩句是：_，_。（7）在中華文明悠久的歷史中，愛國主義精神一直是中華民族得以凝聚、生存和發(fā)展的強(qiáng)大動力，請寫出連續(xù)兩句表達(dá)愛國情感的古詩文，并寫出題目或作者。_，_。_五、對比閱讀甲軍政曰：“言不相聞，故為金鼓；視不相見，故為旌旗?！狈蚪鸸撵浩煺撸砸蝗酥恳?。人既專一，則勇者不得獨(dú)進(jìn)，怯者不得獨(dú)退，此用眾之法也。故夜戰(zhàn)多火鼓，晝戰(zhàn)多旌旗，所以變?nèi)酥恳病?選自孫子兵法)乙公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：”可矣?！彼熘瘕R師。既克，公問其故。對曰：”夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?選自左傳曹劌論戰(zhàn))注軍政:上古兵書。19 . 解釋下列語句中加點(diǎn)詞的含義。 (1)言不相聞（_）(2)此用眾之法也（_）(3)公將鼓之（_）(4)一鼓作氣（_）20 . 用“/“給文中畫波浪線文字?jǐn)嗑洹?限斷兩處） 民既專一則勇者不得獨(dú)進(jìn)怯者不得獨(dú)退21 . 清將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)視不相見，故為之旌旗。 (2)夫大國難測也，懼有伏焉。22 . “鼓”在古代戰(zhàn)爭中的作用是什么?六、詩歌鑒賞詩詞賞析。送友人李白青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。23 . 對這首詩賞析理解不正確的一項(xiàng)是（ ）A“青山橫北郭，白水繞東城”中“橫”字寫出青山的靜，“繞”寫出白水的動。B“蓬”之前用“孤”來限制，準(zhǔn)確而生動地描摹出朋友的孤單無依，行跡無定。C“揮手自茲去”寫的是既然離別已成定局，那就用瀟灑一揮手來對待吧。D這首詩將自然美與人情美交織在一起，其感情基調(diào)是哀傷情調(diào)。24 . 頸聯(lián)“浮云游子意，落日故人情”中的“浮云”“落日”的意象寫出了詩人怎樣的心境？七、名著閱讀25 . 名著閱讀。（1）閱讀名著朝花夕拾片段，回答問題?！芭?，原來世界上竟還有一個赫胥黎坐在書房里那么想，而且想得那么新鮮？一口氣讀下去，物競天擇也出來了，蘇格拉底、柏拉圖也出來了，斯多葛也出來了?！薄耙挥虚e空，就照例地吃侉餅、花生米、辣椒，看”。這段話是魯迅先生回憶自己讀_的情景。通過閱讀這本書，他了解到達(dá)爾文生物進(jìn)化論及西方哲學(xué)思想，更懂得關(guān)愛、珍惜生命，請?jiān)诔ㄏκ爸姓页鰞蓚€能夠表現(xiàn)魯迅先生“關(guān)愛、珍惜生命”的事例，并簡單概述。_（2）下列與名著有關(guān)的說法，不正確的兩項(xiàng)是（_）（_）A鋼鐵是怎樣煉成的保爾第四次被病痛襲擊，是在筑路過程中，因艱辛寒冷饑餓而得了傷寒和肺炎。B許多梁山好漢行事光明磊落，敢作敢當(dāng)，殺人后曾在墻上題下自己姓名的有武松和張順。C在主日學(xué)校，哈克偷看老師的書，被湯姆發(fā)現(xiàn)后慌亂中撕破插圖，在老師的追問下，湯姆說是自己干的，結(jié)果挨了板子，放學(xué)后還被關(guān)在學(xué)校兩個小時。D格列佛游記中，在飛島國，格列佛看到當(dāng)?shù)氐娜藗冾^不是向右偏，就是向左歪。他們有一只眼睛凹在里面，另一只眼睛直沖著天頂。E西游記里朱紫國的王后被妖怪賽太歲擄去，妖怪的三個金鈴厲害無比，讓悟空費(fèi)盡周折。酣戰(zhàn)之際，觀音菩薩趕來帶走了妖怪，悟空也救回王后娘娘。26 . 閱讀下面的文字，結(jié)合原著故事情節(jié)，完成后面問題。卻說那行者搴著鐵棒，呵呵大笑，自澗那邊而來。沙僧聽見，急出林迎著道：“哥啊，這半日方回，如何這等哂笑，想救出師父來也？”行者道：“兄弟，雖不曾救得師父，老孫卻得個上風(fēng)來了?！鄙成溃骸吧趺瓷巷L(fēng)？”行者道：“原來豬八戒被那怪假變觀音哄將回來，吊于皮袋之內(nèi)。我欲設(shè)法救援，不期他著甚么六健將去請老大王來吃師父肉。是老孫想著他老大王必是牛魔王，就變了他的模樣，充將進(jìn)去，坐在中間。他叫父王，我就應(yīng)他；他便叩頭，我就直受，著實(shí)快活！果然得了上風(fēng)！”沙僧道：“哥啊，你便圖這般小便宜，恐師父性命難保?！毙姓叩溃骸安豁殤]，等我去請菩薩來?！鄙成溃骸澳氵€腰疼哩?！毙姓叩溃骸拔也惶哿?。古人云，人逢喜事精神爽。你看著行李馬匹，等我去?！鄙成溃骸澳阒孟鲁鹆?，恐他害我?guī)煾浮Ｄ沩毧烊タ靵?。”行者道：“我來得快，只消頓飯時，就回來矣?！焙么笫?，說話間躲離了沙僧，縱筋斗云，徑投南海。（1）上面文字中的“他” 指的是“_”。（2）根據(jù)你對該名著的閱讀，用簡練的語言概括這段文字后面的故事發(fā)展：_。八、綜合性學(xué)習(xí)27 . 綜合實(shí)踐。2011年注定是不平凡的一年?！笆萑饩?、 “西瓜膨長劑”、“染色饅頭”、“強(qiáng)制拆遷”、 “公共場所禁煙”、“醉酒駕駛”、“臺灣塑化劑”當(dāng)這些詞從我們腦海掠過時，我們不能“雁過無痕”，為此某班同學(xué)將開展以“關(guān)注民生”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請踴躍參加。活動一：強(qiáng)拆出的空中樓閣（活動一：關(guān)注民生之住房）（1）近日，一張“強(qiáng)拆出的空中樓閣”照片在網(wǎng)上引發(fā)關(guān)注。四川市主城區(qū)黃金地段一棟7層住宅樓，因?yàn)轫敇且粦羧思也豢习徇w，所以開發(fā)商將樓下5層樓梯用挖掘機(jī)拆掉?？戳舜藞D，請你根據(jù)上聯(lián)內(nèi)容，對出下聯(lián)。上聯(lián)：大樓有恨，難承拆底斯痛；下聯(lián)：_。（活動二關(guān)注民生之健康）5月31日，是“世界無煙日”；國家衛(wèi)生部下發(fā)文件規(guī)定，從2011年5月1日起，在公共場所禁止吸煙。（2）如果你作為某校的一名小記者，為宣傳這項(xiàng)活動，需要采訪揚(yáng)州市的市長和衛(wèi)生局局長，你將分別向他們提出一個什么問題？（采訪市長）：_（采訪衛(wèi)生局局長）：_九、作文28 . 從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。題目一：珍貴的友情可能寄托在照片