人教版2020版七年級上學(xué)期期末考試語文試題（II）卷（模擬）

人教版2020版七年級上學(xué)期期末考試語文試題（II）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。一、選擇題1 . 依次填入文段橫線處最恰當(dāng)?shù)亩陶Z是（ ）走進(jìn)農(nóng)場，給人一種步入人間仙境之感。這里樹種繁多，蔥蘢茂密；奇山異石，雄奇美麗；流泉飛瀑，蔚為壯觀。這里，四季風(fēng)光迷人，美不勝收。春天，遍地鮮花，；夏天，綠樹成蔭，；秋天，層林疊翠；冬天，山清水秀，。A水流潺潺鶯歌燕舞滿山紅葉臘梅爭芳B臘梅爭芳鶯歌燕舞水流潺潺滿山紅葉C鶯歌燕舞水流潺潺滿山紅葉臘梅爭芳D臘梅爭芳鶯歌燕舞水流潺潺滿山紅葉2 . 下列注音完全正確的一項（ ）A不憚（dn）棹（zho）著白羊肚（d）冗（rng）雜B攛掇（du）爭訟（sng）翩（pin）然隕（yn）石C氣喘（chui）亢（kng）奮驀（m）然神龕（kn）D家眷（jun）腦畔（pn）溺（n）死兩棲（q）3 . 下列詞語中有錯別字的一項是（ ）A潰退瀉氣一絲不茍摧枯拉朽B頒發(fā)周濟(jì)為富不仁眼花繚亂C仲裁慰勉如夢初醒驚心動魄D瀟灑凌空白手起家油光可鑒二、字詞書寫4 . 根據(jù)拼音寫出漢字，給加點字注音。（1）這是某種令人驚hi（ ）而不知名的杰作，在不可名狀的晨x（ ）中依稀可見，宛如在歐洲文明的地平線上pi（ ）見的亞洲文明的jin（ ）影。（2）總而言之，請假設(shè)人類幻想的某種令人眼花繚（ ）亂的洞府，其外貌是神廟，是宮殿，那就是這座名園。（3）一個塞滿了腰包，這是看得見的，另一個裝滿了箱篋（ ）。三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面文章，完成各題。不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有臃腫的根。有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有看見過有一塊根像人樣。如果不怕刺。還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)。5 . 這段景物描寫有詳有略，其中作者詳細(xì)描寫的是什么，為什么這樣安排？6 . 說說下面兩句話中加點的字能否改為括號內(nèi)的字，為什么？肥胖的黃蜂伏（停）在菜花上。輕捷的叫天子忽然從草間直竄（飛）向云霄里去了。7 . 請從修辭手法的角度賞析“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴”。8 . 文段中的“我”是一個什么樣的形象？閱讀下面短文，完成下列小題。甜橙樹在油麻地最大的一棵甜橙樹下，傻子彎橋睡得真香??！三瓢、浮子和紅扇來到甜橙樹下，低頭彎腰，輕輕地繞著彎橋轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)累了，就輕輕地坐下來，或望著睡得正香的彎橋，或互相擠眉弄眼，或各自挪挪屁股，臉上都有一種壓抑不住的快樂。三瓢覺得腿有點坐麻了，拉著浮子跑到甜橙樹背后撒尿。紅扇害臊，嘴咕嘟著，將臉扭到一邊。當(dāng)三瓢、浮子系上褲子，低頭看了一眼由他們尿成的小小爛泥塘?xí)r，他們同時互相感應(yīng)到了心里生起的一個念頭。三瓢撿起一根小木棍，浮子摘了一張青麻葉，紅扇拔了四五根狗尾巴草，他們先是在彎橋臉上涂了個“八”字胡，然后干脆扔掉手中的狗尾巴草，直接用手蘸上青麻葉上的黑泥漿，在彎橋臉上涂抹起來紅扇先笑起來，隨即三瓢他們一個接一個地笑了起來，笑聲越來越大，越笑越瘋，直笑得東倒西歪。彎橋在笑聲中醒來了。驚奇地：“三瓢、浮子、紅扇，你們都在這兒呢！”他半瞇著，“你們知道嗎？我剛才做了一串夢，把你們一個一個地都夢到了?！比啊⒏∽?、紅扇有些驚訝與好奇，一個個圍著彎橋坐在地上?！跋葔粢姷氖羌t扇，那天很熱，熱死人了。我跟紅扇躲到甜橙樹下吃橙子，一人一只大橙子。吃著吃著，樹陰變小了，越變越小，我們就擠一塊兒。樹陰越來越小，下面只能站一個人，紅扇讓我在樹陰下，我跳出來，她又把我推到樹陰下。我不干，她就跺腳。樹陰像一把傘，陰涼陰涼的。紅扇就站在毒太陽下，漸漸地，她的頭發(fā)曬焦了，紅扇用舌頭舔焦干的嘴唇，我看著就哭了，一大滴眼淚掉到了地上，潮了。潮斑長大、長大，不知怎地，就變成了樹陰，越變越大，越變越大，一直又變到一塊田那么大。”三瓢、浮子和紅扇都坐著不動。“接著我就夢見了三瓢，”彎橋回想著，“是在荒地里，我們走了好多天好多天，就是走不出荒地。那才叫荒地呢，看不到一條河，看不見一點綠，滿眼的枯樹，枯草。我總是走不動，三瓢就使勁拉著我?？莶萃蝗痪蜔?，一忽兒就變成了一大片火，三瓢拉著我拼命跑。后來，我實在跑不動了，三瓢解開褲帶，拴在我腳脖子上，拖著我往前走。不知道走了多久，三瓢看到一棵甜橙樹，就爬到樹上摘橙子，不知怎地，那橙子老是跳來跳去，三瓢就朝那顆橙子撲過去撲通一聲，他連人帶橙子從空中跌下來。我大聲叫他，他醒了，把橙子送到我手上，我推了回去，他又推了回來：吃吧，就是為你摘的。”三瓢、浮子、紅扇都往前面挪了挪。彎橋看看天，有了回去的意思，但看到三瓢他們并無一絲厭煩的意思，就又回到說夢的念頭上：“最后夢到的是浮子，夢里，我先見到我媽。他朝我笑，還朝我招手，可我就是過不去。我看到媽媽眼里都是淚，亮晶晶的，媽媽忽然就不見了，半空中傳來了媽媽的聲音：我在大河那邊浮子來了，他陪我坐在大河邊，一直坐到天黑。第二天，我又坐到大河邊，浮子沒來，紅扇來了，說浮子要砍倒他們家最好的那棵甜橙樹。我問紅扇：他想干什么？紅扇說：做船，為你做船。我拔腿就往浮子家跑，剛到門口，就聽到咔嚓一聲，甜橙樹倒了，我踩著滿地亂滾的甜橙跑過去，他卻朝我笑笑：你要見到你媽媽了”彎橋望著他的小伙伴們，淚光閃閃。三瓢、浮子、紅扇都低著頭。紅扇哭起來。三瓢、浮子走到爛泥塘邊，紅扇也過來了，他們將黑泥漿涂到自己臉上，只留下一雙眼睛眨巴眨巴的。四個孩子，像四個小鬼一般，在甜橙樹下轉(zhuǎn)著圈兒，又唱又跳（根據(jù)曹文軒同名小說改編）9 . 小說講述了一個什么樣的故事？請簡要概述。10 . 結(jié)合上下文，品析句子“三瓢、浮子、紅扇都往前面挪了挪”中的加點詞。11 . 細(xì)讀句子：“紅扇哭起來?！毕胂耄绻t扇邊哭邊說，她會說些什么?12 . 讀完這篇小說，你看到了一個怎樣的彎橋？13 . 故事的開頭小伙伴們很快樂，故事的結(jié)尾小伙伴們也很快樂，請簡要說說這兩個“快樂”有什么不同。四、文言文閱讀（云南省騰沖市第八中學(xué)2017-2018學(xué)年七年級上學(xué)期期末）閱讀下面的文言文，完成下列小題。狼蒲松齡一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。14 . 解釋下列句子中加點的詞語。（1）顧野有麥場顧：_（2）一狼洞其中洞：_15 . 把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）一狼徑去，其一犬坐于前。（2）禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。16 . 下列對課文內(nèi)容的理解，正確的一項是（ ）A文章主要告訴我們，對待像狼一樣的惡勢力，我們要先妥協(xié)退讓，如果其得寸進(jìn)尺，貪得無厭，才應(yīng)該勇敢地進(jìn)行斗爭。B文章的基本情節(jié)依次是：遇狼御狼懼狼殺狼。C“投以骨”和“復(fù)投之”表現(xiàn)了屠戶對狼的憐憫和抱希望的心理。D“狼不敢前，眈眈相向”和“一狼徑去，其一犬坐于前”表現(xiàn)了狼的狡猾。17 . 從這則寓言中，你得到了什么啟示？五、句子默寫18 . 在下面橫線上填上相應(yīng)的句子。（1）高峰如云，_。_，五色交輝。（陶弘景答謝中書書）（2）相顧無相識，_。（王績 野望）（3）_，路遠(yuǎn)莫致之。（庭中有奇樹）（4）“_？ _?！贝揞椀巧宵S鶴樓，見江霧彌漫，暮靄沉沉，對故鄉(xiāng)的思念之情油然而生。六、綜合性學(xué)習(xí)19 . 閱讀下面的文字，按要求做題。國際數(shù)學(xué)大師、數(shù)學(xué)最高獎“菲爾茲獎”得主丘成桐近日直言不諱地批評了國內(nèi)瘋狂的奧數(shù)熱。他說，很多小孩子拼了命為念奧數(shù)，不是因為興趣，而是因為家長的要求甚至是強(qiáng)迫，其他學(xué)科就不去學(xué)了，一心對付比賽，中國名校就搶著要這批拿了金牌的保送生。他舉了個例子，他曾帶一個年輕的博士后，此人少負(fù)天才美譽(yù)，12歲進(jìn)大學(xué)，20歲博士畢業(yè)，后來成為他的博士后，第一年做得不錯，第二年就進(jìn)了精神病院。請分析上面材料反映的情況，針對教育教學(xué)方面的問