12.2機械能及其轉化

第五節(jié)機械能及其轉化,觀察實驗，分小組討論以下問題：,滾擺在最高點靜止，它具有_能。,擺輪下降過程中，重力勢能變_,動能變_。,擺輪下降到最低點時，轉速如何，動能如何，高度如何，重力勢能如何？,實驗1：滾擺實驗,重力勢能,動能,擺輪在下降過程中能量如何轉化？,重力勢能,動能,擺輪在上升過程中能量又如何轉化？,分析A、B、C三點間的能量轉化過程。,A,B,C,實驗2：單擺實驗,分小組做單擺實驗，自己通過實驗來研究動能和勢能的轉化。,通過滾擺和單擺實驗，我們可以得出什么結論？,結論：重力勢能和動能是可以相互轉化的。,思考：列舉日常生活中關于動能與重力勢能相互轉化的事例。,日常生活中關于動能與重力勢能相互轉化的事例,動能與重力勢能能夠相互轉化，那么，彈性勢能與動能能否相互轉化？,大膽猜想,動能與彈性勢能的轉化,通過以上實驗，我們可以得出什么結論？,動能和彈性勢能是可以相互轉化的。,列舉日常生活中關于動能與彈性勢能相互轉化的事例。,人造地球衛(wèi)星運行過程中動能與勢能的轉化,遠地點,近地點,討論下列過程中機械能的轉化：,雪橇從山坡上滑下；炮彈從炮口斜向上射出，又落到遠處地上；玩具彈簧槍將“子彈”射出去。,應用知識，解決問題,生活中的物理，你留意過嗎？,彈簧門在推開以后能自己關閉，這是因為門被推開后，彈簧被卷緊變形，具有了_能，放手后轉化為門的_能，使門自動關閉。,彈性勢,動,我們同學來學校時，在上坡前往往要加緊蹬幾下；汽車司機在開車上坡前，也往往要加大油門，加大速度。從能量的轉化的角度來說明這樣做的好處。,生活中的物理，你留意過嗎？,增大動能，可以有較多的動能轉化勢能和內能，防止車倒退。,機械能的轉化,動能與重力勢能轉化,動能與彈性勢能的轉化,上升：動能重力勢能,下降：重力勢能動能,發(fā)生形變：動能彈性勢能,恢復形變：彈性勢能動能,鞏固練習：、2003年10月16日，“神舟五號”載人飛船成功返航，實現(xiàn)了中國人幾千年的飛天夢。當飛船減速著陸后航天英雄楊利偉的()A、動能增加，重力勢能減少B動能減少，重力勢能減小C、動能減少，重力勢能不變D動能不變，重力勢能減少,、如圖是某城市地鐵的設計方案圖,進站和出站的軌道都與站臺構成一個緩坡,為了充分利用能量,火車進站上坡前關閉發(fā)動機,由于慣性沖上緩坡,則上坡時火車的動能逐漸重力勢能逐漸。(選填“增大”“減小”或“不變”),減小,增大,拓展練習：體積相同的實心鐵球和木球,鐵球靜放在水平桌面上,而木球從桌邊由靜止開始落向地面,則()A、鐵球和木球的機械能始終相等B、鐵球和木球同在桌面上時，重力勢能相等C、鐵球的重力勢能始終大于木球的重力勢能D、鐵球的動能始終大于木球的動能,學生在做模擬“蹦極”的小實驗。一根橡皮筋一端系一個小石塊，另一端固定在d點，b點是橡皮筋系小石塊自然下垂時下端所在的位置，c點是小石塊從a點自由下落所能到達的最低點。在小石塊由a點到c點運動的過程中，以下說法正確的是()A、小石塊動