人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）九年級(jí)五月模擬生物試題

人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）九年級(jí)五月模擬生物試題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 細(xì)嚼米飯能覺出甜味，是因?yàn)槊罪堉械模?）被分解成了麥芽糖A纖維素B淀粉C蛋白質(zhì)D脂肪2 . 人們俗稱的大地的“清潔工”主要是指下列的哪一些生物（ ）A寄生細(xì)菌B腐生細(xì)菌C真菌D病毒3 . 下列哪種情況下保衛(wèi)細(xì)胞關(guān)閉氣孔（ ）A光合作用旺盛時(shí)B呼吸作用旺盛時(shí)C萎蔫植物吸足水后D夏日暴曬的中午4 . 制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，載玻片上滴加的液體、用于漱口的液體、染色用的液體分別是（ ）A清水、生理鹽水、碘液B碘液、生理鹽水、涼開水C碘液、清水、生理鹽水D生理鹽水、涼開水、碘液5 . 如圖為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖，下列說法正確的是（ ）Aa、b分別代表的物質(zhì)是氧氣和二氧化碳B血液從毛細(xì)血管的e端流到f端后，其成分變化是氧的含量減少C肺泡壁和毛細(xì)血管壁各由多層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于氣體交換D外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí)，胸腔容積擴(kuò)大6 . 草履蟲通過（ ）吸收外界的氧和排出二氧化碳A收集管B表膜C口溝D伸縮泡7 . 如圖為某同學(xué)構(gòu)建的一個(gè)生物學(xué)模型。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（ ）A若B表示心臟，則A為靜脈，C為動(dòng)脈B若B表示神經(jīng)中樞，則A為傳入神經(jīng)，C為傳出神經(jīng)C若B表示神經(jīng)元的細(xì)胞體，則A為軸突，C為樹突D若B表示胃，則A為食道，C為十二指腸8 . 俗話說“食不言，寢不語”，這是有一定科學(xué)道理的。下列有關(guān)“食不言”解釋正確的是（ ）A避免食物進(jìn)入氣管B有利于保護(hù)聲帶C說話需要力氣，不利于保養(yǎng)身體D流經(jīng)消化器官的血量減少，不利于消化9 . 某對(duì)結(jié)婚多年的夫妻一直沒有孩子，這成了他們的一塊心病，經(jīng)過檢查，原因是女方輸卵管堵塞，那么輸卵管堵塞造成的直接后果是A不能產(chǎn)生卵細(xì)胞B不能分泌雌性激素C精子和卵細(xì)胞不能結(jié)合D胚胎發(fā)育過程中得不到營(yíng)養(yǎng)10 . 下列能正確表示人體或動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次的是（ ）A組織細(xì)胞器官系統(tǒng)人體或動(dòng)物體B細(xì)胞器官組織系統(tǒng)人體或動(dòng)物體C器官組織細(xì)胞系統(tǒng)人體或動(dòng)物體D細(xì)胞組織器官系統(tǒng)人體或動(dòng)物體11 . 關(guān)于如圖說法不正確的是（ ）A是由受精卵發(fā)育而來的B是由發(fā)育而來的C和指示的結(jié)構(gòu)是子葉D種子萌發(fā)時(shí)先突破種皮12 . 下列疾病中屬于傳染病的是（ ）艾滋病糖尿病苯丙酮尿癥蛔蟲病佝僂病脊髓灰質(zhì)炎惡性腫瘤水痘血吸蟲病ABCD13 . 下列敘述中，能說明病毒屬于生物的是（ ）A具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B能使動(dòng)物和植物致病C能夠繁殖后代D由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成14 . 科學(xué)家在哥倫比亞發(fā)現(xiàn)的新物種犬浣熊，它體型不大，平均體重才900克，屬于哺乳動(dòng)物。下列關(guān)于它的敘述，正確的是（ ）A身體被覆羽毛B生殖方式為卵生C體溫不恒定D胎生、哺乳15 . 有的小麥品種在果實(shí)尖端長(zhǎng)有針狀的芒刺有芒刺不僅可以防止鳥類捕食，還利于附著在人和動(dòng)物身上，協(xié)助擴(kuò)散傳播下列分析不正確的是A小麥果實(shí)尖端的有芒和無芒是一對(duì)相對(duì)性狀B小麥芒刺的產(chǎn)生與遺傳變異有關(guān)C小麥果實(shí)長(zhǎng)芒刺是自然選擇的結(jié)果D果實(shí)有芒刺是為了適應(yīng)環(huán)境而產(chǎn)生的有利變異二、綜合題16 . 如圖是桃花結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問題（1）填出各結(jié)構(gòu)的名稱是_是_是_是_是_（2）組成_，組成_（3）能散放出花粉的是_（填序號(hào)）（4）若被破壞，該花還有可能結(jié)出果實(shí)嗎？_（填“可能”或“不可能”）17 . 下圖示為李彬同學(xué)為探究如何保鮮肉湯所做的實(shí)驗(yàn)：李彬?qū)⒓住⒁覂裳b置裝好后，分別用酒精燈加熱至沸騰若干分鐘，然后都放在恒溫25的環(huán)境中。幾天后，甲裝置內(nèi)的肉湯變質(zhì)，乙裝置內(nèi)的肉湯仍然新鮮。請(qǐng)回答：（1）乙裝置能保鮮的原因是：_。（2）該實(shí)驗(yàn)中的變量是_。（3）乙裝置采取的是_消毒法。甲組實(shí)驗(yàn)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)中起到_作用。（4）實(shí)驗(yàn)后，李彬?qū)⒁已b置的玻璃管取走，并放到冰箱中，若干天后，肉湯還是新鮮的。你能得到什么結(jié)論？_。（5）以上說明細(xì)菌繁殖的條件是：_。（6）你認(rèn)為，保存食物時(shí)應(yīng)該注意什么問題？_。18 . 閱讀科普短文，回答問題銀杏樹是平谷區(qū)很多街道種植的行道樹。春天，銀杏樹萌發(fā)岀嫩綠的新葉，給人們帶來欣喜。秋天，金黃的銀杏葉把整條街道裝扮得分外美麗。是什么原因?qū)е聵淙~的顏色由嫩綠變?yōu)榻瘘S呢？這與葉片中色素的種類和含量等的變化有關(guān)。在銀杏葉肉細(xì)胞的葉綠體中，存在著不同類型的色素，主要有葉綠素和類胡蘿卜素。春夏時(shí)節(jié)，光照強(qiáng)、溫度高，有利于葉綠素的合成，葉片中葉綠素的含量較高，其呈現(xiàn)出的綠色遮蓋住了類胡蘿卜素的顏色，故葉片看起來是綠色的。到了秋天，隨著光照變?nèi)鹾蜌鉁叵陆?，葉綠素的合成受阻，同時(shí)，葉綠素又不穩(wěn)定，低溫下容易分解，所以，葉肉細(xì)胞中的葉綠素含量下降，類胡蘿卜素的黃色就顯現(xiàn)出來了。葉片在脫落前改變顏色對(duì)樹木有什么好處嗎？對(duì)于植物來說，葉片脫落，代謝廢物便隨之得以排出，這時(shí)當(dāng)然不能把還可以加以利用的養(yǎng)分也丟掉。植物在葉落前把葉子中的葉綠素分解，可將部分營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)回收并貯存在枝干、種子和根等處，以便來年再利用。（1）根據(jù)短文內(nèi)容，請(qǐng)你說出影響葉綠素合成的非生物因素主要是_（答出2點(diǎn)）。（2）銀杏為中生代孑遺的稀有樹種，系中國(guó)特產(chǎn)。銀杏樹的種子俗稱白果，因此銀杏又名白果樹，白果外沒有果皮包被，屬于_植物。（3）葉片脫落，代謝廢物排出植物體，這屬于下列哪一種生物特征_。A生長(zhǎng)發(fā)育B遺傳變異C新陳代謝D應(yīng)激性（4）下面的兩幅圖分別是銀杏落葉前夕葉片和枝干中淀粉含量的變化：通過曲線圖可知，葉片中淀粉含量_，枝干中淀粉含量_，說明_。19 . 如圖，AE表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，則A細(xì)胞是_。（2）A細(xì)胞通過細(xì)胞_形成A在此過程中，_先復(fù)制形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，然后平均分成相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。（3）B通過細(xì)胞_形成B在此過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。圖C中構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的是_（填圖中序號(hào)）。（4）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)_按照一定次序組合而成。圖中所示的是人體的消化系統(tǒng)，消化系統(tǒng)中分泌的消化液不具有消化酶的器官是_。（5）“十里桃花，不如有你”，“你”和“桃”相比，“桃”不具有的結(jié)構(gòu)層次是_。20 . 在地中海淺水區(qū)以及西非的大西洋沿岸，生活著一種水螅，這種水螅形成類似珊瑚一樣的聚群體，海蛞蝓生活在其中，并以水螅為食。請(qǐng)回答相關(guān)問題。（1）水螅和珊瑚蟲的身體呈輻射對(duì)稱，屬于_動(dòng)物。海蛞蝓和扇貝結(jié)構(gòu)相似，都屬于無脊椎動(dòng)物中的_動(dòng)物。（2）研究人員對(duì)海蛞蝓的捕食選擇行為進(jìn)行了研究。將海蛞蝓按照饑餓程度分為三組（I：進(jìn)食后04小時(shí)；II：進(jìn)食后68小時(shí)；III：進(jìn)食后24小時(shí)以上），分別檢測(cè)這三組海蛞蝓選擇捕食未進(jìn)食和已進(jìn)食水螅的頻率。由圖可知，海蛞蝓更傾向于捕食_，