長春市2019年九年級下學期期初考試化學試題（II）卷

長春市2019年九年級下學期期初考試化學試題（II）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 將過量鐵粉放入盛有硫酸銅和硫酸鋅溶液的燒杯中，充分反應后過濾，留在濾紙上的物質(zhì)是AZnBCuCZn和CuDCu和Fe2 . 下列變化屬于化學變化的是（ ）A海水蒸發(fā)B水果榨汁C冰雪融化D鋼鐵生銹3 . 下列做法中不合理的是A發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏應立即關(guān)閉閥門、開窗通風B鋁制品變舊變暗后用砂紙或鋼絲球打磨C點燃可燃性氣體之前必須驗純D濃硫酸濺到皮膚上，立即用大量水沖洗，再涂上3%-5%的小蘇打溶液4 . 向溶液中加入m克和的混合粉末，攪拌，充分反應后過濾、洗滌、干燥得固體。向濾液中滴加溶液，產(chǎn)生白色沉淀。下列說法正確的是（ ）A濾液的質(zhì)量是 B. 混合粉末的質(zhì)量范圍是B固體中加入稀鹽酸可能會有氣體生成 D. 原溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是5 . 如圖表示X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯誤的是AY中含有少量X,用海水曬鹽的原理提純YBt3C時，X、Y的飽和溶液降溫到t2C，析出晶體較多的是xCt1C時，三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2C,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是YXZDt3C時，等質(zhì)量的X、Y分別配成該溫度下的飽和溶液，所得溶液質(zhì)量XY6 . 下列對實驗現(xiàn)象的描述符合事實的是A硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰BNH4NO3固體溶于水，溶液的溫度降低C將銅絲浸入稀鹽酸中，形成藍色溶液D鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧7 . 如圖是銣元素的某種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。由圖作出的下列判斷正確的是A銣原子最外層電子數(shù)為8B銣元素是一種稀有氣體元素C銣元素位于元素周期表中的第五周期D銣元素的化學性質(zhì)與鎂元素的相似8 . 有關(guān)物質(zhì)之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。其中“”表示物質(zhì)之間能發(fā)生化學反應，“”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。下列說法中正確的是A物質(zhì)X是一種常見的有機化合物B反應是一定有鹽參加反應C向Ca(OH)2溶液中加入CaO，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定增大D圖中的所有反應均不屬于置換反應9 . 若一種微粒的質(zhì)子數(shù)、電子數(shù)與另一種微粒的質(zhì)子數(shù)、電子數(shù)均相等,則下列敘述錯誤的是（ ）A可能是同一種元素的原子B可能是不同種分子C可能是不同種離子D可能是一種分子和一種離子10 . 下列說法正確的是（ ）A室內(nèi)著火，直接打開門窗呼救B森林起火，砍伐樹木形成隔離帶C濃硫酸不慎濺到皮膚上，要立即用氫氧化鈉溶液清洗D啟用閑置的沼氣池前先進行燈火試驗二、填空題11 . （8分）化學與生活密切相關(guān)，我們身邊就蘊藏著許多化學知識。（1）青少年成長需要充足的蛋白質(zhì)和鈣。下列食品中，能提供豐富蛋白質(zhì)的是（填字母序號，下同）。A西紅柿 B米飯 C牛奶 D菜油（2）廚房里使用的下列物品，其主要材料屬于天然纖維的是，屬于金屬材料的是。A塑料包裝帶 B橡膠手套 C鋁壺 D棉布圍裙下列做法正確的是。A廚房天然氣漏氣，立即關(guān)閉閥門并輕輕開窗通風B在室內(nèi)灑水可防止煤氣中毒C炒菜時油鍋著火，可用水澆滅或鍋蓋蓋滅D油庫、面粉廠、紡織廠、煤礦礦井內(nèi)嚴禁煙火（3）汽車是現(xiàn)代生活不可缺少的交通工具，目前大多使用乙醇汽油為燃料。在汽油中添加乙醇的目的是，寫出乙醇（C2H5OH）燃燒的化學方程式。12 . 我們的生活離不開化學。（1）不銹鋼主要成分是鐵、鉻（Cr）、鎳（Ni）。其中，鉻常見化合價是+2、+3和+6，鉻的+3價的氧化物的化學式是_，讀作_。（2）目前廣州使用主要燃氣是天然氣，燃燒時熱量高且產(chǎn)物都是無毒氣體。它燃燒的化學方程式是_。（3）早期的加碘鹽中的KI，在食鹽保存過程，由于受到空氣中氧氣和水蒸氣的作用，生成單質(zhì)碘（I2）和氫氧化鉀，容易使碘損失。該反應的化學方程式是 _。三、實驗題13 . 在“質(zhì)量守恒定律”的課堂教學中，老師引導同學們進行“化學反應中，反應物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”的實驗探究。他們使用的實驗裝置和選用藥品如圖所示，現(xiàn)分別以A、B、C、D表示如下：A、B、C、D四個實驗分別由甲、乙、丙、丁四個組的同學來完成，他們都進行了規(guī)范的操作、準確的稱量和細致的觀察。（1）A實驗：小氣球先變大后變小的原因是_。白磷剛引燃，立即將錐形瓶放到天平上稱量，天平不平衡。結(jié)論是：質(zhì)量不守恒。待錐形瓶冷卻后，重新放到托盤天平上稱量，天平平衡。結(jié)論是：質(zhì)量守恒。你認為結(jié)論正確的是_（填“前一種”或“后一種”）。（2）丙組同學認為C實驗證明了質(zhì)量守恒定律。請你從原子的角度解釋質(zhì)量守恒的原因_。（3）乙、丁兩組同學得到的錯誤結(jié)論是“實驗B、D均說明質(zhì)量不守恒”。老師引導同學們分析了B、D兩個實驗反應前后天平不平衡的原因。你認為B實驗天平不平衡的原因是：_。（4）由以上實驗可知，有氣體參加或者生成的反應驗證質(zhì)量守恒定律時，必須在_中進行。四、計算題14 . 飲用礦物質(zhì)水對人體健康有益，如圖是某品牌飲用礦物質(zhì)水的標簽。請回答下列問題：（1）飲用一瓶該礦物質(zhì)水，人體攝入的質(zhì)量最少為_