（課標通用）2020高考語文 專題6 語言文字運用 第1講 語段綜合運用課件

語言文字運用,專題六,第1講語段綜合運用,(2019全國卷)閱讀下面的文字，完成后面的題目。中國傳統(tǒng)音樂包括民間音樂、宗教音樂、文人音樂、宮廷音樂等類別，其中文人音樂的代表主要就是古琴藝術(shù)。但隨著傳統(tǒng)文人階層在中國的消失，古琴藝術(shù)逐漸_，甚至被社會遺忘。,直到2003年，中國的古琴藝術(shù)被聯(lián)合國教科文組織列入“人類口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作名錄”，這種過去對文化有著深刻影響的藝術(shù)形式，才重新_了生機。()，但我認為這恰恰是它的一個特點。正因為古琴音量小，使得它是直接和你的心進行交流的樂器，是最個人化的樂器。,我國古代就有“琴者，心也”“琴者，禁也”的說法?！扒僬撸囊病奔磸椙偈菫榱撕妥约旱男撵`對話，與大自然交流，與三五“知音”互相欣賞；“琴者，禁也”即彈琴是為了_自己，也說明在古人心目中，琴不僅是一件樂器，也是_的工具。,1依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検?)a邊緣化獲得制約放松身心b私人化獲得制約修身養(yǎng)性c私人化煥發(fā)約束放松身心d邊緣化煥發(fā)約束修身養(yǎng)性,學(xué)霸應(yīng)考,答案d,2下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検?)a古琴的缺點是音量小，這是很多人的看法b音量小作為古琴的一個缺點，被很多人所批評c音量小是古琴的一個缺點，很多人都是這么認為的d古琴音量小，很多人認為這是它的一個缺點,學(xué)霸應(yīng)考作答時要注意前后文的照應(yīng)以及語意的提示。結(jié)合語境可知，括號后的“這”指的是古琴“音量小”，故前一句即括號內(nèi)的語句的主語也應(yīng)是“音量小”，據(jù)此排除a、b兩項。比較c、d兩項，d項中的“很多人認為”與括號后的“我認為”句式更統(tǒng)一，故選擇d項。答案d,3文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検?)a正因為古琴音量小，所以使得它是直接和你的心進行交流的最個人化的樂器。b正是古琴音量小，使得它是直接和你的心進行交流的樂器，是最個人化的樂器。c正是音量小，使得古琴成為直接和你的心進行交流的樂器，是最個人化的樂器。d正因為音量小，使得古琴成為直接和你的心進行交流的最個人化的樂器。,學(xué)霸應(yīng)考,答案c,附：常用標點符號的基本用法一、相關(guān)概念句子，前后都有停頓，并帶有一定的句調(diào)，表示相對完整的意義。句子前后或中間的停頓，在口頭語言中，表現(xiàn)出來就是時間間隔；在書面語言中，就用標點符號來表示。一般來說，漢語中的句子分以下幾種：,陳述句：用來說明事實的句子。祈使句：用來要求聽話人做某件事情的句子。疑問句：用來提出問題的句子。感嘆句：用來抒發(fā)某種強烈感情的句子。復(fù)句、分句：意思上有密切聯(lián)系的小句子組織在一起構(gòu)成一個大句子。這樣的大句子叫復(fù)句，復(fù)句中的每個小句子叫分句。,構(gòu)成句子的語言單位是詞語，即詞和短語(詞組)。詞即最小的能獨立運用的語言單位。短語，由兩個或兩個以上的詞按一定的語法規(guī)則組成的表達一定意義的語言單位，也叫詞組。標點符號是書面語言的有機組成部分，是書面語言不可缺少的輔助工具。它幫助人們確切地表達思想感情和理解書面語言。,二、用法簡表,三、補充說明1句號選擇問句中，通常只在最后一個選項的末尾用句號，各個選項之間一般用逗號隔開。當選項較短且選項之間幾乎沒有停頓時，選項之間可不用逗號。當選項較多或較長，或有意突出每個選項的獨立性時，也可每個選項之后都用句號。,例：詩中記述的這場戰(zhàn)爭究竟是真實的歷史描述，還是詩人的虛構(gòu)？這是巧合還是有意安排？要一個什么樣的結(jié)尾：現(xiàn)實主義的？傳統(tǒng)的？大團圓的？荒誕的？民族形式的？有象征意義的？,2頓號：(1)相鄰或相近兩數(shù)字連用表示概數(shù)通常不用頓號。若相鄰兩數(shù)字連用為縮略形式，宜用頓號。例：飛機在6000米高空水平飛行時，只能看到兩側(cè)八九公里和前方一二十公里范圍內(nèi)的地面。農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)，也是二、三產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)。,(2)標有引號的并列成分之間、標有書名號的并列成分之間通常不用頓號。若有其他成分插在并列的引號之間或并列的書名號之間(如引語或書名號之后還有括注)，宜用頓號。例：店里掛著“顧客就是上帝”“質(zhì)量就是生命”等橫幅。,紅樓夢三國演義西游記水滸傳，是我國長篇小說的四大名著。李白的“白發(fā)三千丈”(秋浦歌)、“朝如青絲暮成雪”(將進酒)都是膾炙人口的詩句。辦公室里訂有人民日報(海外版)、光明日報和時代周刊等報刊。,3分號分項列舉的各項有一項或多項已包含句號時，各項的末尾不能再用分號。例：提綱的擬寫應(yīng)注意以下幾點：一是觀點要明確。說明什么問題，達到什么目的，必須清楚明白。二是綱目要詳細。提綱中要詳細地列出公文的觀點以及引文、情況、數(shù)字等。三是依據(jù)要充分，層次要合理。,4書名號(1)當書名號中還需要書名號時，里面一層用單書名號，外面一層用雙書名號。如：教育部關(guān)于提請審議高等教育自學(xué)考試試行辦法的報告。(2)書名后面表示該作品所屬類別的普通名詞不標在書名號內(nèi)。如：我們雜志。,(3)書名有時帶有括注。如果括注是書名、篇名等的一部分，應(yīng)放在書名號之內(nèi)，反之則應(yīng)放在書名號之外。如：中華人民共和國民事訴訟法(試行)；人民日報(海外版)。(4)書名、篇名末尾如有嘆號或問號，應(yīng)放在書名號之內(nèi)。如：日記何罪！；如何做到同工又同酬？。,一、閱讀下面的文字，完成后面的題目。當前，在中國快速發(fā)展和世界深刻變化兩個歷史性進程交織作用下，使國家安全的內(nèi)涵比歷史上任何時候都要豐盛，時空領(lǐng)域比歷史上任何時候都要寬廣，內(nèi)外因素比歷史上任何時候都要復(fù)雜。加強國家安全能力建設(shè)，必須_內(nèi)部安全和外部安全。,從國內(nèi)看，安全是實現(xiàn)美好生活的基礎(chǔ)。既要重視國土安全，又要重視國民安全。當前，人民群眾對安全的需要和國家安全供給能力之間尚存差距，堅持以人民為中心，_解決社會主要矛盾，是解決好安全問題的重要前提。,從國際看，隨著經(jīng)濟全球化和社會信息化的深入發(fā)展，一方面，國家安全的外部環(huán)境錯綜復(fù)雜，各種影響國家安全的因素跨國界流動更加迅速，帶來的安全挑戰(zhàn)尤其是重大安全風(fēng)險與日俱增；另一方面，各領(lǐng)域安全風(fēng)險和挑戰(zhàn)的內(nèi)外聯(lián)動、累計疊加效應(yīng)日益明顯，維護和塑造國家安全的成本_上升。,在此背景下，沒有哪個國家能夠獨自應(yīng)對挑戰(zhàn)，世界各國是同舟共濟的命運共同體。()；只有走共同安全之路，國家安全才能持久。因此，在新時代，對如何維護國家安全的認識，必須_，具有廣闊的國際視野和開放的世界情懷。,1文中畫橫線的部分有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検?)a在中國快速發(fā)展和世界深刻變化兩個歷史性進程交織作用下，使國家安全的內(nèi)涵比歷史上任何時候都要豐富b在中國快速發(fā)展和世界深刻變化兩個歷史性進程交織作用下，國家安全的內(nèi)涵比歷史上任何時候都要豐盛,c中國快速發(fā)展和世界深刻變化兩個歷史性進程交織作用，使國家安全的內(nèi)涵比歷史上任何時候都要豐盛d在中國快速發(fā)展和世界深刻變化兩個歷史性進程交織作用下，國家安全的內(nèi)涵比歷史上任何時候都要豐富,答案d解析畫線部分有兩處語?。浩湟?，成分殘缺，“在下，使”缺少主語，可以去掉“使”；其二，搭配不當，“內(nèi)涵”與“豐盛”不搭配，可以把“豐盛”改為“豐富”。,2依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検?)a籌劃妥善接連高高在上b統(tǒng)籌妥當持續(xù)高屋建瓴c統(tǒng)籌妥善持續(xù)高屋建瓴d籌劃妥當接連高高在上答案c,解析第一處，籌劃：想辦法，定計劃；籌措。統(tǒng)籌：統(tǒng)一籌劃。語境強調(diào)加強國家安全能力建設(shè)就要全盤考慮國家的內(nèi)部、外部安全問題，應(yīng)填“統(tǒng)籌”。第二處，妥善：妥當完善。妥當：穩(wěn)妥適當?！巴咨啤北取巴桩敗币馑几M一層，包含“完善”之意。語境強調(diào)要用合適的辦法解決社會主要矛盾，應(yīng)填“妥善”。,第三處，接連：連接；一次跟著一次地，一個跟著一個地。持續(xù)：延續(xù)不斷。語境強調(diào)成本不斷上升，應(yīng)填“持續(xù)”。第四處，高高在上：形容領(lǐng)導(dǎo)者不深入實際，脫離群眾。高屋建瓴：在房頂上用瓶子往下倒水，形容居高臨下的形勢。語境強調(diào)視野廣闊，總體把握全局，應(yīng)填“高屋建瓴”。,3下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検?)a只有每一個國家都安全了，世界才會安全b只有世界安全了，一個國家才有可能安全c因為世界安全了，所以一個國家才有可能安全d如果世界安全了，那么每一個國家就都會安全,答案b解析作答本題，要聯(lián)系括號前后的內(nèi)容進行分析。由括號后的分號和“只有才”可知，括號內(nèi)也應(yīng)用“只有才”的句式；前文強調(diào)世界各國是命運共同體，由此分析，括號內(nèi)應(yīng)承接前文，強調(diào)世界安全對國家安全的重要性。綜合分析，b項表述最恰當。,二、閱讀下面的文字，完成后面的題目。【甲】禪宗成為士大夫可以在責(zé)任和放任，入世和出世之間找到自我協(xié)調(diào)和自我放松的一種方式。儒家的傳統(tǒng)，是一個入世的、對社會負有責(zé)任的傳統(tǒng)。【乙】以孔子為首的儒家思想想要恢復(fù)周禮，恢復(fù)“君君臣臣父父子子”的社會秩序，克己復(fù)禮?！颈咳寮宜^的“三不朽”，首先要立德，其次要立功，最不行還得立言。,4文段中畫橫線的甲、乙、丙、丁句，標點有誤的一項是()a甲b乙c丙d丁答案a解析“責(zé)任和放任”“入世和出世”屬于并列詞語，當中的逗號應(yīng)該為頓號。,5下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検?)a而禪宗自有一套追求自然和放松的道理b與之相反，禪宗有一套追求自然和放松的道理c而人們在禪宗里找到了一套追求自然和放松的道理d而通過禪宗人們學(xué)會追求自然和放松的道理,答案b解析前文闡述了儒家的傳統(tǒng)，后文闡釋了禪宗的思想，括號內(nèi)的語句以“禪宗”為主語，與前后文銜接更緊密，排除c、d兩項。比較a、b兩項，“與之相反”強調(diào)了禪宗與儒家的區(qū)別，更符合語境，故選擇b項。,6文段中的加點詞，使用不恰當?shù)囊豁検?)a清凈b休養(yǎng)生息c揮灑自如d以至答案b解析a項，清凈：沒有事物打擾；清澈。句中用