貴陽(yáng)市2020年八年級(jí)下冊(cè)階段性測(cè)試生物試題C卷

貴陽(yáng)市2020年8年級(jí)第2卷階段性考試生物學(xué)考試c卷名稱(chēng)：_類(lèi)3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _類(lèi)一、單一主題1.寂靜的春天這本書(shū)引起了世界人對(duì)野生動(dòng)物的關(guān)注。動(dòng)物在自然中的作用如下()生態(tài)平衡促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)消除病蟲(chóng)害支持植物水分和種子傳播A.B. C.D. 2.以下產(chǎn)品的生產(chǎn)與發(fā)酵無(wú)關(guān)： ()A.泡菜B.面包C.酸奶D.果脯以下不屬于生物多樣性()A.物種多樣性B.基因多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性D.生物食性的多樣性4.經(jīng)常運(yùn)動(dòng)能使關(guān)節(jié)更靈活的原因是()A.關(guān)節(jié)軟骨變厚了B.關(guān)節(jié)囊的伸展加強(qiáng)了C.關(guān)節(jié)頭扁平D.關(guān)節(jié)腔變大了5.以下是屬于魚(yú)子醬的動(dòng)物()A.九頭蛇B.腰鞭毛蟲(chóng)C.蛔蟲(chóng)D.蚯蚓6.區(qū)分蚯蚓的背部的方法是A.蒙面有剛毛和戒指B.背面有剛毛C.蒙面有剛毛D.背面有環(huán)7.如圖所示，生物體或細(xì)胞沒(méi)有分裂能力A.B.C.D.8.珍珠貝和貽貝通常用于人工栽培珍珠，明亮珍珠的形成與以下哪種結(jié)構(gòu)有關(guān)()A.貝殼B.外部膠片C.珍珠層D.斧頭9.以下對(duì)動(dòng)物形態(tài)特征的敘述是錯(cuò)誤的()A.鯽魚(yú)的身體呈流線(xiàn)型，不適合水生生活B.有角質(zhì)的鱗片是適應(yīng)陸地生活的蛇的重要特征C.身體部門(mén)、腳和觸角都是節(jié)肢動(dòng)物的特征D.身體由相似的環(huán)形節(jié)構(gòu)成，是蚯蚓和蠶的共同特征10.青蛙、蟾蜍等兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育方式()A.體內(nèi)受精，體內(nèi)孵化B.體外受精，在水中孵化C.體內(nèi)受精，水孵化D.體外受精，體外孵化11.用吸管吸一點(diǎn)紅墨水，滴在鯽魚(yú)嘴的前部，這些墨水就被吸走了。A.嘴里仍然排出B.從鰓蓋的尾部排出C.進(jìn)入鯽魚(yú)的體內(nèi)D.肛門(mén)排氣12.以下關(guān)于動(dòng)物特征的敘述中，不正確的是A.鯽魚(yú)身體上復(fù)蓋著鱗片，用鰓呼吸B.青蛙的幼仔使用鰓，成體用肺呼吸C.家鴿有羽毛，前腿專(zhuān)門(mén)化為翅膀D.大熊貓身體表面，胎生，母乳喂養(yǎng)13.以下動(dòng)物中沒(méi)有社會(huì)行為的A.蜜蜂B.蝗蟲(chóng)C.螞蟻D.黑猩猩14.不是在純種玉米和純種非玉米之間種植的玉米，而是在玉米穗上收獲不是玉米的谷物時(shí)，玉米果穗上沒(méi)有玉米果穗的原因A.相互混合B.交叉選擇C.非甜味是顯性特性D.甜蜜是顯性特性15.以下章節(jié)動(dòng)物之一是()A.魷魚(yú)B.?？鸆.九頭蛇D.水母二、合成問(wèn)題16.下一個(gè)陶甲是青蛙的發(fā)育過(guò)程。度乙是桃花的基本結(jié)構(gòu)圖。圖丙是某研究組討論和繪制的桃樹(shù)和青蛙的生殖及個(gè)體發(fā)育過(guò)程的圖案。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：(1)蝌蚪發(fā)育成青蛙的過(guò)程中，呼吸管也會(huì)發(fā)生變化。圖甲的3用鰓呼吸，6主要用_ _ _ _ _ _ _ _ _呼吸，皮膚則用呼吸。(2)根據(jù)圖甲的說(shuō)法，個(gè)體3和個(gè)體6在外形、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性等方面都有很大的差異，因此青蛙的發(fā)育過(guò)程屬于_ _ _ _ _ _ _ _發(fā)育。(3)如圖所示，無(wú)論是青蛙還是桃樹(shù)，個(gè)體發(fā)生的開(kāi)始都屬于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _生殖。(。(4)柯班的朋友們說(shuō)，如果在TC中，調(diào)節(jié)桃色顏色的基因在受精卵中構(gòu)成BB，那么該卵細(xì)胞的基因構(gòu)成是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。17.下圖顯示了我們學(xué)過(guò)的五種動(dòng)物。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：(1)C是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，生物鐘起到保護(hù)和支持的作用，可以防止水蒸發(fā)。(2)D住在水里。呼吸管是_ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)E在身體里有一種獨(dú)特的結(jié)構(gòu)，叫做_ _ _ _ _ _ _ _ _，因此可以雙重呼吸。(4)該組無(wú)脊椎動(dòng)物是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _32(填寫(xiě)字母)18.以下是鳥(niǎo)蛋的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)根據(jù)圖片回答(1)圖中，指具有保護(hù)作用的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)圖表包含細(xì)胞核的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是胚胎發(fā)生部位。(3)圖表中的“”表示提供胚胎發(fā)育所需空氣的“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”。(4)圖表中的 _ _ _ _ _ _ _ _是卵細(xì)胞的主要營(yíng)養(yǎng)成分。19.微生物與人類(lèi)的生活健康有著密切的關(guān)系，在人類(lèi)生活中占有非常重要的地位。當(dāng)然，微生物也與我們生活的食品密切相關(guān)，在很多食品的生產(chǎn)中起著非常重要的作用。從公元前16世紀(jì)到公元前11世紀(jì)，中國(guó)人利用微生物釀造葡萄酒。今天的飲料、酒、醋、醬油、msg、饅頭、面包等發(fā)酵食物，也離不開(kāi)微生物的作用，請(qǐng)回答下表的問(wèn)題。ab(1)制造書(shū)卷時(shí)所用的實(shí)際核是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)把揉好的面團(tuán)放在溫暖的地方發(fā)酵一段時(shí)間，是因?yàn)開(kāi) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)蒸過(guò)的麥芽糖是根據(jù)發(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生的_ _ _ _ _ _ _氣體、熱膨脹而成的。(1)要做酸奶，需要用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(“細(xì)菌”或“真菌”)填充實(shí)際的核。細(xì)胞具有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(具有“存在”或“無(wú)”)。(2)新鮮牛奶和糖混合煮的目的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)冷卻后酸奶，密封。原因是它在_ _ _ _ _ _環(huán)境中發(fā)酵三、實(shí)驗(yàn)探究問(wèn)題20.為了探索細(xì)菌對(duì)植物遺骨的分解作用，一個(gè)生物興趣小組的同學(xué)對(duì)同一棵樹(shù)的部分落葉進(jìn)行滅菌處理后，平均分為甲和乙組接種細(xì)菌，將乙組(“接種”、“不接種”)菌分別放在無(wú)菌環(huán)境下，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中添加蒸餾水，使樹(shù)葉保持濕潤(rùn)，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。(1)本研究實(shí)驗(yàn)中提出的假設(shè)是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)實(shí)驗(yàn)程序的水平線(xiàn)位置為_(kāi) _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)實(shí)驗(yàn)方案中的實(shí)驗(yàn)變量為_(kāi) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _在此實(shí)驗(yàn)中，b組是_ _ _ _