合肥市2019-2020學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末生物試題C卷

合肥市2019-2020學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末生物試題C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 生物圈是地球上所有生物的共同家園。下列屬于保護(hù)生物圈的措施是（ ）A常使用一次性產(chǎn)品B大力開發(fā)森林資源C進(jìn)一步加大城市建設(shè)力度D發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，提高廢棄物的再循環(huán)利用2 . 下列反射活動(dòng)中，與“閱讀文學(xué)作品時(shí)，隨故事情節(jié)潸然淚下”相同的是A聾啞人打手勢(shì)B鸚鵡學(xué)舌C寵物狗算算術(shù)D望梅止渴3 . 家居裝修后，為除去室內(nèi)空氣中的甲醛、苯等有害物質(zhì)，最有效的方法是（ ）A噴空氣清新劑B關(guān)閉門窗、放置植物C關(guān)閉門窗、用醋熏D打開門窗、通風(fēng)換氣4 . 構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)是（ ）A糖類B維生素C脂肪D蛋白質(zhì)5 . 人在劇烈運(yùn)動(dòng)后，呼出的氣體比吸入的氣體中含量增加最多的是（ ）A氧氣B二氧化碳C氮?dú)釪水蒸氣6 . 我們跑操時(shí)，呼吸加深加快。呼出的氣體與吸入的氣體相比，成分明顯減少的是（ ）A水B氧氣C二氧化碳D氮?dú)? . 男性主要的生殖器官是（ ）A陰莖B前列腺C睪丸D附睪8 . 每當(dāng)國(guó)歌響起，我們會(huì)肅然起敬，能接受音樂(lè)刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的是（ ）ABCD9 . 在人的聽覺和視覺形成中，被稱為“聽覺感受器”和“視覺感受器”的分別是A耳蝸、視網(wǎng)膜B聽神經(jīng)、視神經(jīng)C聽小骨、視網(wǎng)膜D耳蝸、視覺中樞10 . 從古猿到人的進(jìn)化過(guò)程，按時(shí)間先后排序，正確的是（ ）森林消失 學(xué)會(huì)使用和制造工具 產(chǎn)生語(yǔ)言 直立行走ABCD11 . 人體的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的，有關(guān)這一結(jié)論的下列例證中，不正確的是（ ）A小腸的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞上有許多小腸絨毛，適宜消化食物B毛細(xì)血管的管壁非常薄，數(shù)目多、分布廣，適宜物質(zhì)交換C肺泡外纏繞著毛細(xì)血管網(wǎng)和彈性纖維，適宜氣體交換D鼻腔中的鼻毛和鼻黏膜，可使吸入的空氣變得清潔、溫暖且濕潤(rùn)12 . 用體重相近，發(fā)育正常且程度相似的甲、乙、丙三個(gè)雄性小狗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，甲不作處理，乙、丙分別切除某種內(nèi)分泌腺，幾個(gè)月后分別測(cè)定其血液中的激素含量，如下表所示(單位：微克/100ml血液)。對(duì)表分析錯(cuò)誤的是 A甲在實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用B乙切除的是甲狀腺C丙切除的是垂體D手術(shù)后乙狗發(fā)育正常13 . 人體中構(gòu)成細(xì)胞的基本有機(jī)物主要是（ ）A糖類B脂肪C蛋白質(zhì)D維生素14 . 血檢是反映人體健康狀況的“晴雨表”，下表為醫(yī)生對(duì)甲、乙、丙、丁四名男生體檢時(shí)的血檢結(jié)果統(tǒng)計(jì)（其中白細(xì)胞正常值為（410）109個(gè)升，血紅蛋白正常值為120160克升）。根據(jù)四人血檢結(jié)果，你認(rèn)為身體有炎癥的人是白細(xì)胞(個(gè)升)血紅蛋白(克升)甲4 8109140乙5.210970丙30109150丁4.6109130A甲B乙C丙D丁15 . 圖甲表示溫度對(duì)淀粉酶活性的影響；圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麥芽糖積累量隨溫度變化的情況。下列說(shuō)法中不正確的是（ ）ATo表示淀粉酶催化反應(yīng)的最適溫度B圖甲中，Ta、Tb時(shí)淀粉酶催化效率都很低，但對(duì)酶活性的影響有本質(zhì)的區(qū)別C圖乙中Tb到Tc的曲線表明隨溫度的升高，麥芽糖不再上升，酶的活性已達(dá)到最大D圖乙中A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度為TO二、綜合題16 . 下圖為人體血液與組織細(xì)胞之間物質(zhì)交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。（1）圖中所示的血管為_，與其他血管相比，其有利于物質(zhì)交換的三個(gè)特征是：管壁_、管腔_、血流速度_。（2）圖中所示該血管中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要由消化系統(tǒng)的_（填器官名稱）吸收進(jìn)入血液。（3）圖中細(xì)胞產(chǎn)生的其他廢物主要通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)送到_（填器官名稱）形成尿液，排出體外。17 . 如圖是心臟結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：(1)人的心臟位于胸腔中部_。(2)觀察心臟的結(jié)構(gòu)，可以看到圖中10_的壁最厚，這與它的功能是相適應(yīng)的。(3)小剛出去玩時(shí)不小心被狗咬了一口 ，醫(yī)生為其注射了狂犬疫苗。請(qǐng)寫出藥物到達(dá)心臟各個(gè)腔的先后順序(用數(shù)字和箭頭表示)_。三、實(shí)驗(yàn)探究題18 . 在學(xué)習(xí)過(guò)植物的生理作用后，王萌同學(xué)開展了如下兩個(gè)探究：探究一：晚上，在離白熾燈水平距離為10、20、30離米處分別放置三個(gè)相同的實(shí)驗(yàn)裝置，裝置中分別加入等量的清水和新鮮的金魚藻。觀察裝置中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目，收集到的數(shù)據(jù)如下表，請(qǐng)分析回答：裝置與燈的距離/厘米每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)/個(gè)106020253010（1）該實(shí)驗(yàn)的變量為_。（2）三個(gè)裝置分別加入等量清水和金魚藻的目的