人教版2019-2020年度九年級上學期段考化學試題（II）卷VIP

人教版2019-2020年度九年級上學期段考化學試題（II）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下列物質(zhì)露置在空氣中，質(zhì)量增加且變質(zhì)的是。濃H2SO4；濃HCl；NaOH；Fe粉；生石灰（CaO）。ABCD2 . 經(jīng)過化學分析，隕石的游離態(tài)的鐵含量約為10%左右，此外還有橄欖石（Fe2SiO4）、亞硫酸鹽等化學成分，下列有關說法正確的是（ ）A此隕石是一種純度較高的硅酸鹽礦石B此隕石具有耐酸堿的特性C隕石中含有鐵單質(zhì)是因為在外太空中鐵的活性比地球上鐵的活性低D橄欖石中Fe為2價3 . 關于“”的描述正確的是（ ）A1個氦原子的質(zhì)量為B氦氣屬于稀有氣體C氦氣的摩爾質(zhì)量是D.氦氣因密度小可制成霓虹燈4 . 在pH2的無色溶液中，下列離子可以大量共存的是（ ）ANa+、Ca2+、Cl、CO32-BNa+、K+、SO42-、ClCBa2+、K+、OH、NO3-DNH4+、Cu2+、NO3-、SO42-5 . 在一個密閉容器內(nèi)有a、b、c、d四種物質(zhì)，在一定條件下反應一段時間后，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：物質(zhì)abcd反應前質(zhì)量/g6.43.24.02.8反應后質(zhì)量/g5.2x7.22.8下列說法中正確的是（ ）Ax=1.2Bd一定是催化劑Ca和c是反應物D該反應是分解反應6 . 下列說法不正確的是（ ）A二氧化碳在空氣中含量增多會導致溫室效應增強，屬于空氣污染物B氧氣約占空氣總體積的21%C餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣D花香四溢說明分子在不停地運動7 . 如圖所示是某反應的微觀示意圖（反應在容積可變的恒溫密閉容器中進行），其中不同的球代表不同元素的原子。下列說法正確的是（ ）A生成物全部是化合物B該反應屬于復分解反應C若“”代表甲烷分子，則X是分子D反應后容器的體積增大，主要是因為分子間的距離增大8 . 下列關于物質(zhì)的用途與其所依據(jù)的性質(zhì)不符合的是（ ）A金剛石用于刻畫玻璃金剛石硬度最大B活性炭用于冰箱除臭劑活性炭有吸附性C石墨用于制鉛筆芯石墨具有優(yōu)良的導電性D氫氣燃燒放熱多且燃燒產(chǎn)物為水氫氣是最理想的能源9 . 下列對一些事實的解釋不正確的是事實解釋A木炭燃燒能生成CO或CO2反應物的質(zhì)量不同，生成物可能不同B在空氣中鋁片很難燃燒而鋁粉則較易燃燒反應物間接觸面積不同C雙氧水能殺菌消毒而水則不能兩種物質(zhì)的分子構成不同D水銀溫度計受熱時水銀柱上升汞原子體積變大AABBCCDD10 . 下列物質(zhì)的主要成分與化學式相符合的是（ ）A純堿 NaOHB天然氣 CH4C生石灰 Ca(OH)2D蘇打 NaHCO311 . 下列關于溶液的說法正確的是（ ）A溶液都是無色的B溶液一定是混合物C稀溶液一定是不飽和溶液D均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液12 . 物質(zhì)需要通過化學變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)是（ ）A溶解性B揮發(fā)性C導電性D可燃性13 . 下列說法中正確正確的個數(shù)（ ）某物質(zhì)可以導電，該物質(zhì)一定是金屬；所謂“低碳”就是較低的二氧化碳排放；有單質(zhì)和化合物生成的反應一定是置換反應；在火場的濃煙中逃生，可用濕毛巾捂住口鼻，低姿勢前行；利用碳的還原性冶煉金屬；合金硬度大于組成它的純金屬A2個B3個C4個D5個14 . 下列實驗操作中（括號內(nèi)為雜質(zhì)）不能達到實驗目的的是選項物質(zhì)目的主要實驗操作A蔗糖、蛋白質(zhì)溶液鑒別加熱，觀察現(xiàn)象BKCl（K2CO3）固體除雜加入適量稀鹽酸，蒸發(fā)結晶CCaCl2和NaCl的混合物分離過濾、洗滌、烘干、蒸發(fā)D空氣中NaOH變質(zhì)程度檢驗加入足量BaCl2溶液，過濾，加酚酞，觀察現(xiàn)象AABBCCDD15 . 推理是學習化學的一種方法，以下推理合理的是（ ）A化合物是由不同種元素組成的，所以由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物B金屬能導電，所以能導電的物質(zhì)一定是金屬C氧氣是由氧元素組成的，所以制取氧氣的反應物中一定含氧元素D原子和分子都是微觀粒子，化學變化中原子不能再分，所以分子也不能再分16 . 相關實驗原理與化學反應方程式的書寫都正確的是A用氫氧化鈉吸收二氧化硫：2NaOH+SO2=Na2SO3+H2OB洗去試管壁上附著的銅：Cu+H2SO4=CuSO4+H2C熟石灰和鹽酸反應：CaO+2HCl=CaCl2+H2OD鐵絲在氧氣中燃燒：4Fe+3O2 2Fe2O317 . 工業(yè)上合成清潔燃料乙醇，2CO+4H2C2H5OH+X。下列說法錯誤的是A反應前后分子數(shù)目變少B乙醇中C、H、O元素的質(zhì)量比為12：3：8CX的化學式為H2OD將乙醇燃燒，只能生成水和二氧化碳18 . 下列有關氧氣的說法正確的是 （ ）A夏天食物腐爛與氧氣無關B魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣極易溶于水C物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應屬于氧化反應，氧氣具有氧化性D氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料19 . 氧氣是空氣的主要成分之一，下列有關氧氣的說法錯誤的是A用加熱高錳酸鉀的方法可以制取氧氣B用帶火星的木條可以檢驗氧氣C磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生白煙D魚類能在水中生存證明氧氣易溶于水20 . 下列溶液中溶質(zhì)與溶劑判斷正確的是（ ）溶液溶質(zhì)溶劑A硫酸銅溶液銅硫酸B碘酒碘酒水C石灰水氫氧化鈣水D醫(yī)用酒精水酒精A. A B. B C. C D. D二、填空題21 . 在點燃條件下，A和B反應生成C和D，反應前后分子變化的微觀示意圖如下所示。請回答以下問題：（1）每個b分子是由_構成的；（2）在物質(zhì)a中，氮元素和氫元素的質(zhì)量比為_；（3）該反應涉及到的4種物質(zhì)中，屬于化合物的是_（填圖中字母）。（4）該反應的化學方程式為_。22 . 請用化學用語填空：（1）氯原子_；（2）氧化亞鐵中鐵元素的化合價_；（3）3個鎂離子_；（4）碘酒的溶劑_；（5）焊接金屬時常用作保護氣的是_。23 . 豆?jié){在歐美被譽為植物奶，豆?jié){機由于快捷方便而進入千家萬戶。請根據(jù)豆?jié){機結構的圖示回答下列問題：（1）制作材料中屬于金屬或合金的是_（選填一種物質(zhì)編號）。鋁是活潑金屬，采用的鋁合金外殼卻有較強的抗腐蝕性，其原因是_（用化學方程式表示）（2）制作材料中屬于有機合成材料的是_（選填一種物質(zhì)編號）；制作手柄的塑料屬于_塑料（填“熱塑性”或“熱固性”）；（3）豆?jié){已成為眾多家庭的早餐飲品，以下是豆?jié){中一些營養(yǎng)成分的平均質(zhì)量分數(shù)。請根據(jù)下表回答：成分水蛋白質(zhì)脂肪糖類鈣磷鐵維生素A質(zhì)量分數(shù)/%96.01.80.71.10.010.030.00050.015豆?jié){共能提供_種營養(yǎng)素，豆?jié){中含有的微量元素是_；青少年缺乏_元素易患有佝僂病，缺鐵易患_?。辉诙?jié){所含的營養(yǎng)素中_是供給人體能量最主要的營養(yǎng)素。若成年人每天食用90g豆?jié){，則攝入蛋白質(zhì)的質(zhì)量為_g。24 . 多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進“碳”的世界。（1）碳素墨水記檔案材料能保存較長時間是因為_。（2）CO2是植物進行_的原料。（3）在高溫條件下，CO能與Fe2O3反應，該反應的化學方程式為_。25 . 用化學用語填空。（1）正一價的氫元素_；（2）兩個氯原子_；（3）乙酸_；（4）氫氧根離子_。三、實驗題26 . 根據(jù)初中所學的知識并結合下列儀器回答問題：(1)寫出儀器的名稱： a_、f_。(2)實驗室選取d、e、i、j、k四種儀器制取并收集氧氣時，反應的化學方程式為_，其中還缺少的儀器是_。(3)對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣(假定已完全反應)，通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳。正確操作的先后順序是_(填寫選項序號)。a烘干 b溶解 c過濾 d洗滌(4)小明同學在組裝實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置時，除了選用了儀器b、g 外還需選擇上述儀器中的_(填寫序號)。反應的化學方程式是_。(5)小琪同學用濃鹽酸與大理石在上述裝置中反應，制取CO2并檢驗其有關性質(zhì)，觀察到燒杯中澄清石灰水溶液不變渾濁。造成這一現(xiàn)象的可能原因是_。(6)下圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖。實驗測得硬質(zhì)玻璃管的容積為25mL，反應前后注射器中空氣體積分別為15mL和9mL。通?？諝庵醒鯕獾捏w積分數(shù)約為21%，該實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)為_，在裝置氣密性良好的情況下，造成誤差的可能原因是_(只要寫出1種)。裝置中的氣球可以幫助形成密閉體系，還可能起到的作用是_。四、推斷題27 . A、B、C、D、E、F、G、H八種物質(zhì)，有如圖所示的轉(zhuǎn)化關系，其中A還一種暗紫色固體，B、G都是黑色固體，D能使帶火星的木條復燃，E、F是無色液體，H能一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，試推斷：（1）請寫出下列各物質(zhì)的名稱：A_，D_，E_，H_。（2）B在反應中所起的作用是：_。（3）寫出反應的文字表達式及基本反應類型:_；_。_；_。五、流程題28 . 工業(yè)制取硝酸的流程如下：（1）步驟反應屬于分解反應，其微觀實質(zhì)是_；步驟是利用液態(tài)氮與液態(tài)氧的_不同。（2）步驟中催化劑所起的作用是_，相應的化學方程式為_。（3）步驟的化學方程式是，則X的化學式為_。（4）流程中循環(huán)使用的物質(zhì)是_（寫化學式）。六、科學探究題29 . 為確定木炭還原氧化銅后的固體成份，請你與興趣小組的同學完成以下探究（對固體猜想）猜想I：全部是金屬銅；猜想：除銅外，還含有氧化銅；猜想：除銅外，還含有木炭；猜想：除銅外，還含有氧化銅、_。（進行實驗）實驗流程見下圖：（問題與討論）(1)步驟包括溶解、_兩步操作，它們共同用到的玻璃儀器是燒杯、_。(2)C的化學式為_，D的化學式為_，由此推出固體B中含有(寫化學式)_，步驟發(fā)生反應的化學方程式為_。(3)結合(2)的結論推斷：如果溶液A顯藍色，則溶液A的溶質(zhì)的化學式為_，說明樣品中含有_，則證明猜想_成立；如果溶液A無色，則證明猜想_成立。七、計算題30 . 為測定久置于空氣中的氫氧化鈉樣品的變質(zhì)程度，某化學活動小組稱取該固體樣品6.5g放入錐形瓶中，加水溶解，配成50g溶液，再向錐形瓶中滴加稀硫酸，現(xiàn)部分數(shù)據(jù)如圖表：加入稀硫酸的質(zhì)量/g406575產(chǎn)生氣體的質(zhì)量/g1.12.22.2(1)6.5g樣品與稀硫酸完全反應產(chǎn)生氣體的質(zhì)量是_g。(2)求6.5g樣品中碳酸