人教版2020年七年級上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試題B卷(模擬)

人教版2020年七年級上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試題B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下列說法錯誤的是（ ）A0的相反數(shù)是0B正數(shù)的相反數(shù)是負(fù)數(shù)C一個數(shù)的絕對值必是正數(shù)D互為相反數(shù)的兩個數(shù)到原點的距離相等2 . 若海平面以上1300米，記作+1300米，則海平面以下200米，記作（ ）A200米B1500米C1500米D200米3 . 向東走-8米的意義是（ ）A向東走8米B向西走8米C向西走-8米D以上都不對4 . 如下圖，一平面經(jīng)過圓錐的頂點截圓錐所得到的截面形狀是（ ）ABCD5 . 6的絕對值是（ ）A-6B6CD06 . 下列各對數(shù)中，數(shù)值相等的是（ ）A27與(2)7B32與(3)2C與（ ）2D(3)2與(2)37 . 的相反數(shù)是（ ）AB-9C9D8 . 在數(shù)軸上距離表示數(shù)1的點2個單位長度的點表示的數(shù)是（ ）A3B1C3或1D3或19 . 如圖所示的四個平面圖形中，不是正方體的展開圖的是（ ）ABCD10 . 下列各數(shù)中比1大的數(shù)是（ ）A2B0C-1D-3二、填空題11 . 如圖是一個正方體紙盒的展開圖，正方體的各面標(biāo)有數(shù)字1、2、3、3、A、B，相對面上的兩個數(shù)互為相反數(shù)，則B=_12 . 如圖是一個數(shù)值運算程序框圖，如果x的值為5，則輸出的數(shù)值為_13 . 若某次數(shù)學(xué)考試標(biāo)準(zhǔn)成績定為128分，規(guī)定高于標(biāo)準(zhǔn)記為正，兩位學(xué)生的成績分別記作：+9分和3分，則第一位學(xué)生的實際得分為_分14 . 把下列各數(shù)的序號填到相應(yīng)的橫線上：，0.3，1.1010010001（每兩個 1 之間依次多一個 0）整數(shù)：_負(fù)分?jǐn)?shù)：_無理數(shù)：_15 . 絕對值不大于3的非負(fù)整數(shù)是_16 . 如果，那么的值為_.三、解答題17 . 在數(shù)軸上表示出下列各數(shù)，并把它們按從小到大的順序用“ ”號連接起來.4 ，3 ，0 ，0.5 ，2，3.5 .18 . 某中學(xué)附近的文具用品商店最近新進(jìn)了一批涂卡筆，每支8元，為了合理定價，在第一周試行機(jī)動價格，賣出時每支以10元為標(biāo)準(zhǔn)，超出10元的部分記為正，不足10元的部分記為負(fù)，文具店售貨員記錄了第一周涂卡筆的售價情況和售出情況：(1)這一周文具用品店的涂卡筆哪天售出的單價最高?最高單價是多少元?(2)這一周文具用品店出售此種涂卡筆的收益如何?(盈利或虧損的錢數(shù))(3)文具用品店為了促銷這種涂卡筆，決定從下周一起推出兩種促銷方式：方式一：購買不超過3支涂卡筆，每支12元，超出3支的部分，每支打九折；方式二：每支售價12元，購買一支涂卡筆就贈送成本價為0.8元的礦泉水一瓶。有名同學(xué)想一次性購買6支涂卡筆，文具店希望該同學(xué)通過哪種方式購買才會使文具店盈利較多?請通過計算說明理由。19 . 中央電視臺節(jié)目中有一個是開心辭典,它經(jīng)?？加^眾這樣的游戲題,規(guī)則是:在1至13的自然數(shù)之間任取4個,將這四個數(shù)(每數(shù)只用一次)進(jìn)行加減乘除四則運算,使結(jié)果等于24.例如:四個數(shù)為2,5,3,8,則運算式為: 5+3+2x8=24；(1)現(xiàn)有3,4,6,10四個數(shù),運用上述規(guī)則寫出兩種不同方法的運算式,使其結(jié)果等于24,運算式如下: ,(2)另有4個數(shù)3,-5,2,-13,也可通過運算式,使其結(jié)果為24.試運用上述規(guī)則寫出兩種不同方法的運算式20 . 有20筐白菜，以每筐30千克為標(biāo)準(zhǔn)，超過或不足的分別用正、負(fù)來表示，記錄如下：與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的差(單位：千克)-3-2-1.5012.5筐數(shù)142328（1）20筐白菜中，最重的一筐比最輕的一筐要重多少千克?（2）與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量比較，20筐白菜總計超過或不足多少千克?（3）若白菜每千克售價2元，則出售這20筐白菜可賣多少元?21 . ab是新規(guī)定的這樣一種運算法則：ab=a2+2ab，例如3（-2）=32+23（-2）=-3（1）試求（-2）3的值（2）若1x=3，求x的值（3）若（-2）x=-2+x，求x的值22 . （1）如圖1是由大小相同的小立方塊搭成的幾何體，請在圖2的方格中畫出從上面和左面看到的該幾何體的形狀圖（只需用2B鉛筆將虛線化為實線）（2）若要用大小相同的小立方塊搭一個幾何體，使得它從上面和左面看到的形狀圖與你在圖2方格中所畫的形狀圖相同，則搭這樣的一個幾何體最多需要 個小立方塊23 . 計算:（1）; （2）.24 . 如圖是一個幾何體的二視圖，求該幾何體的體積（單位：cm）25 . 計算： （1）（7）（1