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精品文檔 高校教師任現(xiàn)職以來(lái)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)_工作總結(jié) 篇一:高校教師任現(xiàn)職以來(lái)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)本人20xx年12月任副教授職務(wù)以來(lái),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,遵紀(jì)守法,愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人,教學(xué)工作量飽滿。在教學(xué)和科研工作中不斷進(jìn)取,20xx年被遴選為廣西馬克思主義中青年專(zhuān)家培養(yǎng)對(duì)象,20xx年被遴選為馬克思主義基本原理專(zhuān)業(yè)碩士生導(dǎo)師,20xx年獲得中山大學(xué)法學(xué)博士學(xué)位。任現(xiàn)職5年來(lái),在教學(xué)和科研上取得了較為顯著的成績(jī),系統(tǒng)講授6門(mén)馬克思主義理論專(zhuān)業(yè)課和公共課,學(xué)生課評(píng)等級(jí)均為優(yōu)秀;在科研上,承擔(dān)科研課題12項(xiàng),其中主持3項(xiàng),出版了學(xué)術(shù)專(zhuān)著1部(獨(dú)著),發(fā)表學(xué)術(shù)論文18篇,參編教材2部、論文集1部,形成了”馬克思主義人的發(fā)展理論與實(shí)踐”這個(gè)明確而穩(wěn)定的研究方向。具體總結(jié)如下:一、具有良好的師風(fēng)師德,愛(ài)崗敬業(yè),優(yōu)質(zhì)完成教學(xué)任務(wù),教學(xué)質(zhì)量不斷提高。系統(tǒng)講授6門(mén)馬克思主義理論課程,2門(mén)選修課程,學(xué)生課評(píng)等級(jí)均為優(yōu)秀;主持教育教改課題1項(xiàng),參加精品課程建設(shè)1門(mén),參加新世紀(jì)廣西高等教育教學(xué)教改工程課題1項(xiàng),發(fā)表教學(xué)研究論文4篇,獲得校級(jí)教學(xué)軟件比賽三等獎(jiǎng)1項(xiàng),教學(xué)成績(jī)顯著。任現(xiàn)職以來(lái),模范地遵守高校教師職業(yè)道德規(guī)范,堅(jiān)持育人為本,德育為先,優(yōu)質(zhì)完成教學(xué)任務(wù),教學(xué)質(zhì)量不斷提高,取得了較為顯著的教學(xué)和教研成績(jī)。5年來(lái),作為主講教師先后承擔(dān)碩士生、本科生和專(zhuān)科生的馬克思主義哲學(xué)原理、馬克思主義基本原理、馬克思主義基本原理概論、馬列主義原著選讀、自然辯證法以及博士生的馬克思主義與現(xiàn)代科技等6門(mén)馬克思主義理論課程的教學(xué)工作任務(wù),開(kāi)設(shè)醫(yī)學(xué)美學(xué)、現(xiàn)代西方哲學(xué)等2門(mén)選修課程,授課總學(xué)時(shí)達(dá)到1472學(xué)時(shí),減去脫產(chǎn)攻讀博士學(xué)位的1年,年均學(xué)時(shí)達(dá)到368學(xué)時(shí),教學(xué)工作量飽滿。本人深深熱愛(ài)教育教學(xué)工作,堅(jiān)持學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,不斷更新教育教學(xué)觀念,努力掌握和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué),積極改革教學(xué)方式和方法,積極參加和開(kāi)展教育教學(xué)課題研究,探索提高教學(xué)實(shí)效的新渠道和新手段。近年來(lái),創(chuàng)造性地把參與性教學(xué)方法運(yùn)用于馬克思主義哲學(xué)原理課和馬克思主義基本原理概論課的教學(xué),把馬克思主義基本原理與學(xué)生的人生經(jīng)驗(yàn)、課堂體驗(yàn)和未來(lái)生活理想的聯(lián)系起來(lái)開(kāi)展教學(xué),促進(jìn)理論與實(shí)踐的滲透和互動(dòng),教學(xué)效果好,得到督導(dǎo)員和同行的肯定,學(xué)生課評(píng)的滿意度高,評(píng)價(jià)等級(jí)均為優(yōu)秀。指導(dǎo)5名本科生的畢業(yè)論文選題和寫(xiě)作,論文的質(zhì)量較高;負(fù)責(zé)指導(dǎo)的2名碩士研究生學(xué)習(xí)刻苦,積極參與課題研究以及撰寫(xiě)學(xué)術(shù)研究論文。主持學(xué)校教育教學(xué)改革課題1項(xiàng),參加新世紀(jì)廣西高等教育教學(xué)教改工程項(xiàng)目1項(xiàng),作為主要參加者參加的校級(jí)精品課程項(xiàng)目”馬克思主義基本原理”課被推薦為自治區(qū)精品課程項(xiàng)目。先后發(fā)表參與性方法在馬克思主義基本原理課中的運(yùn)用研究等教學(xué)研究論文4篇,其中關(guān)于”原理”課中人的勞動(dòng)本質(zhì)觀的教學(xué)邏輯新探發(fā)表在專(zhuān)業(yè)核心期刊思想理論教育導(dǎo)刊上(20xx年第4期)。主持設(shè)計(jì)和制作的馬克思主義哲學(xué)原理課多媒體教學(xué)軟件獲得廣西醫(yī)科大學(xué)第四屆教學(xué)軟件比賽三等獎(jiǎng),20xx年被推薦參加全區(qū)思想政治理論課”精彩一課”講課比賽。二、具有較強(qiáng)的科研能力,科研水平不斷提高,科研成績(jī)顯著。主持科研課題3項(xiàng),其中:省級(jí)課題1項(xiàng),地廳級(jí)課題1項(xiàng),校級(jí)課題1項(xiàng);作為主要完成人參加科研課題9項(xiàng),其中:國(guó)家社科基金課題1項(xiàng),省部級(jí)課題3項(xiàng),橫向課題3項(xiàng),校級(jí)課題2項(xiàng)。出版學(xué)術(shù)著作1部(獨(dú)著),發(fā)表有較高質(zhì)量和一定創(chuàng)見(jiàn)性的學(xué)術(shù)論文18篇,形成了”馬克思主義人的發(fā)展理論與實(shí)踐”這一明確和穩(wěn)定的主要研究方向。 任現(xiàn)職以來(lái),積極開(kāi)展科研,在研究工作中具有獨(dú)立開(kāi)拓、主持科研課題的能力,創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力較強(qiáng),能把握本專(zhuān)業(yè)學(xué)科的研究熱點(diǎn)和方向,并把科研和教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái),實(shí)現(xiàn)科研與教學(xué)的雙向互動(dòng),形成并確立了”馬克思主義人的發(fā)展理論與實(shí)踐”這一明確和穩(wěn)定的主要研究方向。出版學(xué)術(shù)專(zhuān)著1部,發(fā)表學(xué)術(shù)論文18篇(含教學(xué)論文),其中:登載在核心期刊6篇,登載在CSSCI刊物5篇,登載專(zhuān)業(yè)核心期刊1篇,人大復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載1篇,人大復(fù)印資料專(zhuān)題庫(kù)收錄4篇;承擔(dān)科研課題12項(xiàng),主持3項(xiàng),其中:廣西”十一五”規(guī)劃課題一項(xiàng),地廳級(jí)課題1項(xiàng),校級(jí)課題1項(xiàng);主要參加9項(xiàng),其中:國(guó)家社科基金課題1項(xiàng),省部級(jí)課題3項(xiàng),橫向課題3項(xiàng),校級(jí)課題2項(xiàng)(以上論文和課題詳見(jiàn):申報(bào)教授報(bào)送材料(二)。20xx年獲得廣西醫(yī)科大學(xué)”十佳青年學(xué)術(shù)標(biāo)兵”稱(chēng)號(hào),20xx年被遴選為廣西馬克思主義中青年專(zhuān)家培養(yǎng)對(duì)象。研究工作立足于馬克思主義人學(xué)視閾,運(yùn)用多學(xué)科的理論與方法對(duì)人的發(fā)展的當(dāng)代問(wèn)題展開(kāi)了從理論到實(shí)踐的系列研究。1、圍繞人的當(dāng)代發(fā)展的轉(zhuǎn)向問(wèn)題展開(kāi)研究。提出和論證了人的發(fā)展的審美維度,論證了審美作為人類(lèi)社會(huì)生活的基本方面和生存體驗(yàn)是人的生命的本體訴求,是人的自由全面發(fā)展的重要主題,深刻闡釋了馬克思主義實(shí)踐生存論的審美內(nèi)涵,論證了審美與人的發(fā)展的關(guān)聯(lián)性,揭示了人的發(fā)展的功利價(jià)值與審美價(jià)值的內(nèi)在統(tǒng)一,并以當(dāng)代中國(guó)社會(huì)現(xiàn)代化的實(shí)踐為背景,探討了超越人的當(dāng)代發(fā)展困境的基本路徑,提出構(gòu)建審美的發(fā)展方式是人的當(dāng)代訴求、和諧社會(huì)是人的發(fā)展的審美自覺(jué)、構(gòu)建和諧社會(huì)是人的自由全面發(fā)展的當(dāng)代中國(guó)實(shí)踐等有創(chuàng)見(jiàn)性的觀點(diǎn),為人的當(dāng)代發(fā)展提供了新的理論基礎(chǔ),深化了馬克思主義人學(xué)理論,為當(dāng)代中國(guó)人的發(fā)展提供了具有實(shí)踐意義的思路,研究出版學(xué)術(shù)專(zhuān)著1部(發(fā)展與審美,社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社,20xx年10月版),發(fā)表了當(dāng)代生活審美化與人的發(fā)展吁求等系列研究論文5篇,其中4篇發(fā)表在核心期刊上。2、圍繞教育現(xiàn)代化與人的發(fā)展關(guān)系展開(kāi)研究。針對(duì)教育現(xiàn)代化對(duì)人的發(fā)展的作用與影響,運(yùn)用馬克思主義的人學(xué)觀點(diǎn)論述了道德教育和思想政治教育的人學(xué)根據(jù)和教育目標(biāo),探討了政治現(xiàn)代化進(jìn)程中的公民教育問(wèn)題和貧困地區(qū)教育現(xiàn)代化進(jìn)程中人的發(fā)展問(wèn)題,發(fā)表論文4篇,其中:2篇發(fā)表在核心期刊,1篇被人大復(fù)印資料社會(huì)主義論叢20xx年第2期全文轉(zhuǎn)載(社會(huì)主義民主政治視閾中的公民教育,學(xué)術(shù)論壇,20xx年第12期)。從教師發(fā)展與學(xué)生發(fā)展的關(guān)系出發(fā),運(yùn)用社會(huì)學(xué)方法和馬克思主義的性別觀對(duì)廣西十所高校的1000名教師展開(kāi)調(diào)查研究,進(jìn)行社會(huì)性別的研究與分析,發(fā)表論廣西高校促進(jìn)社會(huì)性別平等資源的綜合開(kāi)發(fā)問(wèn)題等系列研究論文4篇。三、積極參與專(zhuān)業(yè)學(xué)科的建設(shè)與發(fā)展,參編教材2部,其中普通高等教育”十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材1部,獲得學(xué)科建設(shè)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)1項(xiàng),擔(dān)任多個(gè)相關(guān)學(xué)科研究會(huì)的理事,推動(dòng)了相關(guān)學(xué)科的建設(shè)與發(fā)展。 任現(xiàn)職以來(lái),積極參與專(zhuān)業(yè)學(xué)科的建設(shè)與發(fā)展,圍繞馬克思主義理論學(xué)科建設(shè),針對(duì)思想政治教育面臨的新課題和思想政治理論新課程問(wèn)題展開(kāi)理論研究,探討了思想政治教育的人學(xué)基礎(chǔ)和多維目標(biāo),提出思想政治教育立美論的思想,為本專(zhuān)業(yè)學(xué)科在新形勢(shì)下的發(fā)展提供有針對(duì)性和發(fā)展前瞻性的理論支持和實(shí)踐建議。在廣西醫(yī)科大學(xué)工作期間,積極推動(dòng)醫(yī)學(xué)人文社會(huì)科學(xué)的課程建設(shè)和研究,曾擔(dān)任中華醫(yī)學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)美學(xué)與美容學(xué)分會(huì)中青年學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、廣西醫(yī)學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)美學(xué)美容學(xué)分會(huì)委員、中華醫(yī)學(xué)美學(xué)美容雜志編委等學(xué)術(shù)兼職工作,主持開(kāi)設(shè)醫(yī)學(xué)生人文素質(zhì)公選新課程”醫(yī)學(xué)美學(xué)”,參加編寫(xiě)醫(yī)學(xué)美學(xué)教材2部:美學(xué)與醫(yī)學(xué)美學(xué)(人民衛(wèi)生出版社,20xx年8月版,普通高等教育”十一五”國(guó)家規(guī)劃教材)和美容醫(yī)療技術(shù)(科學(xué)出版社,20xx年3月版),醫(yī)學(xué)美學(xué)論文集1部(探索醫(yī)學(xué)之美,東南大學(xué)出版社,20xx年5月版)任美容醫(yī)療技術(shù)副主編,美學(xué)與醫(yī)學(xué)美學(xué)為普通高等教育”十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材,為醫(yī)學(xué)美學(xué)學(xué)科建設(shè)作出了較大貢獻(xiàn),20xx年被中華醫(yī)學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)美學(xué)美容分會(huì)授予”學(xué)科建設(shè)貢獻(xiàn)二等獎(jiǎng)”。擔(dān)任廣西倫理學(xué)會(huì)理事、廣西婦女理論研究會(huì)常務(wù)理事、廣西民族大學(xué)社會(huì)性別與發(fā)展研究中心副主任、曾任廣西醫(yī)科大學(xué)婦女研究中心秘書(shū)長(zhǎng),積極參加和推動(dòng)相關(guān)學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展。 篇二:高校教師任現(xiàn)職以來(lái)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)我叫黃本佳,是防城港市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)物理教師。20xx年8月畢業(yè)于廣西師范學(xué)院,20xx年12月獲得中學(xué)二級(jí)。工作以來(lái),我努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,從各方面嚴(yán)格要求自己,刻苦學(xué)習(xí),努力工作,兢兢業(yè)業(yè),在德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面表現(xiàn)良好,能做到為人師表、教書(shū)育人,較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),盡到了一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé),受到上級(jí)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的認(rèn)可和好評(píng)。現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下: 一、加強(qiáng)師德修養(yǎng),提高思想道德素質(zhì)。在工作中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法、教師法、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范等教育法律法規(guī);嚴(yán)格按照有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心、愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于探索、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為。對(duì)待學(xué)生做到民主平等,公正合理,嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo);對(duì)待同事做到:團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處;對(duì)待家長(zhǎng)做到:主動(dòng)協(xié)調(diào),積極溝通;對(duì)待自己做到:嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表。 二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高個(gè)人素質(zhì)和工作能力。為更好地適應(yīng)學(xué)校管理和教學(xué)工作,必須不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),拓寬自己的知識(shí)面,使自己的個(gè)人綜合素質(zhì)和工作能力得到更大的提高。任現(xiàn)職以來(lái),本人積極參加各類(lèi)培訓(xùn)。20xx年4月,參加由中國(guó)教育學(xué)會(huì)在南寧市黨校組織的“中小學(xué)班主任工作方法創(chuàng)新與班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流”培訓(xùn)活動(dòng),20xx年11月,由防城港市教育局選拔推薦參加廣西教育廳”區(qū)培計(jì)劃廣西中小學(xué)骨干班主任研修班”。20xx年6月,在廈門(mén)大學(xué)參加教育部教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)培訓(xùn)班。在這些培訓(xùn)中,既豐富了自己的教育教學(xué)管理技能,又更新了教育理念,為更好的教育教學(xué)管理打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教學(xué)水平。任現(xiàn)職以來(lái),我對(duì)教學(xué)一絲不茍,對(duì)備課、上課、批改做作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)勤于鉆研,精心設(shè)計(jì),做到精通教材、駕奴教材,為上課這個(gè)環(huán)節(jié)做最好的準(zhǔn)備。當(dāng)然備課不僅僅是備教材,而且還要備學(xué)生,一個(gè)不了解學(xué)生的老師肯定不是一個(gè)成功的老師。了解學(xué)生第一要記住學(xué)生的名字,這也是對(duì)學(xué)生最起碼的尊重。第二,除了在課堂上細(xì)心觀察學(xué)生的表現(xiàn)外,還應(yīng)該注意和學(xué)生溝通。側(cè)面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和性格等,以便更好的促進(jìn)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。在教學(xué)上,以學(xué)生為主體,力求完成每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),并且及時(shí)從學(xué)生那里得到反饋。在教學(xué)方法上,根據(jù)不同班級(jí)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)風(fēng)格,采用不同的教學(xué)方法。在同一班級(jí),仍需根據(jù)課堂情況采取不同教學(xué)方法,做到隨機(jī)應(yīng)變,適時(shí)調(diào)整,更好的完成教學(xué)任務(wù)。另外,創(chuàng)造良好的課堂氣氛也是十分必要的。帶著微笑教學(xué),它能在無(wú)形之中給學(xué)生帶來(lái)求知的動(dòng)力,調(diào)節(jié)課堂氣氛。每上完一節(jié)課我都要進(jìn)行反思,記錄下每堂課的感受和感覺(jué)有遺憾的環(huán)節(jié),注意下次上課時(shí)修正不妥的地方。增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。我在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。我還加強(qiáng)與學(xué)校同事交流,虛心向其他老師請(qǐng)教;多聽(tīng)其他老師的課,博采眾家之長(zhǎng),學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足。同時(shí),做到走出去引進(jìn)來(lái),根據(jù)學(xué)校安排,先后去貴港高中、貴港達(dá)開(kāi)中學(xué)、賀州高中、柳州高中、桂林中學(xué)等學(xué)校聽(tīng)課學(xué)習(xí)交流,學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)努力,使自己的教育教學(xué)水平得到很大的提高。20xx年,參加防城區(qū)青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽獲一等獎(jiǎng)。20xx年,參加防城區(qū)青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽獲二等獎(jiǎng)。20xx年,參加防城區(qū)青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽獲一等獎(jiǎng)。20xx年春季學(xué)期獲學(xué)校物理科教學(xué)常規(guī)二等獎(jiǎng)。20xx年春季學(xué)期獲學(xué)校物理課教學(xué)常規(guī)成績(jī)進(jìn)步三等獎(jiǎng),物理課教學(xué)常規(guī)成績(jī)優(yōu)秀二等獎(jiǎng)。20xx年4月,參加防城港市高中青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽,榮獲物理科一等獎(jiǎng)。20xx年12月,參加廣西中學(xué)物理優(yōu)質(zhì)課比賽,榮獲二等獎(jiǎng)。20xx年春季學(xué)期,榮獲學(xué)校物理科教學(xué)成績(jī)進(jìn)步一等獎(jiǎng)。在20xx年高考中,教學(xué)成績(jī)榮獲校級(jí)二等獎(jiǎng)。20xx年和20xx年,分別被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師。20xx年,被學(xué)校評(píng)為五好文明家庭。 四、加強(qiáng)班主任技能培訓(xùn),提高班主任管理水平。任現(xiàn)職以來(lái),20xx年8月至20xx年7月,連續(xù)四年擔(dān)任班主任工作。 作為一名班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求,高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。1.思想教育常抓不懈 。2.發(fā)揮“小干部”的大作用。3.經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,教會(huì)學(xué)習(xí)方法,學(xué)好各門(mén)功課,并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。4.關(guān)心學(xué)生身體健康,注意保護(hù)視力,指導(dǎo)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作,對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。5.經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,互通情況,取得家長(zhǎng)的支持和配合,指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等。6.做學(xué)生的思想政治工作,堅(jiān)持德育為首的原則,耐心細(xì)致地為學(xué)生擺事實(shí)講道理,做到以情動(dòng)人,以理服人。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的各種問(wèn)題,我都能夠及時(shí)預(yù)見(jiàn),并能及時(shí)妥善解決。通過(guò)四年的班主任工作和積極參加各級(jí)各類(lèi)班主任培訓(xùn),使我逐漸的成長(zhǎng)起來(lái),變得更加從容的面對(duì)班主任工作,所帶班級(jí)曾多次獲得學(xué)校評(píng)比的流動(dòng)紅旗,文明宿舍。20xx年至20xx年度,所帶班級(jí)榮獲先進(jìn)班集體稱(chēng)號(hào)。20xx年至20xx年度,被評(píng)為優(yōu)秀班主任。20xx年至20xx年度,本人被評(píng)為優(yōu)秀班主任。 五、加強(qiáng)教育教學(xué)研究,提高教育科研能力。在新一輪課程改革中,要求我們不斷提高科研水平。在教育教學(xué)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)了一些新問(wèn)題,運(yùn)用素質(zhì)教育的觀點(diǎn)、方法分析這些問(wèn)題,通過(guò)論文提出了自己的觀點(diǎn)和看法,并從理論的角度加以升華。20xx年10月,我撰寫(xiě)的論文在物理課堂教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的探討參加中國(guó)基礎(chǔ)教育研究會(huì)主辦的“第八屆全國(guó)中青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽”論文評(píng)選中,榮獲一等獎(jiǎng)。20xx年6月,我撰寫(xiě)的論文淺談高中物理解題方法指導(dǎo)在防城港市教育教學(xué)論文評(píng)比中,榮獲三等獎(jiǎng)。參加防城港市教育局組織的課題以課例為載體的課堂教學(xué)改革研究,并于20xx年12月結(jié)題。參加廣西教育學(xué)會(huì)物理教育科研20xx年度B類(lèi)課題物理概念轉(zhuǎn)變教學(xué)實(shí)踐研究,于20xx年1月結(jié)題,并獲優(yōu)秀等級(jí)??傊?,從20xx年參加工作以來(lái),我聽(tīng)從組織、領(lǐng)導(dǎo)的安排,努力工作,虛心學(xué)習(xí),鉆研業(yè)務(wù),提高思想,任勞任怨,總是以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自已。作為一名教師,教學(xué)是我的基本工作,而教與學(xué)是一個(gè)良性互動(dòng)的過(guò)程,在教中學(xué),在學(xué)中教,才能實(shí)現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與飛躍。在今后的教育教學(xué)中,將更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),開(kāi)拓進(jìn)取,正當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。 篇三:高校教師任現(xiàn)職以來(lái)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)本人20xx年工作以來(lái),在學(xué)院擔(dān)任老師。工作以來(lái),我本著積極認(rèn)真的態(tài)度投身到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去,堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力。新的時(shí)代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新課程的實(shí)施,對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求,我從各方面嚴(yán)格要求自己,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教育教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開(kāi)展。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,遵紀(jì)守法,愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人,教學(xué)工作量飽滿,在教學(xué)和科研工作中不斷進(jìn)取。任現(xiàn)職2年來(lái),在教學(xué)和科研上取得了較為顯著的成績(jī),講授4門(mén)人力資源專(zhuān)業(yè)課程專(zhuān)業(yè)課程,學(xué)生課評(píng)等級(jí)均為優(yōu)秀;在科研上,發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇,具體總結(jié)如下具體總結(jié)如下:一、思想政治覺(jué)悟高,積極參加黨知識(shí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)幾年來(lái),我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)十一屆三中全會(huì)以來(lái)的路線和政策,積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),提高思想覺(jué)悟,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),自覺(jué)遵守教師法中的法律法規(guī),認(rèn)真執(zhí)行教育方針,努力探索教育教學(xué)規(guī)律,積極參加教研活動(dòng),服從分配,認(rèn)真完成各項(xiàng)工作,處處以身作則,為人師表,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。在新時(shí)期,我牢牢樹(shù)立服務(wù)學(xué)生的理念,以學(xué)生為中心,使所有學(xué)生都能學(xué)有所得,學(xué)有所長(zhǎng)。二、愛(ài)崗敬業(yè),優(yōu)質(zhì)完成教學(xué)任務(wù),教學(xué)質(zhì)量不斷提高。系統(tǒng)講授4門(mén)課程,學(xué)生課評(píng)等級(jí)均為優(yōu)秀;發(fā)表研究論文2篇,教學(xué)成績(jī)顯著。任現(xiàn)職以來(lái),模范地遵守高校教師職業(yè)道德規(guī)范,堅(jiān)持育人為本,德育為先,優(yōu)質(zhì)完成教學(xué)任務(wù),教學(xué)質(zhì)量不斷提高,取得了較為顯著的教學(xué)和教研成績(jī)。2年來(lái),作為主講教師先后承擔(dān)高職高專(zhuān)專(zhuān)科的前廳客房服務(wù)與管理、餐飲服務(wù)與管理等4門(mén)課程的教學(xué)工作任務(wù),授課總學(xué)時(shí)達(dá)到480學(xué)時(shí)。本人深深熱愛(ài)教育教學(xué)工作,堅(jiān)持學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,不斷更新教育教學(xué)觀念,努力掌握和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué),積極改革教學(xué)方式和方法,積極參加和開(kāi)展教育教學(xué)課題研究,探索提高教學(xué)實(shí)效的新渠道和新手段,并撰寫(xiě)了論文發(fā)表于年第期。近年來(lái),把就業(yè)導(dǎo)向與專(zhuān)業(yè)課程相結(jié)合用于課的教學(xué),將學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、課堂體驗(yàn)和人生理想聯(lián)系起來(lái)開(kāi)展教學(xué),促進(jìn)理論與實(shí)踐的滲透和互動(dòng),使學(xué)生充分體驗(yàn)工作崗位的要求與環(huán)境,教學(xué)效果良好,得到學(xué)生和同行的肯定,學(xué)生課評(píng)的滿意度高,評(píng)價(jià)等級(jí)為優(yōu)秀;三、科研水平不斷提高,科研成績(jī)顯著。發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇,主要研究方向?yàn)槁糜喂芾韺W(xué)科內(nèi)容。任現(xiàn)職以來(lái),積極開(kāi)展科研,在研究工作中具有獨(dú)立開(kāi)拓、主持科研課題的能力,創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力較強(qiáng),能把握本專(zhuān)業(yè)學(xué)科的研究熱點(diǎn)和方向,并把科研和教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái),實(shí)現(xiàn)科研與教學(xué)的雙向互動(dòng),形成并確立旅游管理學(xué)科內(nèi)容穩(wěn)定的主要研究方向。,發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇(含教
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