湖北省枝江市九校2017屆九年級語文下學期期中聯(lián)考試題.doc

湖北省枝江市九校2017屆九年級語文下學期期中聯(lián)考試題時限： 150分鐘 滿分: 120分 第一部分 漢字（10分） 1、請根據(jù)下列句子中的提示，給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。（2分）pin( )體文：一種文體，起源于漢末，形成于魏晉。其以四字六字相間定句，世稱“四六文”。yng( )嗔：假裝生氣。、我如果愛你-絕不像攀巖的凌霄花，借你的高枝炫（ ）耀自己；也不止像泉源，常年送來清涼的慰藉（ ）。 2、請在下面詞語的括號內(nèi)分別填入一個恰當?shù)淖?，并解釋這個字的意思。（2分）地大物（ ） 意思： 日（ ） 西山 意思： 3、請寫出下列句子中兩個加點 “醉”字的不同語義。（2分） 春酒是一杯盛滿了鄉(xiāng)情的美酒，讀來令人動容，真是“酒不醉人人自醉”啊。 酒不醉人 人自醉 4、置換語序，往往會令話語頓生魅力。如顧頡剛先生曾為畢業(yè)生題詞：“寧可勞而不獲，不可不勞而獲”意蘊深長。請用同樣的方法將胡適先生總結(jié)的治學訣竅補充完整。（2分）“不要奢望輕易找到難題的答案：要小題大做，千萬不要 ?！薄白鰧W問要在 ；待人要在有疑處不疑。” 5、在中國燦爛的文化中，對人物和地方有許多別稱或雅稱。比如：國家的別稱：華夏 社稷；書信的別稱：鴻雁 尺素。請你指出別稱所指代的內(nèi)容。（2分）桑梓（ ） 梨園（ ） 巾幗（ ） 汗青（ ） 第二部分 閱讀（60分）一、感受先賢之情懷（ 17分 )愚溪詩序唐柳宗元灌水之陽,有溪焉，東流入于瀟水。或曰：冉氏嘗居也，故姓是溪為冉溪?；蛟唬嚎梢匀疽?，名之（ A）其能，故謂( B )染溪。余以愚觸罪，謫瀟水上。愛是溪，入二三里，得其尤絕者家焉。今予家是溪，而名莫能定，土之居者，猶龂龂然，不可以不更也，故更之為愚溪。愚溪之上，買小丘，為愚丘。自愚丘東北行六十步，得泉焉，又買居之，為愚泉。愚泉凡六穴，皆出山下平地，蓋上出也。合流屈曲(C )南，為愚溝。遂負土累石塞其隘為愚池。愚池之東，為愚堂。其南，為愚亭。池之中，為愚島。嘉木異石錯置，皆山水之奇者，以余故，咸以“愚”辱焉。夫水，智者樂也。今是溪獨見辱于愚，何哉？蓋其流甚下，不可以溉灌。又峻急，多坻石，大舟不可入也。幽邃淺狹，蛟龍不屑，不能興云雨，無以利世，而適類于余，然則雖辱而愚之，可也。（節(jié)選自古文觀止，略改動）【注釋】灌水：水名；后文“瀟水”也是水名。家：安家。龂龂（yn yn）：形容爭辯的樣子。見于：古代漢語表示被動的一種格式。見辱于愚：被愚這個名稱污辱。6、請解釋文中加點詞的意思，（4分） 或（ ） 是（ ） 故（ ） 凡（ ）7、請用“|”為文中畫橫線的句子斷句。（2分）遂負土累石塞其隘為愚池8、翻譯文中畫波浪線的句子。（3分）嘉木異石錯置，皆山水之奇者，以余故，咸以“愚”辱焉。9、請將“之”“以”“而”正確填入文中的“A”“B”“C”處。（2分）10、 柳宗元為什么將灌水北面的一條小溪定名為“愚溪”？（2分）（用原文回答）11、聯(lián)系背景，說說柳宗元借寫山水表達了自己怎樣的感情？（2分）12、積累鏈接：“溪”是文人墨客鐘情的對象，請寫出詩詞中含有“溪”字的完整句子。（2分）2 回憶白云之悠遠（16分）“你可見過一朵丑陋的白云？”這是一個高中女生在她的作文中突然拋出的一個問題。她問得那么隨意，甚至有點漫不經(jīng)心，但是，這個隱藏在文字汪洋中的問題猛然擊中了我。我從厚厚的作文簿中欣然抬起頭來，帶著幾分歡悅悄然自問：“我可見過一朵丑陋的白云？”憶起兒時，見大人們指著天邊說：“巧云！”用“巧”來修飾“云”，這個詞造得多棒??！仿佛是在夸說一個巧手姑娘的精美繡品。那天邊的“巧云”，饒有興味地模擬著凡間的萬般景物，它們變幻的能耐，往往驚得你目瞪口呆。你剛看出一匹揚蹄狂奔的野馬，一陣風來，野馬幻成一川流水；你剛看出一只凌空欲飛的老鷹，一陣風來，老鷹碎成一池錦鱗“纖云弄巧”，我愛上這個詞時還不懂得鵲橋仙為何物，無端地，就特別喜歡在作文中使用這個詞，只要一寫出“纖云弄巧”，就覺得那輕俏的白云在頭頂曼妙地變幻著花樣，引逗得一顆少年心莫名歡跳起來。王冕說：“白云悠悠若無侶。”如果這個元代的放牛娃有機會在萬米高空之上（）一次白云，他還會這樣認為嗎？坐在飛機的舷窗旁，我愿意拿出整個空中旅程來看云。云之海，從腳下漫延到目力不及的遠方，一朵一朵，挨挨擠擠，生了根一般，巋然不動。我讓自己用挑剔的眼光比較著云們的丑俊、好歹，然而，我是多么徒勞??！每一朵云都那么美，美得讓人生出想要飛過去與之親昵的癡念。如果你驅(qū)車在草原上飛馳，你一定看到過這樣一種奇幻的景觀天上的云一朵朵投影在無邊的草原上，隨著那云的飄動游移，碩大的綠毯變成了明暗交錯、波浪翻滾的海洋。仿佛天上有一個偉大的燈光師，在孜孜不倦地追索著最佳的燈光效果。我們的車，就在這云影迷離的綠毯上穿行，心，也便在這云影里載沉載浮。我想，在我生活的城市里，云兒也是會慷慨投影的呀；遺憾的是，美麗的云影被那些跋扈的高樓撕破了，落到我身上的，是云的碎片多數(shù)的時候，我們的頭頂是無云可看的?；颐擅傻奶炜眨屧贫涫s了容顏。一次驟雨過后，我與愛人漫步街頭，他指著天邊大片大片被夕陽勾出金邊的云彩對我說：“多像小時候的云彩呀！”我笑了，卻笑得苦澀“小時候的云彩”，這是一個多么讓人心酸的表達！我問自己，是誰偷走了我們“小時候的云彩”？在那數(shù)以萬計的“小偷”中，我，是不是其中的一員？霧霾來襲，我戴著30層厚的脫脂紗布口罩走在上班的路上。我的手機來短信了，我猜，那很可能又是一個調(diào)侃這讓人抓狂天氣的段子。我不愿意看這樣的段子。我手里捏著一塊眼鏡布，不時卸下眼鏡，擦拭霧氣。抬眼看看這個沮喪地陷在霧霾里的城市，一切都那么晦暗，高樓也仿佛失了根。突然，我心空不可遏抑地響起一支小提琴曲，明亮、高亢、悠遠。記憶里的某一天，一個學音樂的男生為我演奏過這支曲子。“這曲子叫什么名子？這么好聽！”我問。他回答說：“云之彼端，約定的地方?！蔽衣犃寺月砸徽@曲名，多像被我妥藏在心中的一個詩句??！20年前，我寫過這樣一句話：“在這個喧鬧的世界上，有許多事情真的并不比看云更重要”。20年后的今天，我在一摞作文簿前想著關(guān)乎云的心事。我也在看云哦，看我記憶中的云，看我心空中的云。如果我偶一抬頭，碰巧看到一朵真實的白云美美地嵌在干凈的玻璃窗上，那我該多么欣喜誰愿和我一道，去尋回我們“小時候的云彩”？13. 請從文中選擇適當?shù)亩陶Z為文章命名。（2分）14. 結(jié)合文本內(nèi)容，說說全文表達了作者怎樣的情感？（2分）15. 當我“悄然自問：我可見過一朵丑陋的白云？時，我為什么會帶著“幾份歡悅”？ 認真閱讀-段的內(nèi)容，至少概括兩個原因。（2分）16仿照第三段畫橫線的句子，仿寫一句。（2分）17. 請從“眺望 俯瞰 仰視”中選擇一個恰當?shù)脑~語，填在第五段的括號里。（1分）18. 第三段加點的“錦鱗”含義是什么？請寫出含有這個詞語的文言句子，（8個字）（2分）19. 請從修辭的角度對第段劃線的句子進行賞析。（3分）20. 積累鏈接：調(diào)動你的詩詞積累，默寫兩句關(guān)于白云的詩句。（2分）三 欣賞瓷板之書畫（13分） 遠塵淡墨調(diào)煙雨 瓷板上的中國書畫古陶瓷上出現(xiàn)文字,早在三國時期就開始了。但直到六朝時期,陶瓷上的文字,仍以刻印或模印等表現(xiàn)形式存在,不能稱之為陶瓷書法,直到唐代,隨著長沙窯以書寫的文字來裝飾瓷器,陶瓷書法才算真正誕生。陶瓷書法有平面的“瓷板書法”與立體的“瓷器書法”之分。除書法外,用國畫技法裝飾陶瓷則推動了“瓷板畫”的出現(xiàn),從清中期開始,瓷板畫的發(fā)展走向了興盛。 由土與火淬煉而成的中國陶瓷,經(jīng)由筆與墨的浸染,從文化維度上脫胎換骨,從技藝晉身成為藝術(shù)。而一貫被譽為“中國美學之靈魂”的中國書畫，脫離紙面融入到“冰肌玉骨”的瓷器、瓷板上,亦碰撞生發(fā)出新奇別致的情趣。 瓷與紙有諸多類似，又大不相同。同樣清白素凈的基調(diào),因為材質(zhì)、料性、技法、成型的不同，書寫者與欣賞者都得到不同的體驗。陶瓷書畫創(chuàng)作之前,書家對胚料的調(diào)制和瓷坯的性狀需有成竹在胸的了解,書寫繪畫時才能恰到好處地控制運筆的力度、速度和技巧,否則很容易流露粗糙、呆板之相。 以瓷板作書畫，紙可以吸墨，瓷板卻不能；紙柔軟而輕薄，瓷板光潔而厚重。紙上運筆,講求力度、波勢和意韻,故常有“力透紙背”之說;瓷板行書,由于溫差導致的窯變,能夠讓料性發(fā)生變化,所有的力度,輕重緩急,提按使轉(zhuǎn),所有的色相,濃淡枯澀,墨色變幻,賴火之功,會完全“現(xiàn)形”,因而更勝“力透紙背”,而是筆觸如刀刻。酣暢淋漓處,紙不可及也,但若沒有足夠的好料和書寫功力,也很容易“現(xiàn)丑”,釉中與釉下的書寫,會讓你筆行不暢,或浮或木,更遑論韻味,趣味。 好的瓷板書畫作品,非手功精湛、經(jīng)驗豐富、悟性超凡又學養(yǎng)豐厚的書畫家不能為。民國時期最負盛名的“珠山八友”瓷板畫為藏家竟相追逐,繪出的各種山水人物花卉走獸無不光彩傳神,栩栩如生,其筆法、墨韻、色彩和同時代的海上畫派的作品有異曲同工之妙,又帶有濃重的傳達個性面貌的文人畫色彩。八人的題款,也都是書法精品,色釉交映,凝練渾厚,浸透金石,盡現(xiàn)風流。 古詩有七絕詠青花瓷之美：“雨過天青云破開,鬼谷下山入夢來。遠塵淡墨調(diào)煙雨,一見傾心鐫畫臺?！痹谟⑽睦?“中國”和“瓷器”是同一個單詞china。瓷,連接著中國人的精神世界,延續(xù)這種優(yōu)美的傳統(tǒng)技藝,更需在其中糅入書心、文心。瓷板書畫,將書畫藝術(shù)、制瓷藝術(shù)及傳統(tǒng)文學藝術(shù)融為一體,既拓寬了書畫藝術(shù)的載體,又以不同書體、內(nèi)容、章法之有機組合,為瓷器脫去“匠氣”“與煙火氣”,萃取出凝重質(zhì)樸的魅力。 書畫行走瓷板,筆墨線條在釉彩間舒展舞蹈,古典詩文在瓷板上低吟淺唱,剛強者有了柔軟的面容,柔軟者有了剛強的筋骨,正合乎中國人的太極之“道”。惟其得道,“瓷”與“書畫”這兩門中國傳統(tǒng)技藝蘊含的人文精神、審美理念和藝術(shù)感染力才能更長遠的彰顯。 （摘自中央國家機關(guān)書協(xié)微信平臺）21. 本文說明的對象是什么？采用了哪種說明順序？（2分）22. 閱讀全文，說說“瓷”和“書畫”這兩門傳統(tǒng)技藝結(jié)合蘊含了哪些值得人們欣賞的品味？（3分）23. 中國陶瓷從技藝晉身成為藝術(shù)需要一個過程，閱讀（1）（2）段，在括號里填上適當?shù)奈淖帧＃?分） 古陶瓷文字-陶瓷模印文字-（ ）-（ ）24. 閱讀（3）（4）段，說一說瓷板作書畫和紙上作書畫的區(qū)別。（2分）25. 文章第五段列舉“珠山八友”的例子有什么作用？（2分）26. 鏈接積累：蘇軾評價王維“詩中有畫”，請寫出王維使至塞上體現(xiàn)“詩中有畫”特色的句子。（2分）四、仰慕偉人之人格。（14分）齊白石的人格一代國畫大師齊白石，不但藝術(shù)成就為世人所嘆服，而且人格也別具魅力，其傲，其癡，其謙，堪稱三絕。齊白石傲，傲如古松。在近代，畫而優(yōu)則仕的人屢見不鮮。但先生傲骨一身，恥于從俗。不僅自己布衣一生，還刻了一方“白石書屋不出公卿”的印來儆戒子孫不要混跡官場。先生出身農(nóng)家，早年靠做木工維持生計，所以常遭人輕視。34歲那年作客胡沁園家中，胡家有位門客丁拔貢擅長治印，先生求他賜印一枚，丁拔貢因瞧不起這個出身寒微的畫匠而婉言拒絕，先生遂傲然不復(fù)再求，回家買了印泥，又揀回石頭一擔，照著一本借來的二金碟堂印譜，磨了刻，刻了磨，弄得房間里石漿滿地，無處落足。先生也許沒想到，自己這一傲，竟傲出了個治印高手。齊白石癡，癡如頑石。先生喜歡畫螃蟹，也非常喜歡吃螃蟹。一日與家人吃飯，先生忽然停箸，斂氣凝神地盯著盤中螃蟹，若有所思。夫人見狀驚問何故，先生如夢方醒，一邊把蟹腿指給夫人看，一邊眉飛色舞地說：“蟹腿扁而鼓，有棱有角，并非常人所想的滾圓，我輩畫蟹，當留意?！狈蛉怂刂V，也懶得去數(shù)落，罰他吃一只螃蟹了事。先生讓弟子侍畫于側(cè)，常出其不意地考問：“蝦背從第幾節(jié)彎起”，“螳螂翅上的細筋有多少根”，“牡丹的花蕊和菊花的花蕊有什么區(qū)別”等諸如此類怪問題，弄得眾弟子往往手足無措，先生卻娓娓而談，如數(shù)家珍。齊白石謙，謙如空谷。同行相輕，是文人的通病。先生雖然譽滿華夏，但對前輩畫家和同輩畫家都非常恭謹，顯示了一位大師，一位長者應(yīng)有的謙遜風范。先生作畫，師古而不拘古意，主張“下筆要我有我法”，但他對先輩畫家的成就卻深表景仰，尤其推崇徐渭(號青藤)，朱耷(號雪個)和吳昌碩三人，曾賦詩說：青藤雪個遠凡胎，老缶衰年別有才。我愿九泉為走狗，三家門下輪轉(zhuǎn)來。先生對同時代的畫家也尊重有加，他常以一句話來自律：“勿道人之 ，勿說己之長，人罵之一笑，人 之一笑?！闭沁@種謙遜和寬容，使先生和同時代的許多畫家保持著深厚的友情和藝術(shù)上的取長補短。30年代中期，某記者造謠說先生看不起徐悲鴻，認為徐悲鴻只不過到國外鍍了層金而已。先生得知此事勃然大怒，對人說：“悲鴻是我多年的知己，他畫人畫馬冠絕當世，我佩服之至!”先生的傲，使他 ;先生的癡，使他 ;先生的謙，使他 。如果先生沒有這人格上的三絕，又怎能成為集詩、書、印、畫四絕于一身的巨擘呢?欲 ，先 這也許是齊白石留給后來者的一點啟示。27.本文結(jié)構(gòu)嚴整，層次分明。其中第段為總起段;第13段為總結(jié)段;第( )( )( )段為過渡段。(2分)28.作者前面說齊白石先生“傲如古松”，后面又說他“謙如空谷”，請你聯(lián)系文章內(nèi)容概括地說說這樣行文是否矛盾?為什么?(3分)29.請在第11段橫線處各填一個字，將齊白石先生的自律名言補充完整。(2分)30.請根據(jù)內(nèi)容提示，將下邊三個詞分別還原到第12段的橫線處。(3分)A、博采眾家 B、精益求精 C、卓然不群31根據(jù)文章主旨，選擇恰當?shù)脑~句填充在段中的橫線。(2分)32請寫出孟子魚我所欲也面臨生死時表現(xiàn)自己偉大人格的句子。（2分）第三部分 寫作（50分）33、“曬”已經(jīng)成為十分流行的網(wǎng)絡(luò)用語，“曬”是一種分享。曬一張聚會的照片，與人分享真摯的情誼；曬一件自己的作品，與人分享個性的美麗；曬一本書、一首歌、一份心情同學們，你想曬點什么呢？ 請以“曬出我的”為題目，寫一篇文章。要求：將題目補充完整；文體不限，不少于600字文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。九年級語文參考答案1. 駢 佯 xun ji2. 博 豐富 薄 迫近3. 飲酒過量，神志不清。 陶醉（或沉醉）4. 大題小做 不疑處有疑、5. 家鄉(xiāng)，故鄉(xiāng) 戲曲（劇團、劇院） 婦女 史冊6. 或（有的人） 是（ 這） 故（ 所以 或 因此）凡（ 共 ）7.遂負土累/石塞其隘/為愚池8、美好的樹木和奇異的巖石參差錯落，這些都是山水中瑰麗的景色，因為我的緣故，都用愚字玷污了它們。9、A( 以）B（ 之）C(而）10、今予家是溪，而名莫能定，土之居者，猶龂龂然，不可以不更也，故更之為愚溪。11、表達自己濟世之愿不能實現(xiàn)的滿腔孤憤郁結(jié)之情。12示例：常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。 山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。舊時茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪頭（橋）忽見。13小時候的云彩14表達了作者對曾經(jīng)童年的向往,和對當今環(huán)境