重慶市涪陵區(qū)第九中學(xué)八年級(jí)政治下冊(cè) 第一單元 第二課 我們應(yīng)盡的義務(wù)第一框 公民的義務(wù)導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版

第一框 公民的義務(wù)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.明確履行法定義務(wù)和道德義務(wù)的重要意義，明確忠實(shí)履行應(yīng)盡的義務(wù)的要求；增強(qiáng)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)集體、對(duì)他人的責(zé)任意識(shí)，做負(fù)責(zé)任的公民。2.增強(qiáng)對(duì)公民在行使權(quán)利的同時(shí)必須履行義務(wù)這一道理的理解能力，提高對(duì)履行道德義務(wù)重要意義的認(rèn)識(shí)能力，提高踐行法定義務(wù)和道德義務(wù)的能力。3.公民在享受權(quán)利的同時(shí)必須履行義務(wù)；我國(guó)憲法規(guī)定的公民基本義務(wù)的內(nèi)容；道德義務(wù)含義，法定義務(wù)和道德義務(wù)的關(guān)系。【教學(xué)重難點(diǎn)】1.教學(xué)重點(diǎn)：公民在享受權(quán)利的同時(shí)必須履行義務(wù)。2.教學(xué)難點(diǎn)：沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利，也沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù)。【自習(xí)】：1.什么是法定義務(wù)？ 2.權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系怎樣？3.什么是公民的基本義務(wù)？4.公民基本義務(wù)的具體內(nèi)容有哪些？5.什么是道德義務(wù)？6.基本道德規(guī)范的內(nèi)容是什么？【自疑】：通過(guò)今天的學(xué)習(xí)我想問(wèn)（請(qǐng)你將預(yù)習(xí)中未能解決的問(wèn)題和疑問(wèn)的問(wèn)題寫下來(lái)，等待課堂上與老師和同學(xué)探究解決） 【自探】：一、小組討論：小珊該不該納稅？ 為什么公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性？二、填寫P14的相關(guān)內(nèi)容。【自測(cè)】：材料一：一位叫宋志永的農(nóng)民，自費(fèi)5000多元，輾轉(zhuǎn)打車北京、鄭州、西安、成都、綿陽(yáng)，前往抗震救災(zāi)第一線，自5月14日起他參與搶救出25名幸存者。他說(shuō)，別說(shuō)5000元，如果能救出一條人命，就是50000元也值得。他還組織了30多人的“宋志永唐山愛(ài)心救援小分隊(duì)”戰(zhàn)斗在救災(zāi)第一線。據(jù)說(shuō)，此次唐山赴災(zāi)區(qū)救災(zāi)的志愿者一共477名，他們感動(dòng)著巴蜀大地。材料二：近日網(wǎng)上有這么個(gè)貼子惹人眼目：麥當(dāng)勞、肯德基每年在中國(guó)因中國(guó)人都不習(xí)慣索要發(fā)票，而掠走將近20億元的稅收收入，多恐怖的數(shù)字?。?0億能做什么？中國(guó)1000多萬(wàn)可能面臨失學(xué)兒童一年的學(xué)費(fèi)??！如果我們都索要發(fā)票，中國(guó)就沒(méi)有失學(xué)兒童了！發(fā)貼人說(shuō)，在當(dāng)今全球化的市場(chǎng)背景下，我們無(wú)法抵制某些東西，但如果我們愛(ài)國(guó)，卻可以從身邊小事做起，積極履行公民義務(wù)，而這只需要花費(fèi)您幾分鐘而已。閱讀上面兩則材料，思考回答下面問(wèn)題：材料一中“宋志永唐山愛(ài)心救援小分隊(duì)”以及此次唐山赴災(zāi)區(qū)救災(zāi)的志愿者對(duì)災(zāi)區(qū)人民盡了什么義務(wù)？假如貼子主人反映情況屬實(shí)，20億稅金的流失，給了你什么啟示？作為一名普通公民，我們對(duì)國(guó)家應(yīng)盡到哪些義務(wù)？有人認(rèn)為，中學(xué)生還是未成年人，是受法律保護(hù)的特殊群體，不需要履行義務(wù)，這種觀點(diǎn)對(duì)嗎？為什么？【自結(jié)】：通過(guò)今天的學(xué)習(xí)你收獲了什么？ 【相關(guān)鏈接】：一、關(guān)于尊嚴(yán)的其他名人名言：1:人必自悔然后人悔之，家必自毀然后毀之，國(guó)必自伐然后人伐之。 孟子 2：人受到震動(dòng)有種種不同：有的是在脊椎骨上；有的是在神經(jīng)上；有的是在道德感受上；而最強(qiáng)烈的、最持久的則是在個(gè)人尊嚴(yán)上。 約翰高而斯華餒 3：每一個(gè)正直的人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)。 盧梭 4：自尊，迄今為止一直是少數(shù)人所必備的一種德性。凡是在權(quán)力不平等的地方，它都不可能在服從于其他人統(tǒng)治的那些人的身上找到。 羅素 5：沒(méi)有自我尊重，就沒(méi)有道德的純潔性和豐富的個(gè)性精神。對(duì)自身的尊重、榮譽(yù)感、自豪感、自尊心這是以塊磨練細(xì)膩的感情的礪石。 蘇霍姆林斯基 6：自尊自愛(ài)，作為一種力求完善的動(dòng)力，卻是一切偉大事業(yè)的淵源。 屠格涅夫 7：高度的自尊心不是驕傲、自大或缺乏自我批評(píng)精神的同義詞。自尊心強(qiáng)的人不是認(rèn)為自己比別人優(yōu)越，而只是對(duì)自己有信心，相信自己能夠克服自己的缺點(diǎn)。 伊謝科恩 8：人要想對(duì)自己的尊嚴(yán)有所覺(jué)悟，就必需謙虛。的確，人性是尊嚴(yán)的，但這樣說(shuō)還是不甚明確的，也是不完整的。說(shuō)人是尊嚴(yán)的，這只限于沒(méi)有私心的、利他的、富于憐憫的、有感情的、肯為其他生物和宇宙獻(xiàn)身的這種情況。 湯因比 9：尊嚴(yán)是文明，但又像一層貼在臉上的東西