重慶市璧山縣青杠初級中學(xué)校七年級政治上冊 2.1 學(xué)習(xí)新天地導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版

2.1 學(xué)習(xí)新天地【學(xué)習(xí)目標】1、 過程目標：從感性體驗入手，通過比較、歸類、分析、運用角色體驗、個案分析和討論等方法學(xué)會學(xué)習(xí)。2、 知識與技能：對初中新的學(xué)習(xí)特點有基本的認識，(掌握一些基本的學(xué)習(xí)方法和策略，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，從而培養(yǎng)學(xué)會學(xué)習(xí)的能力)。(難點）3、情感態(tài)度與價值觀：樹立學(xué)會學(xué)習(xí)的觀念，為終身學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打下基礎(chǔ)，（培養(yǎng)愛學(xué)習(xí)、樂學(xué)習(xí)和會學(xué)習(xí)的情感體驗）（重點）?！緦W(xué)法指導(dǎo)】通過比較、歸類、分析和討論等方法學(xué)會學(xué)習(xí)。【學(xué)習(xí)過程】一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)（一）、自主看書、預(yù)習(xí)課文：（二）、預(yù)習(xí)自我檢測：1、填空：A、初中學(xué)習(xí)的新特點有科目 ， 難度 ，老師講課的方法 ，在課堂能可以 ，運用已經(jīng)獲得的知識和技能， 。B、搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略有 ， ， 。C制定學(xué)習(xí)計劃時，要注意以下幾點： ， ， 。2、判斷：A、我們應(yīng)逐步擺脫對老師和父母的依賴，成為一個自主的學(xué)習(xí)者。（ ）B、只有把握好每個環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)質(zhì)量，才能從整體上提高學(xué)習(xí)效率。（ ）C、每個人都有自己的學(xué)習(xí)方式，不同方式各有特點，每種方式都有其短處。（ ） 3、如何提高學(xué)習(xí)效率？4、看書13頁，觀察遺忘曲線圖，了解遺忘規(guī)律，理解及時復(fù)習(xí)的重要性。5、找到適合自己的學(xué)習(xí)方式。學(xué)習(xí)方式我的學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)時間上是否喜歡獨自學(xué)習(xí)上獲得學(xué)習(xí)的方式上 學(xué)習(xí)環(huán)境上二、課堂助學(xué)（一）預(yù)習(xí)交流展示（二）探討與提高1、如何做學(xué)習(xí)的管理者？2、你的學(xué)習(xí)方法是什么？同學(xué)之間交流一下自己在學(xué)習(xí)方面有哪些成功的經(jīng)驗或失敗的教訓(xùn)。3、把你找到的好的學(xué)習(xí)方法介紹給大家。4、學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃。5、兩位學(xué)生宣讀自己計劃，其他同學(xué)分析計劃是否可行。三、課堂演練一、最佳選擇1. 小王的期中考試成績很不理想，此時他應(yīng)該（ ） A.冷靜分析成績不理想的原因 B.責(zé)怪父母沒給自己請家教 C.每天學(xué)習(xí)到深夜 D.制定一份合理的學(xué)習(xí)計劃2. 李奇同學(xué)說：“盡管我自己很努力，花了很多時間，但成績卻不理想。”要改變現(xiàn)狀，他首先應(yīng)該（ ）A、請學(xué)習(xí)好的同學(xué)補課 B、投入更多的學(xué)習(xí)時間C、注重調(diào)整學(xué)習(xí)方法 D、多做一些練習(xí)3、制定學(xué)習(xí)計劃時，應(yīng)當（ ） A、把時間安排得滿滿的，越細越好B、根據(jù)自己的學(xué)習(xí)方式和能力選擇恰當?shù)膬?nèi)容C、可以起到激勵自己的作用D、目標定得越低越好，這樣容易有成功感4、關(guān)于學(xué)習(xí)方式，下面說法不正確的是（ ） A、學(xué)習(xí)方式多種多樣，并無優(yōu)劣之分B、學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)也不一定是學(xué)習(xí)方式的問題C、運用學(xué)習(xí)方式越多，學(xué)習(xí)成績越好D、適合自己的學(xué)習(xí)方式，就是最好的方式二、不定項選擇1、我們在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)特別注意把握以下幾點（ ） A、學(xué)會自主學(xué)習(xí) B、提高學(xué)習(xí)效率C、科學(xué)安排時間 D、學(xué)會有效地抄襲和取巧2、要想提高學(xué)習(xí)效率，就應(yīng)該把握好每個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)即（ ）A、課前認真預(yù)習(xí) B、上課專心聽講C、課后不用及時復(fù)習(xí) D、課后及時復(fù)習(xí)3、科學(xué)地安排時間，就要制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃，在定計劃時應(yīng)（ ）A、考慮到學(xué)科特點 B、考慮到自己各科的學(xué)習(xí)狀況 C、安排些課外活動時間 D、留有進行調(diào)整的余地4、下面觀點不正確的是（ ）A、學(xué)習(xí)的時間越長越好B、學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)，其學(xué)習(xí)方法也一定好C、只要死記硬背，一定會取得好成績D、只要有好的學(xué)習(xí)方法，就一定能學(xué)習(xí)好三、判斷正誤1、只有適合于自己、能不斷提高自己學(xué)習(xí)效率的學(xué)習(xí)方法，才是