語文北師大版六年級上冊 楊震暮夜卻金

,楊震暮夜卻金,北師版六年級上冊,學習目標,1.能正確、流暢地朗讀課文。2.掌握課文中文言實詞的含義，理解古文的意思。（重點）3.理解楊震卻金的高尚行為，樹立正確的是非觀。（難點）,新課導入,“四知”太守楊震,天知地知你知我知,作家名片：范曄（y）（398445），字蔚宗，南朝宋杰出史學家、文學家，順陽（今河南淅川南）人。曾任尚書吏部郎，元嘉初年為宣城太守。后遷為左衛(wèi)將軍、太子詹事，掌管禁旅，參與機要。撰寫了被后人稱為“前四史”之一的后漢書。,走近作者,本文出自后漢書，紀傳體斷代史，記載了東漢一代的歷史。今通行本共一百二十卷。本紀、列傳部分為南朝宋著名史學家、文學家范曄撰，志未作完，范被殺。,知識備查,字詞釋義,【暮夜】深夜。【卻】不接受，拒絕?！舅倪w】四次升遷。遷，古代一般指升官?！井斨ぁ慨斔娇ど仙先巍Ｖ饺?。【舉】舉薦，推薦?！久拧啃悴拧?【謁見】拜見，進見（地位或輩分高的人）?！疽赃z震】來送給楊震。遺，送給?！竟嗜恕坷吓笥?，這里指楊震自己?！緹o知者】沒有人知道這件事。知，知道，了解?！竞沃^】怎么說。,整體感知,楊震暮夜卻金（楊震）四遷荊州刺史、東萊太守。當之郡，道經(jīng)昌邑，故所舉荊州茂才王密為昌邑令，謁見，至夜懷金十斤以遺震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜無知者?！闭鹪唬骸疤熘?，神知，我知，子知。何謂無知！”密愧而出。,課文翻譯,楊震四次升遷，擔任荊州刺史、東萊太守。當他到郡上任，路過昌邑時，過去他曾舉薦的荊州秀才王密正做昌邑的縣令。晚上，王密去拜見楊震，懷中揣著十斤金子，送給楊震。楊震說：“我了解你，你卻不了解我，這是怎么回事呢？”王密說：“這么晚了，沒有人能知道這件事?！睏钫鹫f：“天知道，神知道，我知道，你知道。怎么能說沒人知道！”王密羞愧地退出去了。,主題探究,這篇課文通過敘述東漢時期清廉官吏楊震深夜拒賄的故事，贊美了他嚴于律己、不謀私利、光明磊落、清正廉潔的高尚品質。故事雖小，但有很深刻的教育意義。,拓展延伸,你認為楊震是個什么樣的人？經(jīng)過經(jīng)過了楊震的教育，你認為王密會怎樣想，怎樣做呢？,（拓展思維，感悟楊震的話所蘊含的教育意義。學習做一個高尚的人。）,（嚴于律己，不貪不占，光明磊落，清正廉明等。）,楊震高尚的行為表現(xiàn)在哪里？,【課后習題解答】,老師指導：首先要讀懂課文，通過查找工具書了解文章的寫作背景和作者刻畫人物的目的。然后扣住“暮夜無知者”這樣的情景和楊震的語言“天知，神知，我知，子知。何謂無知！