人教版2020年中考一模語文試題C卷（模擬）

人教版2020年中考一模語文試題C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。一、選擇題1 . 下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（ ）A作為一個(gè)全新的的行業(yè)，不僅電子商務(wù)改變了人類的生活方式，也沖擊了傳統(tǒng)商業(yè)模式。B看到他的照片，我便想起當(dāng)年我們一起玩耍、同桌共讀。C為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全的教育和管理。D對涉及公共利益的研發(fā)活動進(jìn)行科學(xué)的評價(jià)把關(guān)，是防止技術(shù)濫用的重要保證。2 . 下列各句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ）（2分） A別的同學(xué)都緘默不語了，只有她孜孜不倦地說下去。B農(nóng)機(jī)補(bǔ)貼、家電下鄉(xiāng)等惠農(nóng)政策對促進(jìn)消費(fèi)、拉動內(nèi)需的作用是不言而喻的。C從高處眺望，遼闊的綠色大平原上，幾座白色的油井房星羅棋布，煞是好看。D任何不稱職的或者愚蠢得根深蒂固的人，都看不見這種有奇特功能的衣服。3 . 選出加點(diǎn)字注音無誤的一項(xiàng)（ ）A蓬蒿（go）牟?。╩u）狼藉（j）B緘默（jin）窺探（ku）狩獵（shu）C媲美（p）挑釁（tio）篤信（d）D吞噬（sh）干涸（h）裸露（k）4 . 下列詞語中字形完全正確的一項(xiàng)是（ ）A來勢兇兇荒草萋萋欺騙家瑜戶曉B九曲連環(huán)一瀉千里書藉鋒芒必露C婦儒皆知人聲鼎沸邐歌秩序井然D當(dāng)之無愧雜亂無章叮囑鞠躬盡瘁二、現(xiàn)代文閱讀閱讀文章，回答問題。擇高處立，向?qū)捥幮刑K格宋朝時(shí)，蔡州有一道人善棋。每與人對局，總是讓對方先走一步。即便如此，他也從沒輸過。有詩云：“爛柯真訣妙通神，一局曾經(jīng)幾度春。自出洞來無敵手，得饒人處且饒人?！薄梆埲恕奔础白屓艘徊狡濉?；后來慢慢演變成了“寬容、忍讓”之意。饒，在漢語里還有豐足的意思。豐足，無論是物質(zhì)還是精神，都需以積極的姿態(tài)去進(jìn)取，也需適當(dāng)“退一步”來回味。一味向前、向前、向前，馬不停蹄，無休無止，定有山窮水盡時(shí)。略停停，退后一步，放開視野，讓思想回旋一下，世界呈現(xiàn)給你的常常是驚喜。饒，饒人，都貴在這退后一步。饒人，不是一種姿態(tài)，而是一種情懷。是那種立在高處、視野涵容八方的自信，是游刃有余的大智。就像那位宋朝道人，身有絕技，可驕矜，可放曠，可目中無人、藐視四野，但他寬落落地讓人先行。這饒人處，便多了一重人格之“美”。法國作家雨果有句話：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈?！比诵?，寬闊在哪？必有一個(gè)饒人處。饒人，不是一種表演，而是一種寬宏的內(nèi)在。饒人者，目光高遠(yuǎn)，思緒恒定，心無雜念，因此心間可撐船、可奔馬、可容得人性萬千。心寬了，就厚了，就暖了，自個(gè)兒暖和，攏一塊兒暖和，抱在一起更暖和。饒人，是一種人性之暖。饒人，還是一種智慧。按說，得理不饒人，是不逾矩的，屬個(gè)人權(quán)利。得理且饒人呢，境界更為超拔。它是一種原諒，一種放下，一種人生大智慧。人一得理，往往會理直氣壯，有聲勢，要討個(gè)說法，喧嚷、焦躁、振振有詞；但是，任何事，過猶不及。不講理，是缺點(diǎn)；硬講理，是盲點(diǎn)。不管什么時(shí)候，留一點(diǎn)余地，便可以讓棘手的事情回旋自如。這饒人之處，像那雨過天晴，人情與霞光共散成綺，相映生輝。人這一生，走萬里路，修百年身，難得的是一帆風(fēng)順。饒人，便是一葉扁舟，乘風(fēng)破浪，載你到一個(gè)開闊地，柳暗花明，月朗風(fēng)清，這正應(yīng)了左宗棠那半個(gè)聯(lián)兒：擇高處立，尋平處住，向?qū)捥幮?。（有刪改）5 . 選文的中心論點(diǎn)是什么？是怎樣提出的？6 . 文章第段畫線句運(yùn)用了什么論證方法？其作用是什么？7 . 下面事例放在文中哪個(gè)段落最適合？請簡要闡述理由。唐朝時(shí)，狄仁杰千方百計(jì)排擠婁師德?？蓨鋷煹滦男貙捄?，以德報(bào)怨，上表“十許通”，竭力向武則天推薦狄仁杰，贊賞他的治國才能。狄仁杰看了薦表后羞愧難當(dāng)，折服于婁師德的包容之心。三、句子默寫8 . 默寫。 (1) ，欲上青天攬明月。 (2) ，小橋流水人家。(3) 抽刀斷水水更流，。 (4)濁酒一杯家萬里，。(5)淮南秋雨夜，。 (6)？悵望青田云水遙。(7)千里馬常有，。(8)陋室銘中表現(xiàn)陋室主人交往之雅的句子是：，。四、課內(nèi)閱讀閱讀下面的文字,完成下面小題環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺,而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也,太守與客來飲于此，飲少輒醉,而年又最高,故自號曰醉也。醉之意不在酒,在乎山水之間也,山水之樂,得之心而寓之酒也。若夫日出而林靠開,云歸而巖穴暝,當(dāng)明交化者,山間之朝基也,野芳發(fā)而香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也,朝而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂亦無窮也。至于負(fù)者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),倡僂提攜,往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥;釀泉為酒,泉香而酒洲;山肴野獲,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非什,射者中,弈者勝,觥籌交錯(cuò),起坐而喧嘩者，眾賓歡也,蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。已而少陽在山,人影太守歸家從也。樹林明,聲上下,游人去而禽鳥樂也,然而禽知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂而不知太守之樂其樂也,醉能同其樂,能進(jìn)以文者。太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。9 . 下列句子朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（ ）A野芳/發(fā)而幽香B太守與客/來飲/于此C故/自號/曰醉翁也D游人/去而禽鳥/樂也10 . 下列各句中加點(diǎn)的字,與例句中加點(diǎn)的字意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ）例句:望之蔚然而深秀者A千里馬常有,而伯樂不常有。(馬說)B隸而從者,崔氏二小生(小石潭記)C中峨冠而多髯者為東坡(核舟記)D北山愚公者,年且九十,面山而居,(愚公移山)11 . 下列對選文中畫橫線的句子翻譯正確的一項(xiàng)是（ ）A環(huán)滁皆山也。譯文:滁州城四面環(huán)山B醉翁之意不在酒,在乎山水之間也,譯文:醉翁的意思不是喝酒,而是欣賞山水的美景C晦明變化者,山間之朝暮也。譯文:朝則自明而暗,暮則自暗而明,或暗或明,變化不一,這就是山中的朝暮。D射者中,弈者勝,觥籌交錯(cuò),起坐而喧嘩者,眾賓歡也。譯文：射箭的中了,下棋的贏了,酒杯和酒籌交互錯(cuò)雜,時(shí)起時(shí)坐大聲喧鬧,是賓客們歡飲的場面。12 . 下列對文章內(nèi)容和寫法理解分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A第一段介紹醉翁亭之所在,引出人和事,文筆簡練,過渡巧妙,“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”是全文的核心,表明“醉”是表象,“樂”是根本。B第三段寫山中早晚、四時(shí)之景,高度概括,生動傳神,且用對偶句寫景。用散句收束,在整齊中尋求變化,抑揚(yáng)頓挫,音韻諧美。C第三段人之游和太守之樂,從中可以看出州政治清明,百姓和樂,對此太守是有一些自信和自得的,因此才用豪華的席招待眾式,醉在其中,樂在其中D第四段寫日暮而歸,表現(xiàn)“樂”的三種情境一一禽鳥之樂、游人之樂、太守之樂，其中太守之樂境界最高,因他既知禽鳥之樂,又樂游人之樂,具有隨遇而安、與民同樂的曠達(dá)情懷。五、作文13 . 下面兩道作文題，請任選一題作文。（1）閱讀下面材料，按要求作文。遇見，是一個(gè)十分神奇的詞語。古往今來，無數(shù)次遇見，帶來無限美好的故事。宗璞因?yàn)橛鲆娛㈤_的紫藤蘿花，于是重新喚起對生活的信心；海倫凱勒因?yàn)橛鲆姲材萆蛭睦蠋?，她的生命才?chuàng)造了奇跡；牛頓因?yàn)橛鲆娙松谝槐緯臎]有幽默的童年才感應(yīng)到了生命的快樂和夢幻。精彩的瞬間、美好的永恒。點(diǎn)亮了我們生命的星空。還記得嗎？那無數(shù)次的遇見：曾經(jīng)見過的那個(gè)人、那道景、那本書、那句話要求：自選角度，自擬題目，自定文體（詩歌除外）；字跡工整，書寫規(guī)范，不少于500字；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。（2）根據(jù)下面語境，展開聯(lián)想或想象，按要求將語段擴(kuò)寫成一篇文章。與書第一次結(jié)緣