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冠縣實(shí)驗(yàn)高中讓每一個(gè)人都幸福山東冠縣實(shí)驗(yàn)高中高一歷史翻轉(zhuǎn)課堂學(xué)案班級(jí)_ 小組_姓名_ 使用時(shí)間: 年 月 日 課題1861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革編制人趙立凱 李成審核人歷史組學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 俄國(guó)農(nóng)奴制改革的歷史背景。2、 概述二一九法令的主要內(nèi)容。 3、 認(rèn)識(shí)農(nóng)奴制改革的歷史進(jìn)步性和局限性。4、 探討1861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革對(duì)俄國(guó)近代化進(jìn)程的影響。知識(shí)回顧(2分鐘) 十九世紀(jì)中葉,俄國(guó)還頑固保存著野蠻落后的的農(nóng)奴制。農(nóng)民的人格和自尊心被無(wú)情的摧殘,他們整天無(wú)償?shù)臑榈刂鲃趧?dòng),甚至被作為物品抵押債務(wù)。大量勞動(dòng)力被束縛在莊園里,資本主義工業(yè)發(fā)展的必需勞動(dòng)力由此缺乏來(lái)源。俄國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)發(fā)展也因此大大落后于西歐國(guó)家。第一階段:整體感知,建立聯(lián)系流程一:導(dǎo)入(3分鐘)流程二:精讀課本(30分鐘)用沉浸閱讀法,根據(jù)任務(wù)單精讀課本,標(biāo)記出自己不能解決的問(wèn)題。任務(wù)一:精讀第1課,完成下列任務(wù)。(農(nóng)奴制改革的背景)一、閱讀第一個(gè)標(biāo)題俄國(guó)的農(nóng)奴制(政治原因)1.農(nóng)奴制的發(fā)展歷程(開始形成、正式確立、面臨的危機(jī))。開始形成:15世紀(jì)末16世紀(jì)初正式確立:17世紀(jì)中期面臨的危機(jī):19世紀(jì)上半期,農(nóng)民騷動(dòng)越來(lái)越多2. 農(nóng)奴制的主要內(nèi)容(2條) 在農(nóng)奴制度下,地主占有土地和農(nóng)奴是其不可侵犯的特權(quán),農(nóng)奴是地主的私有財(cái)產(chǎn)。 農(nóng)奴每周被迫在領(lǐng)主的莊園內(nèi)無(wú)償勞動(dòng)三四天,還要承擔(dān)很重的賦稅,二、閱讀第二個(gè)標(biāo)題步履維艱的俄國(guó)工業(yè)發(fā)展(根本原因)1. 俄國(guó)工業(yè)發(fā)展緩慢的表現(xiàn)(2條)。19世紀(jì)40年代,俄國(guó)棉紡織業(yè)中出現(xiàn)了機(jī)器工廠。19世紀(jì)中葉,俄國(guó)仍然處于工場(chǎng)手工業(yè)階段。2. 俄國(guó)工業(yè)發(fā)展緩慢的原因。 俄國(guó)際缺乏工業(yè)革命必須要的自由勞動(dòng)力也缺少工業(yè)投資,更不能提供必要的國(guó)內(nèi)市場(chǎng),3. 俄國(guó)工業(yè)發(fā)展緩慢的影響。 越來(lái)越多的有識(shí)之士意識(shí)到,農(nóng)奴制已經(jīng)成為阻礙俄國(guó)社會(huì)發(fā)展的重要障礙,廢除農(nóng)奴制的呼聲日益高漲。三、閱讀第三個(gè)標(biāo)題新思潮的涌動(dòng)(思想原因)1.十二月黨人起義的原因、目的及影響。原因:19世紀(jì)初,俄國(guó)參加了對(duì)拿破侖帝國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng),一些青年軍官到了西歐國(guó)家,感受了西歐的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步,對(duì)俄國(guó)還保留農(nóng)奴制和封建專制非常不滿,目的:推翻沙皇的封建專制,廢除農(nóng)奴制,影響:對(duì)俄國(guó)社會(huì)產(chǎn)生了很大影響,2 知識(shí)分子爭(zhēng)論的時(shí)間、爭(zhēng)論焦點(diǎn)。時(shí)間:19世紀(jì)四五十年代,爭(zhēng)論焦點(diǎn):國(guó)家現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展3. 知識(shí)分子爭(zhēng)論的主要派別及其主張守舊派:主張自上而下,通過(guò)地主和農(nóng)民之間的自愿協(xié)調(diào),進(jìn)行平緩的變革,改革派:必須解放農(nóng)民,由農(nóng)民向地主贖取份地。激進(jìn)派:要求無(wú)條件地給予農(nóng)民自由和土地,四、閱讀第四個(gè)標(biāo)題克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)(直接原因)1. 克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)的原因、經(jīng)過(guò)結(jié)果。2. 克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)產(chǎn)生的影響(3條)??死锩讈啈?zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致俄國(guó)國(guó)際地位急劇下降,國(guó)內(nèi)矛盾進(jìn)一步激化,戰(zhàn)爭(zhēng)耗費(fèi)的俄軍大量人力物力財(cái)力,激化了階級(jí)矛盾,亞歷山大二世繼位后,面對(duì)內(nèi)憂外患的局勢(shì),不得不走向了一條自上而下的改革道路,任務(wù)二:精讀第2課,完成下列任務(wù)。1、 閱讀第一個(gè)標(biāo)題改革的醞釀亞歷山大二世為改革做了哪些準(zhǔn)備?歷史基礎(chǔ):19世紀(jì)以來(lái),俄國(guó)統(tǒng)治者曾不同程度的意識(shí)到農(nóng)奴制的弊端,試圖有所改革,思想基礎(chǔ):讓報(bào)紙公開討論農(nóng)民問(wèn)題,借助輿論力量化解來(lái)自封建地主的阻力,組織基礎(chǔ):成立一個(gè)秘密委員會(huì),討論解放農(nóng)奴問(wèn)題,個(gè)人條件:吸取前輩經(jīng)驗(yàn),決心改革,2、 改革的內(nèi)容:主要措施進(jìn)步性局限性經(jīng)濟(jì)頒布“二一九法令”,廢除農(nóng)奴制度政治:農(nóng)奴獲得人身自由,享有公民權(quán)利經(jīng)濟(jì):土地仍屬地主所有,農(nóng)民可以贖買一塊份地,但需付高額贖金和承擔(dān)義務(wù)組織:強(qiáng)化村社制度,加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民的管理時(shí)限:規(guī)定前兩年是改革過(guò)渡期廢除農(nóng)奴制,推動(dòng)了俄國(guó)社會(huì)的社會(huì)發(fā)展,是歷史的進(jìn)步 擴(kuò)大自由勞動(dòng)力來(lái)源,利于工業(yè)革命發(fā)展 提高農(nóng)民生產(chǎn)積極性,促進(jìn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)搖了俄國(guó)落后的封建生產(chǎn)關(guān)系,促進(jìn)資本主義的發(fā)展,是俄國(guó)歷史的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn) 妥協(xié) 的產(chǎn)物,有明顯的 歷史局限性 不徹底性:受村社控制,農(nóng)民基本被束縛在土地上;掠奪性:高價(jià)贖買份地 ,“解放”后農(nóng)奴被剝奪得一干二凈欺騙性:改革后的農(nóng)民土地更少,為生計(jì)重新受盤剝政治參照西方資產(chǎn)階級(jí)代議制模式,建立地方和城市的自治機(jī)構(gòu)有利于政治的民主化 有財(cái)產(chǎn)限制;權(quán)力上有限制,實(shí)權(quán)掌握在沙皇任命的行政官員手中司法廢除等級(jí)審判制度,建立陪審制度和律師制度,實(shí)行公開審判有利于法制化的發(fā)展 農(nóng)村仍按舊制度審理案件,農(nóng)民仍受不公正待遇軍事縮短服役年限,實(shí)行普遍的義務(wù)兵役制,建立西方式的軍事管理體制促進(jìn)了軍隊(duì)的近代化進(jìn)程帶有一定的軍國(guó)主義色彩教育鼓勵(lì)社會(huì)和個(gè)人辦學(xué),擴(kuò)大大學(xué)的自主權(quán),允許引進(jìn)西方書籍推動(dòng)教育的近代化任務(wù)三:精讀第3課,完成下列任務(wù)。1、對(duì)改革的評(píng)價(jià):影響:(一)進(jìn)步性:俄國(guó)歷史的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn),俄國(guó)從農(nóng)奴制的國(guó)家進(jìn)入到資本主義發(fā)展時(shí)期(1)經(jīng)濟(jì):1861年農(nóng)奴制改革,推動(dòng)了俄國(guó)封建經(jīng)濟(jì)解體,促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,推動(dòng)了俄國(guó)經(jīng)濟(jì)的近代化。農(nóng)業(yè):動(dòng)搖了俄國(guó)落后的封建生產(chǎn)關(guān)系,使廣大農(nóng)奴獲得了人身自由,提高農(nóng)民生產(chǎn)積極性,對(duì)促進(jìn)俄國(guó)農(nóng)業(yè)乃至經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有重要意義;工業(yè):客觀上為俄國(guó)資本主義發(fā)展提供了必需的自由勞動(dòng)力、市場(chǎng)和資金,順應(yīng)了俄國(guó)資本主義發(fā)展的要求,促進(jìn)工業(yè)革命的順利開展和資本主義的全面發(fā)展。(2)政治:推動(dòng)了政治體制、司法制度、軍事、教育等方面的近代化,邁出了由封建君主專制向資產(chǎn)階級(jí)君主專制的第一步,也帶來(lái)了一絲民主化的氣息。(3)思想:改革客觀上促進(jìn)西方資產(chǎn)階級(jí)思想在俄國(guó)的傳播,進(jìn)一步改革的呼聲高漲。(二)局限性:(1)妥協(xié)性(動(dòng)機(jī)和目的):改革是沙皇在形勢(shì)所迫下為維護(hù)沙皇專制的“讓步”。(2)掠奪性和欺騙性(內(nèi)容):改革沒有滿足農(nóng)民關(guān)于土地和自由的要求,農(nóng)民付出了高額贖金卻失去了大量土地,還要承擔(dān)臨時(shí)義務(wù),落入村社控制,忍受地主和資本家的剝削。(3)不徹底性(結(jié)果):保留了農(nóng)奴制的殘余和沙皇專制,嚴(yán)重影響到俄國(guó)資本主義發(fā)展的速度,最終走上對(duì)外侵略擴(kuò)張的道路。性質(zhì):由封建地主實(shí)行的一次自上而下的資本主義性質(zhì)的改革。任務(wù)四:整合本課內(nèi)容,總體把握。嘗試構(gòu)建本課知識(shí)龍骨圖。流程三:合作學(xué)習(xí)(7分鐘)小組內(nèi)交流任務(wù)單的未解決的問(wèn)題和思維導(dǎo)圖,小組內(nèi)解決不了的,小組間討論,生成共性的不能解決的問(wèn)題,組長(zhǎng)及時(shí)記錄。 流程四:激情展示和精講點(diǎn)撥(15分鐘)針對(duì)共性的未解決問(wèn)題,學(xué)生進(jìn)行激情展示,最后教師精講點(diǎn)撥。流程五:知識(shí)拓展1、什么是近代化?什么是俄國(guó)近代化?近代化:以近代工業(yè)和科學(xué)技術(shù)為推動(dòng)力實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)社會(huì)向近代工業(yè)社會(huì)的大轉(zhuǎn)變它包括經(jīng)濟(jì)的工業(yè)化、全球化,政治的民主化、法制化,思想的理性化、科學(xué)化,社會(huì)的城市化。俄國(guó)的近代化:指俄國(guó)由封建農(nóng)奴制向資本主義工業(yè)社會(huì)的大轉(zhuǎn)變。它啟動(dòng)于1861年的俄國(guó)農(nóng)奴制改革。俄國(guó)近代化的特點(diǎn):方式自上而下的改革; 目的為了維護(hù)封建統(tǒng)治進(jìn)程平緩; 結(jié)果改革極不徹底,保留濃厚的封建專制殘余,依然使它相對(duì)落后世界各國(guó)近代化的多樣性英國(guó)、 法國(guó)、 美國(guó)通過(guò)革命的途徑比較早的走上近代化道路德、意、通過(guò)統(tǒng)一戰(zhàn)爭(zhēng);日本通過(guò)改革的途徑走上近代化。并且這些國(guó)家內(nèi)部資源,市場(chǎng)有限,走了一條對(duì)外擴(kuò)張的發(fā)展之路,軍國(guó)主義十分明顯中國(guó)走了改革與革命并舉的近代化道路2、改革后的俄國(guó)(1)、存在的問(wèn)題:經(jīng)濟(jì)上:經(jīng)濟(jì)總體水平落后于歐美國(guó)家;對(duì)外國(guó)資本尤其是法 國(guó) 資本依賴嚴(yán)重;資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡。政治上:社會(huì)矛盾激化,反沙皇專制斗爭(zhēng)不斷新興資產(chǎn)階級(jí): 既不滿政治上 無(wú)權(quán)狀況 ,又要依附于封建 封建地主階級(jí) 農(nóng)民 :遭受雙重壓迫,生活貧困,反抗斗爭(zhēng)此起彼伏平民知識(shí)分子:形成 民粹派 ,走上 民主革命 的道路,但沒有得到農(nóng)民的響應(yīng)。(2)、結(jié)果:亞歷山大二世遭暗殺,改革中止,但俄國(guó)近代化的進(jìn)程并未終止。(3)、歷史任務(wù): 面臨民主革命的任務(wù)推翻沙皇專制 ,消除農(nóng)奴制殘余(反封建) 3、結(jié)合俄國(guó)近代化改革的成敗經(jīng)驗(yàn),你對(duì)中國(guó)當(dāng)今的社會(huì)主義改革有何建議?從背景看,歷史向前發(fā)展,改革是時(shí)代的必然,只能迎不可拒 從目的看,必須體現(xiàn)民生需求,獲取人民的支持從過(guò)程看,及時(shí)化解改革過(guò)程中出現(xiàn)的矛盾,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定從結(jié)果看,成功的改革必須是把改革看成系統(tǒng)工程,有序穩(wěn)定協(xié)調(diào)開展流程六:達(dá)標(biāo)測(cè)試(20分鐘)1. 19世紀(jì)中葉,俄國(guó)進(jìn)行農(nóng)奴制改革的原因有()農(nóng)奴制阻礙工業(yè)發(fā)展 呼吁解放農(nóng)民的言論廣泛傳播克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)俄國(guó)戰(zhàn)敗 國(guó)內(nèi)階級(jí)矛盾尖銳。A. B. C. D. 2. 史學(xué)界認(rèn)為,農(nóng)奴制改革是俄國(guó)歷史的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),主要是因?yàn)檫@次改革()A. 順應(yīng)了政治民主化的潮流 B. 改變了落后的生產(chǎn)關(guān)系C. 徹底改變了俄國(guó)政治體制 D. 使農(nóng)民獲得了人身自由3. 農(nóng)奴制改革后,俄國(guó)社會(huì)的最主要矛盾是()A. 資產(chǎn)階級(jí)和農(nóng)民階級(jí)的矛盾 B. 社會(huì)經(jīng)濟(jì)與政治的矛盾C. 落后的政治體制與資本主義經(jīng)濟(jì)體制的矛盾 D. 廣大人民與沙皇專制政權(quán)的矛盾4. 1649年,俄國(guó)頒布了法律大全,規(guī)定:“封建主在法庭上對(duì)自己的農(nóng)民負(fù)全責(zé),在領(lǐng)地內(nèi)有權(quán)對(duì)農(nóng)民進(jìn)行判決、鞭笞、拷問(wèn)和給他們戴上鐐銬、鎖鏈。除對(duì)沙皇的叛逆行為外,農(nóng)民不得告發(fā)自己的主人;地主破產(chǎn)時(shí),其債務(wù)要由農(nóng)民償還;地主有權(quán)干涉農(nóng)民的財(cái)產(chǎn)、婚姻等家庭事務(wù)?!边@表明在農(nóng)奴制度下()A. 封建主要服從沙皇的命令 B. 農(nóng)民的債務(wù)負(fù)擔(dān)十分沉重C. 農(nóng)奴在人身、財(cái)產(chǎn)和司法上受地主絕對(duì)支配 D. 封建主可以在一定程度上剝奪農(nóng)民的自由5. 克里木戰(zhàn)爭(zhēng)失敗后,俄國(guó)的社會(huì)矛盾日益激化,矛盾的焦點(diǎn)集中于()A. 經(jīng)濟(jì)的落后 B. 農(nóng)奴制的落后 C. 軍事的落后 D. 文化的專制6. 普希金賦詩(shī)贊美彼得一世說(shuō):“他用一只專制的手,勇敢地播下啟蒙的種子?!逼渲械摹胺N子”是指()A. 推動(dòng)改革的手段十分野蠻 B. 保留了農(nóng)奴制度C. 為資本主義發(fā)展創(chuàng)造條件 D. 大大加強(qiáng)中央集權(quán)7. 下列各項(xiàng)史實(shí)與結(jié)論之間邏輯關(guān)系正確的是( ) 史實(shí) 結(jié)論 A 梭倫按財(cái)產(chǎn)多寡將全體雅典公民劃分為四個(gè)等級(jí)并享有相應(yīng)權(quán)利 標(biāo)志著雅典民主制最終確立 B 亞歷山大二師簽署“法令”,規(guī)定農(nóng)民有人身自由和一般公民權(quán) 為俄國(guó)資本主義發(fā)展提供了自由勞動(dòng)力 C 凱末爾下令廢除蘇丹哈里發(fā)制度,實(shí)行政教分離 標(biāo)志著土耳其的社會(huì)生活走向了世俗化 D 甘地主張恢復(fù)以手紡車為標(biāo)志的農(nóng)村工業(yè),來(lái)對(duì)抗西方工業(yè)文明 促進(jìn)了印度的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,符合時(shí)代發(fā)展潮流A. A B. B C. C D. D8. 俄國(guó)1861年改革的根本目的是()A. 適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的要求 B. 迅速發(fā)展資本主義C. 維護(hù)沙皇專制統(tǒng)治 D. 增強(qiáng)實(shí)力,對(duì)外擴(kuò)張9. 列寧說(shuō):“1861年2月1
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