成都市2019版八年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題C卷_第1頁(yè)
成都市2019版八年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題C卷_第2頁(yè)
成都市2019版八年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題C卷_第3頁(yè)
成都市2019版八年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題C卷_第4頁(yè)
成都市2019版八年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題C卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

成都市2019版八年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、選擇題1 . 下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )A天氣慢慢炎熱起來(lái)了,同學(xué)們切忌不要下河游泳。B郴州市正在修建公園,公園建好后,將給市民的生活帶來(lái)極大的方便。C從學(xué)雷鋒活動(dòng)中,讓我們更進(jìn)一步理解了雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。D聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署的報(bào)告預(yù)測(cè),到2020年中國(guó)廢棄手機(jī)數(shù)量將比2007年增長(zhǎng)大約7倍左右。2 . 下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是( )A孔乙己選自魯迅的小說(shuō)集吶喊,孔乙己以“小伙計(jì)”為敘述視角,別具匠心,在含蓄平淡的敘述口吻下,蘊(yùn)含著深沉的批判力量。B蟈蟈與蛐蛐的作者是法國(guó)詩(shī)人濟(jì)慈,他善于運(yùn)用描寫(xiě)手法創(chuàng)作詩(shī)歌,將多種情感與自然完美結(jié)合,從生活中尋找創(chuàng)作的影子。C清代曹雪芹寫(xiě)的紅樓夢(mèng)是中國(guó)古典小說(shuō)的集大成之作。它沉淀的中華燦爛文化,博大精深,包羅萬(wàn)象,是世界罕有的名著。D曹劌論戰(zhàn)選自于左傳,左傳屬“春秋三傳”之一,善于運(yùn)用曲直兼施、嚴(yán)謹(jǐn)有致的筆法,如實(shí)地描寫(xiě)春秋歷史舞臺(tái)上諸國(guó)之間奪權(quán)爭(zhēng)霸、相互兼并的社會(huì)場(chǎng)景。3 . 下列句子加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A欣賞日出,自然會(huì)在日出的磅礴中感受向上的力量,欣賞大海,自然會(huì)在大海的浩瀚中領(lǐng)略博大的胸懷。B他的發(fā)明創(chuàng)造超出當(dāng)代技術(shù)水平如此之遠(yuǎn),以致后代留傳了無(wú)數(shù)關(guān)于他的傳說(shuō)和故事。C由于年輕時(shí)的軍人生涯加之常年堅(jiān)持不懈的鍛煉,雖年屆五十的他,總能在危急關(guān)頭,血?dú)夥絼?,沖鋒陷陣。D我看過(guò)他的表演,可以這么說(shuō),他的演出及其荒誕滑稽,總能讓觀眾忍俊不禁地發(fā)笑。4 . 下面各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音,完全正確的一項(xiàng)是( )A醞釀(ning)佇立(ch)銷聲匿跡(n)B拘泥(n)污穢(hu)吹毛求疵(c)C徘徊(hu)詰難(ji)浮光掠影(l)D稱職(chng)恪守(k)鋒芒畢露(l)二、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面選文,完成小題形神兼?zhèn)渲袊?guó)畫(huà)中國(guó)畫(huà)歷史悠久,在中國(guó)數(shù)千年的繪畫(huà)發(fā)展史上,畫(huà)家輩出,名作薈萃,在世界美術(shù)領(lǐng)域綻放出璀璨的光輝。中國(guó)畫(huà)有整套獨(dú)特的表現(xiàn)手法,不追求形象的逼真,而著力于意境的表現(xiàn),要求做到以形寫(xiě)神,形神兼?zhèn)?。中?guó)畫(huà)主要以筆墨紙硯為工具,有“書(shū)畫(huà)同源”之說(shuō)。中國(guó)畫(huà)的顏料由天然的植物或礦物制成。畫(huà)作以水墨為主體色,也因常用朱紅色和青色,所以又稱為“丹青”。中國(guó)畫(huà)按照題材主要分為以下三類。人物畫(huà)是以人物為主體的繪畫(huà)。從傳世的人物畫(huà)作中,后人可以一窺中國(guó)古代帝王將相的面容,還能看到仕女圖表現(xiàn)的宮廷生活和風(fēng)俗畫(huà)中展現(xiàn)的市井百態(tài)等。這些畫(huà)作人物形象惟妙惟肖,注重表現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌。例如明代曾鯨的代表作王時(shí)敏像,畫(huà)作中人物畫(huà)得不大,線條流暢遒勁,形象栩相如生;背景則大幅留白突出了人物形象;同時(shí)配以書(shū)法題字,更彰顯了人物的精神氣度。山水畫(huà)是以山川自然景現(xiàn)為主要對(duì)象的畫(huà)作。中國(guó)人自古以來(lái)就認(rèn)為山水蘊(yùn)含著天地宇間無(wú)窮的奧妙,由此形成了獨(dú)到的山水觀。中國(guó)的山水畫(huà)常常運(yùn)用散點(diǎn)透視法,利用遠(yuǎn)近、高低的對(duì)比,營(yíng)造出江山萬(wàn)里、山谷深邃的立體效果,極具空間感。例如宋代山水畫(huà)的代表作千里江山圖,這是一幅恢宏壯麗、色彩斑斕的巨幅山水作品,畫(huà)卷長(zhǎng)11.915米、高0.515米,畫(huà)幅幾乎是同時(shí)期清明上河圖的兩倍。此畫(huà)以略帶俯視的角度橫向展開(kāi)全景式的大山大水,星現(xiàn)出一派方象皆容的場(chǎng)景。畫(huà)卷采用散點(diǎn)透視法,遠(yuǎn)近距離分明,空間層次清晰。在色彩表現(xiàn)上,該畫(huà)以色調(diào)濃重的礦物顏料繪成,較同時(shí)期流傳下來(lái)的其他青綠山水畫(huà)作都要鮮艷。全畫(huà)除青綠主色外,還以赭石來(lái)渲染山腳、天色,并以筆墨線條皴染山石,使山峰的立體感和明暗效果格外鮮明生動(dòng)。元代書(shū)法家、鑒賞家薄光和尚在此畫(huà)題跋中稱其“獨(dú)步千載,殆眾星之孤月也”?;B(niǎo)畫(huà)主要以花草樹(shù)木、禽鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)為題材?;B(niǎo)畫(huà)表現(xiàn)的是邊、角、點(diǎn)的小景,注重筆情墨趣。中國(guó)花鳥(niǎo)畫(huà)并不只是純粹的寫(xiě)生,而是緊緊抓住動(dòng)植物與人的關(guān)系,表達(dá)畫(huà)家的思想情感。所以,中國(guó)花鳥(niǎo)畫(huà)重視形似但不拘泥于形似,更崇尚意境與情趣。例如南宋趙孟堅(jiān)的春蘭圖,描繪了兩株生于雜草叢間的幽蘭,搖曳多姿,舒展飄逸。蘭葉、花瓣均以淡墨一筆繪出,筆法瀟灑靈動(dòng)、兼中帶剛,畫(huà)面曠淡清幽、意蘊(yùn)無(wú)窮。畫(huà)中左方題詩(shī)一首,以蘭喻人。全圖詩(shī)、書(shū)、畫(huà)、印完美結(jié)合,表現(xiàn)了畫(huà)家潔身自好、清高脫俗的追求。中國(guó)畫(huà)體現(xiàn)出中華民族的哲學(xué)思想。人物畫(huà)表現(xiàn)的是人類社會(huì)的生活鳳貌,山水畫(huà)表現(xiàn)的是人與自然的關(guān)系,花鳥(niǎo)畫(huà)則表現(xiàn)大自然的各種生命狀態(tài)。三者的結(jié)合,構(gòu)成了中國(guó)人對(duì)人生和宇宙的整體認(rèn)識(shí)。畫(huà)家們?cè)趧?chuàng)作時(shí)會(huì)自覺(jué)體現(xiàn)“天人合一”的觀念,這是中國(guó)人對(duì)哲學(xué)思考的藝術(shù)表現(xiàn),也體現(xiàn)了藝術(shù)的真諦。中國(guó)畫(huà)是一門(mén)綜合性的藝術(shù)。它將詩(shī)、書(shū)、印等元素與畫(huà)結(jié)合,這些元素豐富了畫(huà)面的內(nèi)容,提升了圖畫(huà)的境界。中國(guó)畫(huà)有壁畫(huà)、屏風(fēng)、卷軸、冊(cè)頁(yè)、扇面等多種畫(huà)幅形式,并以特有的裝裱工藝裝裱畫(huà)幅,給人帶來(lái)更多的審美感受。領(lǐng)略中國(guó)畫(huà)的魅力,不僅要欣賞畫(huà)面,還要從古人的妙筆中感受他們的性情與哲思。(節(jié)選自中國(guó)畫(huà),有刪改)5 . 請(qǐng)根據(jù)選文內(nèi)容填空。中國(guó)畫(huà)按照題材主要分為A_、 B_、C_三類。6 . 選文第段畫(huà)線句使用了哪種說(shuō)明方法?有何作用?7 . 請(qǐng)選出下列對(duì)選文理解不正確的一項(xiàng)。( )A中國(guó)畫(huà)主要以筆墨紙硯為工具,以水墨為主體色,也常用朱紅色和青色,又稱為“丹青”。B宋代千里江山圖是一幅巨幅山水作品,畫(huà)幅是同時(shí)期清明上河圖的兩倍。C中國(guó)花鳥(niǎo)畫(huà)注重筆情墨趣,重視形似但不拘泥于形似,更崇尚意境與情趣。D選文是一篇事物說(shuō)明文,采用邏輯順序,思路清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟榻B了中國(guó)畫(huà)。8 . 請(qǐng)根據(jù)選文信息,說(shuō)說(shuō)下面的梅花扇面中,除了畫(huà)以外,還可以增添哪些中國(guó)畫(huà)的元素?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明增添的理由。母親的泥火盆幾場(chǎng)冷空氣交替之后,氣溫陡然下降,羽絨服、棉衣套上身,依然感覺(jué)寒氣逼人。于是,打開(kāi)空調(diào),室內(nèi)變得溫暖如春,室溫被時(shí)代發(fā)展調(diào)節(jié)得已難見(jiàn)氣候分明。溫室里的人們,似乎嬌貴得弱不禁風(fēng),經(jīng)受不住季節(jié)輪回的一丁點(diǎn)兒肆虐。這時(shí),我不由得想起兒時(shí)烤火盆的情景,那紅紅的火光烘出泥土的芳香,圍聚在火盆邊,大人、小孩都能把平常日子打發(fā)得有滋有味。那時(shí),一到冬天,火盆總是如約而至出現(xiàn)在鄉(xiāng)村人家的堂屋里,以供隨時(shí)使用。名曰“火盆”,實(shí)際上是泥土制作的,專門(mén)用于烤火取暖。不要小看泥做的火盆,它的工藝是很講究的。我家的烤火盆,都是由母親手工制作出來(lái)的。制作火盆,又叫“泥火盆”。母親首先挖來(lái)篩去砂粒、石子的優(yōu)質(zhì)黃土,與麥殼攪拌和成混合漿。稻草與泥攪拌打?qū)嵶龀蓤A形的盆坯,擺放在陰涼通風(fēng)的地方晾曬,晾得差不多干時(shí),再在盆坯上面抹上一層混合漿,等晾得差不多干時(shí)再泥一層混合漿,如此反復(fù)四五次,大概要半個(gè)月的時(shí)間,一只火盆才算制作完工。記得有一次,我認(rèn)為火盆放在陰涼下干的速度太慢,便自作聰明地將兩只盆坯搬到太陽(yáng)下面曬,等母親回家發(fā)現(xiàn)時(shí),盆坯已被曬得裂痕累累,徹底報(bào)廢了。得知是我的杰作后,母親無(wú)奈地笑了,她告訴我,火盆在制作期間,必須放在陰涼下慢慢地陰干,才會(huì)牢固結(jié)實(shí),所以,泥火盆期間絕不能將它擺放在陽(yáng)光下暴曬,免得前功盡棄。各家使用的火盆,形狀各異,大小不一,有的光滑溜圓,有的粗糙刺手,有的堅(jiān)固可與磚塊媲美,有的稍不留神落地便會(huì)散個(gè)八瓣開(kāi)花,它的美觀度與結(jié)實(shí)度同泥火盆人的技藝是密不可分的?!続】母親泥火盆,總要比別人多花費(fèi)時(shí)間,她泥出的火盆,沒(méi)有使用任何模具,周邊卻圓得如同小瓷盆,內(nèi)外光滑,加之取的是上等黃土,色澤金黃,像工藝品一般精致,每當(dāng)成品火盆亮相,總會(huì)招來(lái)一連串的贊嘆聲。莊上有的人家不善于泥火盆,便登門(mén)找母親討要,母親總是慷慨相贈(zèng)。我家的火盆以大、中、小為一套,大火盆是為過(guò)年架柴火守歲準(zhǔn)備的,中火盆是父母他們都在家時(shí)才用,小火盆則是為我一人在家時(shí)而備,輕便省力??净鹋枥锏幕鸩皇遣癫萆?,而是從鍋膛內(nèi)掏出來(lái)的火腳子,且以燒柴的木炭火為最佳?;鹋璧卒伔乓粚幽拘?,或稻麥殼,俗稱“惹火”料,取火腳子覆蓋住“惹火”料,待表面熱度消耗得差不多時(shí),拿鐵鏟子順著火盆邊沿向內(nèi)擠壓一圈后,撥開(kāi)表面的灰燼,露出“惹火”料的火腳子,溫度一下子升高,繼續(xù)烤火。幾番輪回,“惹火”料也被惹得差不多了,便扒掉上面一層的浮灰,順著火盆邊沿往火腳子下方添加“惹火”料,一會(huì)兒,又生出一盆好火來(lái)??净鹋?,除了取暖的功能,它還是來(lái)料加工的作坊,給孩子們帶來(lái)樂(lè)趣和口福?!綛】寒冷天,我坐在火盆邊烤火的同時(shí),用小鐵盒裝幾粒黃豆或玉米,埋入火腳子燒烤,待鐵盒烤得通紅時(shí)挑夾出來(lái),冷卻后打開(kāi)盒蓋,一股清香旋即鉆入鼻翼,揀一粒入口,慢慢地咀嚼品味,舍不得吞咽下肚,幾粒黃豆能讓嘴巴忙碌半天。偶爾,偷割一小塊咸肉、咸魚(yú)干放入鐵盒燒烤,打開(kāi)盒蓋,金燦燦、油汪汪的肉塊,只需舌頭咂幾咂,人已被彌漫的香氣熏醉,久不沾葷的饞蟲(chóng)于片刻間得到食欲的滿足??旧接蟾?、烤大蒜頭等等,可以拿來(lái)燒烤的食物品種很多,只要能下肚吃的東西,火盆都樂(lè)意提供烹飪服務(wù),甚至在鐵盒內(nèi)放點(diǎn)米加點(diǎn)水,埋進(jìn)火腳子,照樣煮出噴噴香的米飯,炸出蹦脆的鍋巴,不用掌勺握鏟,孩子們無(wú)師自通地成了烹飪大師。在我兒時(shí)的記憶里,火盆似乎就是一只“神盆”,埋藏著“百寶盒”,打開(kāi)盒蓋,里面有爆米花、五香豆全部是我喜歡的食物,口齒留香,至今還在我的喉間繚繞。9 . 結(jié)合文中具體內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)母親是個(gè)怎樣的人。10 . 請(qǐng)自選角度,簡(jiǎn)要賞析第段中【A】句或者第段中【B】句。(可從詞語(yǔ)運(yùn)用、修辭手法等角度賞析)【A】母親泥火盆,總要比別人多花費(fèi)時(shí)間,她泥出的火盆,沒(méi)有使用任何模具,周邊卻圓得如同小瓷盆,內(nèi)外光滑,加之取的是上等黃土,色澤金黃,像工藝品一般精致,每當(dāng)成品火盆亮相,總會(huì)招來(lái)一連串的贊嘆聲?!綛】寒冷天,我坐在火盆邊烤火的同時(shí),用小鐵盒裝幾粒黃豆或玉米,埋入火腳子燒烤,待鐵盒烤得通紅時(shí)挑夾出來(lái),冷卻后打開(kāi)盒蓋,一股清香旋即鉆入鼻翼,揀一粒入口,慢慢地咀嚼品味,舍不得吞咽下肚,幾粒黃豆能讓嘴巴忙碌半天。11 . 文章第段交代各家使用的不同火盆,對(duì)于刻畫(huà)母親的形象有什么作用?請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容試作簡(jiǎn)要分析。12 . 【甲】【乙】?jī)删湓挾纪怀隽恕靶Α边@一細(xì)節(jié),意蘊(yùn)深刻,耐人尋味。請(qǐng)從作者情感的角度比較各自的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)?!炯住康弥俏业慕茏骱?,母親無(wú)奈地笑了(選文第段)【乙】?jī)H僅有一次,她的教鞭好像要落下來(lái),我用石板一迎,教鞭輕輕地敲在石板邊上,大伙笑了,她也笑了。(魏巍我的老師)相同點(diǎn):_不同點(diǎn): _三、句子默寫(xiě)13 . 默寫(xiě)(1)戍鼓斷人行,_。(杜甫月夜憶舍弟)(2)_,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。(毛澤東沁園春雪)(3)_,枳花明驛墻。(溫庭筠商山早行(4)“_,_”此事古難全。(蘇軾水調(diào)歌頭)(5)遠(yuǎn)遠(yuǎn)圍墻,_。_,流水橋旁。(秦觀行香子)(6)范仲淹岳陽(yáng)樓記中從時(shí)間角度表現(xiàn)景象的千變?nèi)f化的句子是“_,_”(7)酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)中,形象揭示新陳代謝的自然規(guī)律并表現(xiàn)詩(shī)人積極進(jìn)取進(jìn)取的人生態(tài)度的句子是:“_,_”(8)“愛(ài)國(guó)主題”在詩(shī)歌中常有體現(xiàn),韓愈在左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘中抒發(fā)為國(guó)事不惜自己的一切的詩(shī)句是:_,_;李賀在雁門(mén)太守行中抒發(fā)將士們誓死報(bào)國(guó)忠心的詩(shī)句是:_,_;余光中在鄉(xiāng)愁中表現(xiàn)了對(duì)祖國(guó)的拳拳之心:而現(xiàn)在 鄉(xiāng)愁_,我在這頭 _。四、課內(nèi)閱讀閱讀下面的選文,完成下面各題。(甲)太行、王屋二山,方七百里,高萬(wàn)仞,本在冀州之南,河陽(yáng)之北。北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也,聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險(xiǎn),指通豫南,達(dá)于漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北。”遂率子孫荷擔(dān)者三夫,叩石墾壤,箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齔,跳往助之。寒暑易節(jié),始一反焉。河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”北山愚公長(zhǎng)息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉;子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無(wú)窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng)。操蛇之神聞之,懼其不已也,告之于帝。帝感其誠(chéng),命夸娥氏二子負(fù)二山,一厝朔東,一厝雍南。自此,冀之南,漢之陰,無(wú)隴斷焉。(愚公移山)(乙)飛來(lái)山上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。(王安石登飛來(lái)峰)14 . 下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是( )A年且九十(將要)B雜然相許(贊同)C河曲智叟亡以應(yīng)(丟失)D飛來(lái)山上千尋塔(古代長(zhǎng)度單位)15 . 下列句子朗讀停頓正確的一項(xiàng)是( )A遂率子孫荷擔(dān)者三夫B鄰人京城氏之孀妻有遺男C操蛇之神聞之D不畏浮云遮望眼16 . 下列句子中沒(méi)有省略現(xiàn)象的一項(xiàng)是( )A告之于帝B操蛇之神聞之C跳往助之D命夸娥氏二子負(fù)二山17 . 下列理解有誤的一項(xiàng)是( )A愚公移山一文推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展的主要手段是人物對(duì)話。B愚公移山的原因是“懲山北之塞,出入之迂也”,目的是“指通豫南,達(dá)于漢陰”。C愚公移山一文寫(xiě)山的高峻、遺男的相助、智叟的阻止、神的搬山是為了突出愚公具有不怕困難的決心、堅(jiān)韌不拔的毅力和造福子孫的宏愿。D讀了愚公移山讓我們明白一個(gè)道理:做任何事情要有恒心、有毅力,再加上神靈的幫助,一定能成功。18 . 對(duì)王安石的登飛來(lái)峰賞析不正確的一項(xiàng)是( )A“不畏”顯示出作者的自信,表達(dá)了作者不怕一切邪惡勢(shì)力阻撓的豪情壯志。B“浮云”指眼前的困難、障礙,比喻阻撓變法的小人或一切阻礙歷史前進(jìn)的勢(shì)力。C詩(shī)人登高遠(yuǎn)望,似覺(jué)天地萬(wàn)物皆可盡收眼底,“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”,與杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”有異曲同工之妙。D這首詩(shī)借景說(shuō)理,語(yǔ)意雙關(guān),既抒發(fā)了作者革新政治的雄心壯志,又表現(xiàn)出作者歸隱山野的矛盾心理。19 . 將文中畫(huà)線的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)且焉置土石(2)汝心之固,固不可徹。20 . 請(qǐng)說(shuō)說(shuō)“飛來(lái)山上千尋塔”中“千尋”的表達(dá)效果。五、詩(shī)歌鑒賞21 . 下面是對(duì)游山西村的分析,理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近,衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月,拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)。A這首詩(shī)緊扣“游”字,按時(shí)間推移展開(kāi)敘述,記敘了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗以及得到山西村主人的盛情款待。B三、四兩句流傳最廣,寫(xiě)了村莊周?chē)木吧?。山西村山環(huán)水繞,柳暗花明,一派花團(tuán)簇?fù)淼木跋??!傲祷鳌爆F(xiàn)在作為成語(yǔ)富有生活哲理。指遇到困難,前途渺茫時(shí),不喪氣,只要堅(jiān)持不懈,就會(huì)生出許多希望。C這首詩(shī)結(jié)尾與開(kāi)頭呼應(yīng),寫(xiě)如果有機(jī)會(huì)要“閑乘月”“夜叩門(mén)”,但說(shuō)得不肯定,說(shuō)明再也沒(méi)有希望了。D這首詩(shī)描寫(xiě)了山西村古樸的民風(fēng),也表達(dá)了詩(shī)人的向往之情。雖是寫(xiě)游的詩(shī),未必與政治無(wú)關(guān),因?yàn)楫?dāng)時(shí)世風(fēng)衰頹,跟山西村這種古樸的風(fēng)尚形成鮮明的對(duì)比。六、課外閱讀閱讀下面文言文,完成下面小題。魯公治園,欲鑿池,父曰:“無(wú)地置土?!惫熘??;蛟唬骸巴量蓧旧?。”公善之,欲行。妻曰:“不畏小兒女顛躓耶?”公復(fù)止?;蛟唬骸爸酵ㄖ?,設(shè)欄護(hù)之,又何憂焉?”公從之,又欲行。家人有止之者曰:“園成必添仆婦,下房不足,甚可慮也?!惫q夷不能決,事又寢。(節(jié)選自新百喻經(jīng))(注)治:修建。顛躓:被東西絆倒。猶夷:遲疑不決的樣子。寢:停止。22 . 解釋文中加點(diǎn)詞的含義。(1)欲鑿池欲:_(2)或曰 或:_23 . 請(qǐng)將文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。園成必添仆婦,下房不足,甚可慮也。24 . 請(qǐng)結(jié)合魯公治園的行為表現(xiàn),談?wù)勀銖闹械玫降膯⑹尽F?、名著閱讀25 . 名著閱讀相對(duì)生理結(jié)構(gòu)合理的昆蟲(chóng),它是多么奇特呀!它就像是蠕動(dòng)的小腸。每年的這個(gè)時(shí)節(jié),我都能看見(jiàn)兩種不同年齡的它,有一根手指粗的年長(zhǎng)的幼蟲(chóng),粉筆大小的是年幼的。此外,我還看見(jiàn)顏色深淺不同的它的和一些成蟲(chóng)的它,它們的成蟲(chóng)腹部呈鼓脹狀,一旦天氣轉(zhuǎn)暖,它們就會(huì)從樹(shù)干中出來(lái),它在樹(shù)干中要生活三四年,它們是如何度過(guò)這漫長(zhǎng)而又孤獨(dú)的岡徒生活呢?它們?cè)谙饦?shù)樹(shù)干內(nèi)緩慢爬行,挖掘通道,把挖掘留下的木屑作為食物。(1)這段文字選自法布爾的昆蟲(chóng)記,文中的它指的是_幼蟲(chóng)。(2)昆蟲(chóng)記堪稱科學(xué)與文學(xué)的完美結(jié)合的典范,無(wú)愧于“_”之美譽(yù)。八、綜合性學(xué)習(xí)26 . 閱讀下面一則新聞,回答后面的問(wèn)題。11月24日上午,由中國(guó)青年網(wǎng)為指導(dǎo)單位,中共宜賓市委宣傳部、市創(chuàng)文辦、市教育和體育局、宜賓日?qǐng)?bào)社聯(lián)合主辦的“弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化助力創(chuàng)建全國(guó)文明城市萬(wàn)人手寫(xiě)家書(shū)”活動(dòng)在宜賓學(xué)院?jiǎn)?dòng),來(lái)自我市企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論