人教版2020年八年級上學期期中語文試題C卷（測試）

人教版2020年八年級上學期期中語文試題C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內答題，否則不予評分。一、選擇題1 . 下列各句中沒有語病的一項是（ ）A能否切實地提高學生的綜合素質，是成功創(chuàng)建文明校園的關鍵。B人類的智慧與大自然的智慧相比實在是相形見絀。C通過四年的不懈努力，使我終于考上了理想的高中。D世界上許多國家已開始采取相應的措施，并認識到這一問題的嚴重性。2 . 下列說法不正確的是（ ）A泰戈爾是印度著名的詩人、作家，主要作品有吉檀迦利新月集飛鳥集和園丁集。B魯迅，原名周樹人，我國偉大的文學家、思想家和革命家，其小說集有吶喊和野草。C冰心是著名作家、詩人，被稱為“世紀老人”，代表作有繁星春水等。她的作品以宣揚“愛的哲學”著稱。D世說新語是六朝志人小說的代表作，以語言簡練、詞意雋永著稱，對后世的筆記體作品影響較大。二、字詞書寫3 . 給加點字注音,根據拼音寫漢字。 （1）教誨（_）（2）不輟（_）（3）bn（_）發(fā)（4）jun（_）刻4 . 下面句子中有兩個錯別字，請改正后用正楷字將整個句子規(guī)范抄寫在田字格中。海橋跨海園夢美，天眼觀天狀國威。三、現代文閱讀閱讀故鄉(xiāng)和孔乙己選段，完成下列小題。（甲）一日是天氣很冷的午后，我吃過午飯，坐著喝茶，覺得外面有人進來了，便回頭去看。我看時，不由的非常出驚，慌忙站起身，迎著走去。這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土，但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。我這時很興奮，但不知道怎么說才好，只是說：“阿！閏土哥，你來了？”我接著便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞，跳魚兒，貝殼，猹，但又總覺得被什么擋著似的，單在腦里面回旋，吐不出口外去。他站住了，臉上現出歡喜和凄涼的神情；動著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了，分明的叫道：“老爺！”我似乎打了一個寒噤；我就知道，我們之間已經隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。（乙）中秋之后，秋風是一天涼比一天，看看將近初冬；我整天的靠著火，也須穿上棉襖了。一天的下半天，沒有一個顧客，我正合了眼坐著。忽然間聽得一個聲音，溫一碗酒。這聲音雖然極低，卻很耳熟?？磿r又全沒有人。站起來向外一望，那孔乙己便在柜臺下對了門檻坐著。他臉上黑而且瘦，已經不成樣子；穿一件破夾襖，盤著兩腿，下面墊一個蒲包，用草繩在肩上掛??；見了我，又說道，溫一碗酒。掌柜也伸出頭去，一面說，孔乙己么？你還欠十九個錢呢！孔乙己很頹唐的仰面答道，這下回還清罷。這一回是現錢，酒要好。掌柜仍然同平常一樣，笑著對他說，孔乙己，你又偷了東西了！但他這回卻不十分分辯，單說了一句不要取笑！取笑？要是不偷，怎么會打斷腿？孔乙己低聲說道，跌斷，跌，跌他的眼色，很像懇求掌柜，不要再提。此時已經聚集了幾個人，便和掌柜都笑了。我溫了酒，端出去，放在門檻上。他從破衣袋里摸出四文大錢，放在我手里，見他滿手是泥，原來他便用這手走來的。不一會，他喝完酒，便又在旁人的說笑聲中，坐著用這手慢慢走去了。自此以后，又長久沒有看見孔乙己。到了年關，掌柜取下粉板說，孔乙己還欠十九個錢呢！到第二年的端午，又說孔乙己還欠十九個錢呢！到中秋可是沒有說，再到年關也沒有看見他。我到現在終于沒有見大約孔乙己的確死了。一九一九年三月5 . 用簡潔的語言概括（甲）（乙）選段的內容。（甲）_（乙）_6 . （甲）文中的“厚障壁”指什么？這樣的比喻寫出了我怎樣的心情？7 . （乙）中畫線的句子屬于什么描寫？該句有什么表達作用？8 . 結合總文，回答問題。（1）“他站住了，臉上現出歡喜和凄涼的神情”中“歡喜”和“凄涼”是否矛盾？請簡要分析。（2）“我到現在終于沒有見大約孔乙己的確死了”中“大約”和“的確”是否矛？為什么？9 . （甲）文中閏土和（乙）文中孔乙己的變化，主要表現在外貌、語言、動作上。結合課文內容，分析其變化的原因各是什么？昔年櫻花在每年春天，陽明山櫻花盛開的時節(jié)，我會幾度上山賞櫻。每一次，我總會繞到平等里，去看一棵無法正確標示所在的櫻花，那棵櫻花并不是特別美，也不是特別高大，而是我童年時代第一次上陽明山，曾在那棵櫻花樹前拍照。四十年，就這樣流過去了!當我每一次到那棵櫻花樹前，有一些心情、一些記憶就仿佛還魂似的，魂魄一朵朵地飄到樹上，凝結成鮮艷的紅。是十歲的一個春日，堂哥帶我上陽明山，他說：“假日的大道車多，我們走小路上去！”當時，平等里的道路尚未暢通，我們沿石階步行，穿過相思林與芒草，跨過月桃花與臺風草，終于看見一株小小的盛開的櫻花。堂哥說：“這是你看到的第一棵櫻花，拍張照吧！”我站在那櫻花樹邊，表情肅穆地拍了一張照片。那不只是我與櫻花的第一張合照，也是我第一次看見櫻花。櫻花使我驚艷，它的花色鮮明繁茂，卻有著粗黑蒼勁的樹枝，那花與枝仿佛不是一體，而是許許多多粉紅色的蝴蝶停在枯枝上，等待起風，蝴蝶就會嘩然飛起！對一個鄉(xiāng)下孩子，櫻花不只是花，而是一個春天的感覺，一個美的化身。春天的感覺，使人在霜雪侵凌的日子，保持著希望。美的化身，使人在塵俗淹沒的生活，保有著光芒。不知道為什么，那一棵櫻花樹就從山邊移植到我的心上。堂哥已經逝世多年，照片也不知去處，櫻花還在開著，似乎永遠開著。我不知道一棵櫻花樹可以活多久，每一次轉過去看到那櫻花，總使我欣喜不已。昔年的櫻花還在開著，而且愈開愈美，一年比一年繁茂。這棵櫻花對我，有著特別的意義，從那時起，我特別期待春天，而我的心里總有春天。從那時起，我與美好的世界相認，希望自己能一直邁向美的人生。當然了，世界不是永遠有春天，也有天寒地凍；人生也不是一向美好，也有陋敗蒙塵。每次上山，山上的櫻花總是呼喚著：“昔年櫻花在，如今更繁華！”那呼喚使我穿過暗巷和幽谷，使我跨過黑暗與冷寂，像是回到十幾歲的無憂歲月，與櫻花相扶合影。每個人的心里都需要一個人、一棵樹、一片草原、一間木屋、一個故鄉(xiāng)，也許不必真實存有，卻是一個不變的碑石。在每回想起，每次相遇，有一點光、一點溫暖、一點希望。我很高興，我的那棵樹是繁美的櫻花！我很高興，昔年的櫻花還在！我每年都去朝拜！10 . “我”幾度上山賞的這一棵櫻花樹是一棵怎樣的樹？請結合文意，簡要概括。11 . 下列句子形象生動，富有表現力，請加以賞析。櫻花使我驚艷，它的花色鮮明繁茂，卻有著粗黑蒼勁的樹枝，那花與枝仿佛不是一體，而是許許多多粉紅色的蝴蝶停在枯枝上，等待起風，蝴蝶就會嘩然飛起！那呼喚使我穿過暗巷和幽谷，使我跨過黑暗與冷寂，像是回到十幾歲的無憂歲月，與櫻花相扶合影。12 . 那棵櫻花樹，對于作者而言，有哪些意義？13 . 作者說：“每個人的心里都需要一個人、一棵樹，一片草原、一間木屋、一個故鄉(xiāng)，也許不必真實存有，卻是一個不變的碑石。”你是否認同作者的觀點？這個碑石真的不必真實存有？請結合生活實際談談你的看法。四、句子默寫14 . 古詩文默寫。（1）竹里館（王維）_，_。_，_。（2）逢入京使（岑參）_，_。_，_。五、對比閱讀閱讀（甲）（乙）兩段文字，完成小題。（甲）鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅招旃珌?，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！庇谑侨氤娡酰唬骸俺颊\知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。 燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。（選自鄒忌諷齊王納諫）（乙）武德四年，王世充平后，其行臺仆射蘇世長以漢南歸順。蘇世長嘗侍宴披香殿，酒酣，奏曰：“此殿隋煬帝之所作耶？何雕麗之若是也！”高祖曰：“卿好諫似直，其心實詐。豈不知此殿是吾所造，何須詭疑是煬帝？”對曰：“臣實不知。但見傾宮、鹿臺，琉璃之瓦，并非帝王節(jié)用之所為也。若是陛下所造，誠非所宜。臣昔在武功，幸當陪侍。見陛下宅宇才蔽風霜，當此時亦以為足。今因隋之侈，人不堪命，數歸有道，而陛下得之，實謂懲其奢淫，不忘儉約，今于隋宮之內，又加雕飾，欲撥其亂，寧可得乎？（選自唐語林有刪改）（注）高祖：唐高祖李淵，唐朝開國皇帝。傾宮、鹿臺：高聳的宮殿和樓臺。鹿臺：紂王所修的臺。這里指披香殿的臺。欲撥其亂，寧可得乎？：想革除隋的暴政，怎么辦得到？15 . 下列選項中加點字的意思相同的一項是A吾與徐公孰美未復有能與其奇者B臣誠知不如徐公美誠非所宜C聞寡人之耳者不求聞達于諸侯D時時而間進又何間焉16 . 用現代漢語翻譯下面的句子。吾妻之美我者，私我也。17 . 下面對（乙）文中的句子“此殿隋煬帝之所作耶？何雕麗之若是也！”的翻譯及做出進一步理解，全都正確的一項是A翻譯：這座宮殿是隋煬帝建的吧？為什么雕刻裝飾這樣像呢？理解：蘇世長明知宮殿乃高祖李淵所建，卻說隋煬帝所作，其諷刺之口吻顯而易見。B翻譯：這座宮殿是隋煬帝的建造吧？為什么雕刻裝飾這樣奢華呢？理解：蘇世長不知宮殿乃高祖李淵所建，以為是隋煬帝所作，因此才露出諷刺之意。18 . 鄒忌和蘇世長都是勇于勸諫的忠臣，（甲）文中鄒忌以_，規(guī)勸齊威王廣開言路，避免受蔽。乙文敘述了蘇世長_（概括事件），從中可以看出蘇世長敢于勸諫的膽氣和憂國憂民的忠心。六、詩歌鑒賞古詩賞析閱讀下面這首詩，完成下列各題。南湖早春（唐）白居易風回云斷雨初晴，返照湖邊暖復明。亂點碎紅山杏發(fā)，平鋪新綠水蘋生。翅低白雁飛仍重，舌澀黃鸝語未成。不道江南春不好，年年衰病減心情。（注釋）南湖：彭蠡湖，即鄱陽湖。這首詩作于元和十二年（公元817年），當時作者被貶謫為江州司馬。19 . 這首詩體裁和下列哪首是相同的（ ）A行路難B酬樂天揚州初逢席上見贈C水調歌頭D江雪20 . 下列對詩的內容理解不正確的一項是A首聯呈現了一幅清新明澈的畫卷：暖風吹回，云彩散開，雨止天晴，陽光返照早春的鄱陽湖岸。B頷聯描繪了一幅杏花漫野、湖水闊遠、水蘋茂盛的美麗圖景。C頸聯描寫大雁低飛，略顯慵懶、笨拙，黃鸝出展歌喉，舌澀口拙，尚不能婉轉高歌之態(tài)。D尾聯間接抒情，點明詩人心情消沉郁悶的根本原因是衰老多病。21 . 下列對詩的賞析不正確的一項A頷聯中色彩對比鮮明，紅綠相映，是早春時節(jié)最富特征的景色，也是這幅畫中不可缺少的點綴。B前三聯都是寫景，先動后靜，動靜相生，使全詩視覺與聽覺。動景與靜景相映成趣。C詩歌著重選取了山杏、水蘋、白雁、黃鸝這些頗具江南風情的意象，惟妙惟肖地刻畫出了南湖早春的神韻。D詩歌以樂景襯哀情，用明麗動人、生機勃勃的南湖早春美景反襯了詩人內心的深切悲哀。七、綜合性學習22 . 綜合性學習?！岸墓?jié)氣”是中國勞動人民智慧的結晶，為了讓同學們更多地了解“二十四節(jié)氣”，八年級某班特舉辦了關于“二十四節(jié)氣”的綜合性學習活動，請你一起參加。材料一：2016年，聯合國教科文組織保護非物質文化遺產政府間委員會第十一屆常委會通過審議，批準中國申報的“二十四節(jié)氣”列入聯合國教科文組織人類非物質文化遺產代表作名錄?！岸墓?jié)氣”申請成功是中華民族對世界的貢獻，充分體現了國際社會對中華傳統(tǒng)文化的認可與尊重，有利于中華傳統(tǒng)文化的推廣和傳播，也有利于世界各國人民通過它了解中華民族的理想、準則和精神。材料二：“二十四節(jié)氣”是中國古代先民根據太陽在一年中對地球產生的影響而概括總結出的一套氣象歷法，自秦漢時期至今已經沿用了2000多年。（1）閱讀上面的材料，請各用一句話（10字以內）概括每則材料的主要內容。（2）“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒