西寧市2019-2020年度八年級(jí)上學(xué)期期中語(yǔ)文試題A卷（模擬）

西寧市2019-2020年度八年級(jí)上學(xué)期期中語(yǔ)文試題A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、選擇題1 . 下面文段中方框處依次應(yīng)填的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是（ ）走呀走的，她走得有些疲倦了，偶然在一個(gè)池子旁邊蹲下來。澄澈的池水照見了她的面容和身影：她笑池水里的影子也向著她笑她假裝生氣池水里的影子也向著她生氣她忽然靈機(jī)一動(dòng)世間各種各樣的生物都有了，單單沒有像自己一樣的生物，那為什么不創(chuàng)造一種像自己的生物來加入到世間呢？A，。，；B，；，；C，。，。：D，；，。：2 . 下列詞語(yǔ)拼音有誤的一項(xiàng)是（ ）A恍惚（h）醞釀（ning）應(yīng)和（yng h）混（hn）為一談B烘（hng）托抖擻（su）創(chuàng)（chung）傷花團(tuán)錦簇(c)C澄（chng）清拆（chi）散貯（zh）蓄煞（sh）有介事D熱忱（chng）嬌媚（mi）憎（zng）恨刨（bo）根問底3 . 下列病句修改錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 （ ）A當(dāng)前，推進(jìn)“一帶一路”交匯點(diǎn)建設(shè)正成為加快全城最熱行動(dòng)。（把“加快”調(diào)到“推進(jìn)”前面）B新型的生物技術(shù)具有很多傳統(tǒng)花卉育種所不具備的。（在“不具備的”后添加“優(yōu)勢(shì)”）C克隆動(dòng)物對(duì)于治愈癌生物學(xué)、研究免疫學(xué)等都有不可低估的作用。（ 把“治愈”改為“研究”）D為了減輕空氣污染程度，我市將繼續(xù)實(shí)施保障空氣質(zhì)量臨時(shí)管控“特別強(qiáng)化措施”的政策。（把“保障”去掉）4 . （18屆山東煙臺(tái)龍口市九年級(jí)下學(xué)期期中考試）下列說法有誤的一項(xiàng)是（ ）A我的叔叔于勒中的克拉麗絲，范進(jìn)中舉中的胡屠夫，都和契訶夫筆下的奧楚蔑洛夫一樣具有“變色龍”的特點(diǎn)。B古時(shí)住宅旁常栽桑樹、梓樹，后人就用桑梓指家鄉(xiāng)。范進(jìn)中舉中張鄉(xiāng)紳稱與范進(jìn)“同在桑梓”，意思就是說他與范進(jìn)是家鄉(xiāng)人。C孟子說：“斧斤以時(shí)入山林”。就是說，伐木要擇時(shí)，不能濫砍濫伐。（這句話標(biāo)點(diǎn)使用正確。）D“為中華之崛起而讀書”，這是周恩來少年時(shí)就立下的鴻鵠之志。（加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確。）5 . 下面的語(yǔ)句摘自學(xué)生的習(xí)作，加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A讓我們告別狹隘之心，用寬容之心包容一切，學(xué)做那多留人清香的紫羅蘭。B在綿延五千年的歷史長(zhǎng)河中，中華民族始終不乏英雄的身影。C有時(shí)我甚至還看到蟈蟈非常勇敢地縱身追捕蟬，而蟬則驚慌失措地飛起逃竄。D“闖紅燈”是極其危險(xiǎn)的，一旦引發(fā)交通事故，將造成不可救藥的損失。6 . 下列各組詞語(yǔ)字形沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A馬革裹尸鞠躬盡瘁選聘深霄B婦儒皆知警報(bào)疊起草率咳嗽C濁流婉轉(zhuǎn)偉大艱強(qiáng)懊悔懲罰D目不窺園瀝盡心血默契污穢二、現(xiàn)代文閱讀跟著父親去挖鱔稻粒歸倉(cāng)的秋后，空曠的泥田里，藏著許多身壯體肥的黃鱔，正是挖鱔的最佳時(shí)機(jī)。父親是這方面的高手，每年秋天，他總要去挖鱔，偶爾也會(huì)帶上我。記得父親第一次帶我挖鱔，是在我12歲那年。那天有點(diǎn)冷，但天空卻高遠(yuǎn)而透徹?！翱矗@里一定有條鱔，而且還不小。”父親指著一個(gè)鱔洞對(duì)我說道，沿著洞路，父親用鏟子開始一鏟一鏟朝外挖土，洞路七轉(zhuǎn)八彎，變得越來越深，越來越遠(yuǎn)，直延伸到高高的田埂下，父親只好弓下身體，朝田埂里挖，“這條鱔太精明，知道將洞打到田埂里面，給自己的家設(shè)置防護(hù)。”挖了約20米后，洞路變得越來越平滑、濕潤(rùn)，父親興奮地說：“鱔馬上就要出現(xiàn)了！”果然，幾鏟過后，一條驚恐的黃鱔朝外閃露了一下頭，接著又迅速地縮回到洞里，“不能再挖了，容易將它鏟斷成兩截！”父親放下了手中的鐵鏟。“那怎么辦？又不能伸手進(jìn)去抓?！蔽抑钡貑?，心想，總不能讓它就這樣溜掉了吧！“跑不了，我有法子！”父親從泥田里拾起一根稻草，然后將它朝洞里塞。很快，那根稻草便猛地振動(dòng)了一下，迅速被拉扯得筆挺、有力。父親隨后從外慢慢拽動(dòng)稻草，一、二、三我大聲數(shù)著，“拽稻草時(shí)，不能用力過猛，更不能操之過急，否則很容易扯斷，一點(diǎn)點(diǎn)地拉”父親解釋道。很快，黃鱔便被拽了出來，好大的一條，活蹦亂跳的?！叭绻砷_口，不就沒這么容易被抓到了嗎？”我問父親?！笆堑模伤凰煽?，以為稻草在侵犯它，要戰(zhàn)勝它，結(jié)果丟了性命，這便是爭(zhēng)強(qiáng)好勝的下場(chǎng)，”父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說，“做人千萬別像它。”挖獲了那條黃鱔后，父親又將挖翻過來的泥土，全部平填了回去，他說：“可不能毀了人家的泥田，一走了之，讓人罵祖宗?！碧钔旰螅赣H已累得滿身是汗，但接著他又開始尋找下一個(gè)鱔洞中午時(shí)分，我們只吃些干饃饃，喝兩口冷白開水，然后接著挖。那天挖完鱔，回到家里已是夜里十點(diǎn)鐘，黃鱔一過磅，有10斤多！這樣的大豐收，一下子消除了我們身上的疲勞。第二天一醒來，我便去看黃鱔，但卻發(fā)現(xiàn)養(yǎng)鱔的盆里空空如也。母親告訴我，父親凌晨?jī)牲c(diǎn)多就起床，帶著黃鱔，步行到30多里外的鎮(zhèn)上去賣了，好給我準(zhǔn)備明天的學(xué)費(fèi)。鱔肉味鮮肉美，營(yíng)養(yǎng)豐富，是補(bǔ)腦和補(bǔ)身體的佳品，但兒時(shí)我家很貧窮，一家人根本舍不得吃如此值錢的東西，賣黃鱔成了家里為數(shù)不多的重要經(jīng)濟(jì)來源。父親要挖完整個(gè)秋天，甚至有時(shí)還要挖到冷風(fēng)刺骨的年關(guān)，才能湊足我們兄弟姐妹幾個(gè)人的學(xué)費(fèi)。如今住在城市里的我，每天都能在菜市或超市里見到黃鱔，不再像兒時(shí)那般，只限于秋后了?？晌以僖惨姴坏礁赣H了，那些跟著他一起挖黃鱔的日子，也隨之一去不復(fù)返了。我想念在天堂的父親，更懷念跟他一起并肩挖鱔的歲月，雖辛苦卻溫暖，充滿了希望。（選自故事林2015年第21期，有刪改。）7 . 請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。8 . 文中哪些地方體現(xiàn)了父親挖鱔時(shí)的辛苦？9 . 文中父親是怎樣的一個(gè)人？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析。10 . 怎樣理解文章結(jié)尾“雖辛苦卻溫暖，充滿了希望”。閱讀下面文段，回答下列小題。好容易到了年末，有一日，母親告訴我，閏土來了，我便飛跑的去看。他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈，這可見他的父親十分愛他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。他見人很怕羞，只是不怕我，沒有旁人的時(shí)候，便和我說話，于是不到半日，我們便熟識(shí)了。這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土，但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風(fēng)，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個(gè)紙包和一支長(zhǎng)煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。我這時(shí)很興奮，但不知道怎么說才好，只是說：“阿！閏土哥，你來了？”我接著便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞，跳魚兒，貝殼，猹，但又總覺得被什么擋著似的，單在腦里面回旋，吐不出口外去。他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動(dòng)著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了，分明的叫道：“老爺！”我似乎打了一個(gè)寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。老屋離我愈遠(yuǎn)了；故鄉(xiāng)的山水也都漸漸遠(yuǎn)離了我，但我卻并不感到怎樣的留戀。我只覺得我四面有看不見的高墻，將我隔成孤身，使我非常氣悶；那西瓜地上的銀項(xiàng)圈的小英雄的影像，我本來十分清楚，現(xiàn)在卻忽地模糊了，又使我非常的悲哀。母親和宏兒都睡著了。我躺著，聽船底潺潺的水聲，知道我在走我的路。我想：我竟與閏土隔絕到這地步了，但我們的后輩還是一氣，宏兒不是正在想念水生么。我希望他們不再像我，又大家隔膜起來然而我又不愿意他們因?yàn)橐粴?，都如我的辛苦展轉(zhuǎn)而生活，也不愿意他們都如閏土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如別人的辛苦恣睢而生活。他們應(yīng)該有新的生活，為我們所未經(jīng)生活過的。我想到希望，忽然害怕起來了。閏土要香爐和燭臺(tái)的時(shí)候，我還暗地里笑他，以為他總是崇拜偶像，什么時(shí)候都不忘卻。現(xiàn)在我所謂希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫遠(yuǎn)罷了。我在朦朧中，眼前展開一片海邊碧綠的沙地來，上面深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。11 . 選文第段都運(yùn)用了哪種描寫方法？有什么作用？12 . 選文第段“可悲的后障壁”是什么？是什么原因造成的？13 . 在畫直線的句子中，三個(gè)“辛苦”各指哪三類人？14 . 理解選文第段劃線句子說“閏土的愿望切近，而我的愿望茫遠(yuǎn)”為什么？15 . 談?wù)勀銓?duì)選文第段劃線句子的理解。三、句子默寫16 . 讀古詩(shī)文，將空缺處的原句書寫在橫線上。（1）東風(fēng)不與周郎便，_。（杜牧赤壁）（2）_，學(xué)詩(shī)謾有驚人句。（李清照漁家傲）（3）常記溪亭日暮，_。（李清照如夢(mèng)令）（4）_，渾欲不勝簪。（杜甫春望）（5）芳草長(zhǎng)堤，_。（歐陽(yáng)修采桑子輕舟短棹西湖好）（6）_，塞上燕脂凝夜紫。（李賀雁門太守行）（7）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，_。（白居易錢塘湖春行）（8）_，不似春光。勝似春光，_。（毛澤東采桑子重陽(yáng)）（9）晏殊浣溪沙中的“_，_”將自然現(xiàn)象與人的感受巧妙結(jié)合，以景襯情，蘊(yùn)含哲理，引發(fā)了詞人對(duì)年華流逝的感傷。（10）陶弘景答謝中書書中的“_，_；_，_”表現(xiàn)了晨昏變化之美。四、對(duì)比閱讀閱讀下面文言文，完成下列小題甲子曰：吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。乙齊有甄彬者，有器業(yè)。嘗以一束苧，于荊州長(zhǎng)沙西庫(kù)質(zhì)錢。后贖苧于束中得金五兩以手巾裹之。彬得金，送還西庫(kù)。道人大驚曰：“近有人以金質(zhì)錢，時(shí)忽遽不記錄。檀越乃能見歸，恐古今未之有也?！陛m以金之半仰酬，往復(fù)十余，堅(jiān)然不受。（注釋）甄（zhn）彬：南北朝時(shí)齊朝人。器業(yè)：高尚的品質(zhì)和出色的才能。苧（zh）：即苧麻，多年生草本植物。遽（j）：匆忙。檀越：指“施主”，即施與僧眾衣食。17 . 請(qǐng)用“/”給文中畫線的句子斷句。（限斷兩處）后 贖 苧 于 束 中 得 金 五 兩 以 手 巾 裹 之18 . 下列加點(diǎn)的詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A四十而不惑（迷惑、疑惑）B七十而從心所欲，不逾矩（越過）C于荊州長(zhǎng)沙西庫(kù)質(zhì)錢（抵押）D輒以金之半仰酬（酬金）19 . 用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下列句子的意思。吾十有五而志于學(xué)。檀越乃能見歸，恐古今未之有也。20 . 甑彬具有怎樣的品德?請(qǐng)結(jié)合文中事例作簡(jiǎn)要分析。五、詩(shī)歌鑒賞閱讀下面的詩(shī)歌，完成下列小題。豐樂亭游春三首（其一）歐陽(yáng)修綠樹交加山鳥啼，晴風(fēng)蕩漾落花飛。鳥歌花舞太守醉，明日酒醒春已歸。21 . 這首詩(shī)寫春天景物，從時(shí)段上看，寫的是_時(shí)的景物。22 . 這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？六、名著閱讀閱讀下面材料，按要求回答問題。（材料）我第二次到北京期間，讀了許多關(guān)于俄國(guó)情況的書。我熱心地搜尋那時(shí)候能找到的為數(shù)不多的用中文寫的共產(chǎn)主義書籍。有三本書特別深地銘刻在我的心中，建立起我對(duì)馬克思主義的信仰。我一旦接受了馬克思主義是對(duì)歷史的正確解釋以后，我對(duì)馬克思主義的信仰就沒有動(dòng)搖過到了一九二年夏天，在理論上，而且在某種程度的行動(dòng)上，我已成為一個(gè)馬克思主義者了，而且從此我也認(rèn)為自己是一個(gè)馬克思主義者了?！拔冶慌傻缴虾Ｈ椭M織反對(duì)趙恒惕的運(yùn)動(dòng)。那年（一九二二年）冬天，第二次黨代表大會(huì)在上