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幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃我喜歡的書太平課我喜歡的書適合進(jìn)行大班的主題教學(xué)活動(dòng),使孩子們可以與同齡人協(xié)商,共同制作我喜歡的書,努力學(xué)習(xí),專心學(xué)習(xí),耐心地聽別人的對(duì)話,理解別人的對(duì)話內(nèi)容,學(xué)習(xí)新知識(shí)交談的經(jīng)驗(yàn),能夠?qū)W習(xí)大膽而連貫地談?wù)撐易x過的書,講述書的主要內(nèi)容,并愿意在小組面前講話,并初步養(yǎng)成積極與他人交談的習(xí)慣??靵?lái)看看幼兒園班級(jí)我喜歡的書的教學(xué)計(jì)劃?;顒?dòng)目標(biāo):1.能夠大膽,連貫地談?wù)撘炎x的書,并講述書的主要內(nèi)容。2,可以與同伴進(jìn)行談判,共同制作一個(gè)01003010,努力學(xué)習(xí),專心學(xué)習(xí),耐心聽別人的對(duì)話,了解別人的對(duì)話內(nèi)容,學(xué)習(xí)新的對(duì)話經(jīng)驗(yàn)。3,樂于在團(tuán)隊(duì)面前交談,初步形成了積極與他人交談的習(xí)慣。4.培養(yǎng)一個(gè)敢于敢做,努力學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)。5.培養(yǎng)幼兒的活潑性格。活動(dòng)準(zhǔn)備:每個(gè)孩子從家里帶來(lái)一本喜歡的書。2.在活動(dòng)室安排一個(gè)書角,放好孩子們帶來(lái)的書。3,兒童手中有白皮書,訂書機(jī),彩色筆。活動(dòng)程序:首先,孩子們讀書并引發(fā)話題。邀請(qǐng)孩子們閱讀他們從家里帶來(lái)的書,鼓勵(lì)他們與同齡人交流,問:個(gè)孩子,您帶來(lái)了哪些書?這本書怎么說(shuō)?請(qǐng)介紹所帶書籍的名稱和主要內(nèi)容。其次,孩子們可以自由地互相陪伴,談?wù)摗皶?,?nèi)容”這兩個(gè)問題。老師參加兒童的對(duì)話,對(duì)兒童帶來(lái)的書籍表現(xiàn)出極大的興趣,并聽取感興趣的兒童之間的對(duì)話。第三,引導(dǎo)孩子們進(jìn)一步談?wù)撟约旱臅?。老師?qǐng)幾個(gè)最好在自由對(duì)話中說(shuō)話的孩子介紹他們帶給全班同學(xué)的書。引導(dǎo)孩子清楚地理解:帶來(lái)的書的名稱。書中的誰(shuí)和怎么說(shuō)?當(dāng)孩子介紹時(shí),老師會(huì)提醒他討論這個(gè)話題。2.提出問題的一方是引導(dǎo)孩子擴(kuò)大對(duì)話的范圍。老師:您看過哪些書?您最喜歡哪本書?為什么?讓孩子們談?wù)撍麄冏钕矚g的書的內(nèi)容,并拓寬他們的思維范圍。四,組織孩子的討論:這本書帶給我們什么?書有什么用?當(dāng)孩子說(shuō)話時(shí),老師可以通過打擾來(lái)補(bǔ)充他們的對(duì)話。五,老師總結(jié)談話活動(dòng),介紹書籍的來(lái)龍去脈,使孩子們了解大人的勞動(dòng),教育孩子看書。六,兒童手術(shù)活動(dòng):做書。1.教師和幼兒討論制作書籍的方法:思考-繪畫-繪畫-頁(yè)碼-裝訂。2.幼兒分組學(xué)習(xí)。團(tuán)隊(duì)成員首先討論本書的內(nèi)容和工作的劃分,然后進(jìn)行創(chuàng)意活動(dòng)。3.老師將指導(dǎo)旅行。最后,邀請(qǐng)孩子們介紹他們制作的書籍,孩子們可以交換小組的自制書籍,以促進(jìn)孩子之間的相

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