蘇教版2020秋語(yǔ)文九（上）第六單元綜合素質(zhì)檢測(cè)（一）

蘇教版2020秋語(yǔ)文九（上）第六單元綜合素質(zhì)檢測(cè)（一）姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、選擇題1 . 名著西游記， 下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（ ）A唐王欲進(jìn)瓜果給閻王，死了妻子的相良甘愿犧牲自己去陰間獻(xiàn)瓜果。B惠岸行者使一條寶杖。C流沙河中，鵝毛不能浮，只有八個(gè)取經(jīng)人的骷髏浮在水面。D涇河龍王犯了天條，要被魏征處斬。2 . 下列字形和加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ）A貯（zh）蓄嗔（chn）怒勾（gu）當(dāng)一氣訶（h）成B作（zu）坊吮（shn）吸殷（yn）切斷壁殘?jiān)▂un）C緋（fi）聞澎湃（pi）劊（gi）子手暴殄（tin）天物D傾（qng）刻拘泥（n）侵略（lu）虛與委蛇（y）3 . 下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（ ）A調(diào)和（tio）赦免（sh）陰晦（hu）解剖（p）B教誨（hu）禪師（chn）佝僂（1u）倘若（tng）C駢進(jìn)（bng）褻瀆（xi）旁騖（w）喉嚨（hu）D杜絕（d）咽氣（y）秘訣（ju）羨慕（xin）4 . 下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（ ）A廬山瀑布天下聞名，一道道瀑布前后相連，絡(luò)繹不絕。B看到他滑稽的舉止，我忍俊不禁的笑了。C雖然老師家長(zhǎng)一再?gòu)?qiáng)調(diào)應(yīng)遵守交通規(guī)則，可部分同學(xué)卻仍不以為然。D鄧稼先在進(jìn)行核武器試驗(yàn)時(shí)，身先士卒，顯示了他高尚的人格。5 . 下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A兩岸的豆麥和河底的水草，夾雜在水氣中撲面的吹來(lái)。B南京刺槐開(kāi)花只比北京早約10天左右。C我們?cè)谶M(jìn)行過(guò)原子彈爆炸實(shí)驗(yàn)的場(chǎng)地發(fā)現(xiàn)了斯石英是很堅(jiān)固的。D通過(guò)對(duì)春雁集會(huì)的日常程序的觀察，人們注意到了所有的孤雁都有一種共性。二、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章，回答下列小題。雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴躁無(wú)常。望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎；聽(tīng)著李谷一錄音機(jī)里甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親這時(shí)就悄悄地躲出去，在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來(lái)，眼邊兒紅紅的，看著我?！奥?tīng)說(shuō)北海的花都開(kāi)了，我推著你去走走?！彼偸沁@么說(shuō)。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓以后，她侍弄的那些花都死了?！安唬也蝗?！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著，“我活什么勁兒！”母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手，忍住哭聲說(shuō)：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活”可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來(lái)妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來(lái)覆去睡不了覺(jué)。那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹(shù)葉“刷刷拉拉”地飄落。母親進(jìn)來(lái)了，擋在窗前：“北海的菊花開(kāi)了，我推著你去看看吧?！彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色。”什么時(shí)候？”“你要是愿意，就明天？”她說(shuō)。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?！昂冒?，就明天?！蔽艺f(shuō)。她高興得一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒站起：“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備?！薄鞍パ剑瑹┎粺?？幾步路，有什么好準(zhǔn)備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說(shuō)著：“看完菊花，咱們就去仿膳，你小時(shí)候最愛(ài)吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說(shuō)那楊樹(shù)花是毛毛蟲(chóng)，跑著，一腳踩扁一個(gè)”她忽然不說(shuō)了。對(duì)于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。她出去后，就再也沒(méi)回來(lái)。鄰居們把她抬上車時(shí)，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒(méi)想到她已經(jīng)病成那樣。看著三輪車遠(yuǎn)去，也絕沒(méi)有想到竟是永遠(yuǎn)的訣別。鄰居的小伙子背著我去看她的時(shí)候，她正艱難地呼吸著，別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)未成年的女兒”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。那黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，在秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活6 . 這篇文章反復(fù)寫(xiě)“看花”這一內(nèi)容的原因是什么？7 . 文中加點(diǎn)的“悄悄地”所要強(qiáng)調(diào)說(shuō)明的是什么？8 . 結(jié)合內(nèi)容說(shuō)說(shuō)文中加點(diǎn)的動(dòng)詞“撲”和“擋”為什么用得好？9 . 將第三段中加橫線的“央求”換成”期待”好嗎？為什么？10 . 文章結(jié)尾說(shuō)“我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話?！蹦阏J(rèn)為文中的“我”懂了嗎？請(qǐng)結(jié)合結(jié)尾段中的描寫(xiě)內(nèi)容具體說(shuō)明。閱讀下面三篇短文【甲】清歡林清玄少年時(shí)代讀到蘇軾的一闕詞，非常喜歡，主要是愛(ài)極了最后一句“人間有味是清歡!”那么，“清歡”是什么呢?清歡，不同于“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的自我放逐，不同于“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”的盡情歡樂(lè)。當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)野菜的清香勝過(guò)了山珍海味，或者看出路邊的石頭也許比鉆石更有魅力，或者覺(jué)得聆聽(tīng)林間鳥(niǎo)鳴比提籠遛鳥(niǎo)更令人感動(dòng)，或者體會(huì)了靜靜品一壺茶比吃一頓喧鬧的晚宴更能清洗心靈他就懂得了“清歡”。我當(dāng)學(xué)生的時(shí)候，有一位朋友住在圓通寺的山下，我們常常沿著上山的石階，走走，坐坐，停停，看看。我們順手拈下山道兩旁熟透的木槿花，吸著花朵底部的花露，感覺(jué)清香勝蜜，心里遂有一種春天才會(huì)有的歡愉。后來(lái)，朋友到國(guó)外去了。我又去了一趟圓通寺，寺院的門(mén)口擺滿各種攤子。有一攤是兒童坐的機(jī)器馬，嘰里咕嚕的童歌震撼半山。有兩攤是賣香腸的攤子，烤烘香腸的白煙正向那古寺的大佛飄去。我連圓通寺的寺門(mén)都沒(méi)有進(jìn)去，便沉默地轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。難道現(xiàn)代人的歡樂(lè)，就是到油煙爆起的啤酒屋去吃炒蟋蟀，到不見(jiàn)天日的卡拉ok去亂唱一氣，到胡亂搭成的鄉(xiāng)間山莊去豪飲一番，到狹小的房間里做重復(fù)摸牌的方城之戲嗎？什么時(shí)候開(kāi)始，我們反而以濁為歡、以清為苦了呢?其實(shí)，清歡是不講究物質(zhì)條件的，它只講究心靈的品味。我們擁有的物質(zhì)世界愈大，清歡就愈容易失去?！胺踩硕嘁环质拦?，即多一分機(jī)智。多一分機(jī)智，即少卻一分高雅?！鼻宄?huà)家盛大士在溪山臥游錄中如是說(shuō)。（選自林清玄散文集，有刪改）【乙】寂寞梁實(shí)秋寂寞是一種清福。我在小小的書(shū)齋里，焚起一爐香，裊裊的一縷煙線筆直地上升，一直戳到頂棚，好像屋里的空氣是絕對(duì)的靜止，我的呼吸都沒(méi)有攪動(dòng)出一點(diǎn)波瀾似的。我獨(dú)自暗暗地望著那條煙線發(fā)怔。屋外庭院中的紫丁香還帶著不少嫣紅焦黃的葉子，枯葉亂枝的聲響可以很清晰地聽(tīng)到，先是一小聲清脆的折斷聲。然后是撞擊著枝干的磕碰聲，最后是落到空階上的拍打聲。這時(shí)節(jié)，我感到了寂寞。在這寂寞中我意識(shí)到了我自己的存在，片刻的孤立的存在。這種境界并不太易得，與環(huán)境有關(guān)，更與心境有關(guān)。寂寞不一定要到深山大澤里去尋求，只要內(nèi)心清凈，隨便在市廛里，陋巷里，都可以感覺(jué)到一種空靈悠逸的境界，所謂“心遠(yuǎn)地自偏”是也。在這種境界中，我們可以在想象中翱翔，跳出塵世的渣滓，與古人同游。所以我說(shuō)，寂寞是一種清福。在禮拜堂里我也有過(guò)同樣的經(jīng)驗(yàn)。在偉大莊嚴(yán)的教堂里，從彩色玻璃窗透進(jìn)一股不很明亮的光線，沉重的琴聲好像是把人的心都洗淘了一番似的，我感到了我自己的渺小。這渺小的感覺(jué)便是我意識(shí)到自己存在的明證。因?yàn)槠匠＿B這一點(diǎn)點(diǎn)渺小之感都不會(huì)有的！我的朋友肖麗先生卜居在廣濟(jì)寺里，據(jù)他告訴我，在最近一個(gè)夜晚，月光皎潔，天空如洗，他獨(dú)自踱出僧房，立在大雄寶殿的石階上，翹首四望，月色是那樣的晶明，蓊郁的樹(shù)是那樣的靜止，寺院是那樣的肅穆，他忽然頓有所悟，悟到永恒，悟到自我的渺小，悟到四大皆空的境界。我相信一個(gè)人常有這樣的經(jīng)驗(yàn)，他的胸襟自然豁達(dá)寥廓。（選自雅舍小品補(bǔ)遺，有刪節(jié)）【丙】寂寞龍應(yīng)臺(tái)我曾經(jīng)三十天蟄居山莊，足不離戶。坐在陽(yáng)臺(tái)上記錄每天落日下山的分秒和它落下時(shí)與山棱碰觸的點(diǎn)的移動(dòng)。有時(shí)候，迷航的鳥(niǎo)不小心飛進(jìn)屋內(nèi)，拍打著翅膀從一個(gè)書(shū)架闖到另一個(gè)書(shū)架，迷亂驚慌地尋找出路。在特別濕潤(rùn)的日子里，我將陽(yáng)臺(tái)落地玻璃門(mén)大大敞開(kāi)，站在客廳中央，守著遠(yuǎn)處山頭的一朵云，看著這朵云，從山峰那邊慢慢飄過(guò)來(lái)、飄過(guò)來(lái)，越過(guò)陽(yáng)臺(tái)，全面進(jìn)入我的客廳，把我包裹在內(nèi)，而后流向每個(gè)房間，最終分成小朵，從不同的窗口飄出，回歸山嵐。夏天的夜空，有時(shí)很藍(lán)。我總是看見(jiàn)金星早早出現(xiàn)在離山棱很近的低空，然后月亮就上來(lái)了。野風(fēng)吹著高高的樹(shù)，葉片颯颯作響。老鷹獨(dú)立在樹(shù)梢，沉靜地看著開(kāi)闊的山谷。我獨(dú)立露臺(tái)，俯視深沉的老鷹。我細(xì)細(xì)在想，寂寞，是個(gè)什么狀態(tài)?寂坐時(shí)，常想到晚明張岱，他深夜獨(dú)自到湖上看大雪，他顯然不覺(jué)寂寞寂寞可能是美學(xué)的必要。但是，國(guó)破家亡、人事全非、當(dāng)他在為自己寫(xiě)墓志銘的時(shí)候呢？張岱，“少為紈绔子弟，極愛(ài)繁華”“ 年至五十，國(guó)破家亡，避跡山居。所存者，破床碎幾，折鼎病琴與殘書(shū)數(shù)帙，缺硯一方而已。布衣疏莨，常至斷炊”“回首二十年前，真如隔世”。有一種寂寞，身邊添一個(gè)可談的人，一條知心的狗，或許就可以消減。有一種寂寞，茫茫天地之間“余舟一芥”的無(wú)邊無(wú)際無(wú)著落，或許只能各自孤獨(dú)面對(duì)，素顏修行吧。張岱“雞鳴枕上，夜氣方回”時(shí)，“遙思往事，憶即書(shū)之”“五十年來(lái)，總成一夢(mèng)”時(shí)怕已悟得。（選自目送，有刪改）【注釋】林清玄，1953年出生，臺(tái)灣高雄人，當(dāng)代著名作家、散文家、詩(shī)人、學(xué)者，被譽(yù)為“當(dāng)代散文八大作家”之一。梁實(shí)秋（19031987），浙江杭州人。中國(guó)著名的散文家、學(xué)者、文學(xué)批評(píng)家、翻譯家，曾與魯迅等左翼作家筆戰(zhàn)不斷。雅舒小品補(bǔ)遺創(chuàng)作于19281948年。11 . 梁秋實(shí)說(shuō)“我們可以在想象中翱翔，跳出塵世的渣滓，與古人同游”，從而到達(dá)自己想要追尋的境界。請(qǐng)聯(lián)系三篇短文，根據(jù)提示完成下表。文章古人的詩(shī)文境界林清玄的清歡_以清為歡梁實(shí)秋的寂寞陶淵明的“心遠(yuǎn)地自偏”_龍應(yīng)臺(tái)的寂寞張岱的“遙思入事，憶即書(shū)之”_12 . 有人說(shuō)，甲文中林清玄倡導(dǎo)“清歡”是入世的，積極的；而乙文梁實(shí)秋談“清?！笔潜苁赖?，消極的。請(qǐng)根據(jù)你對(duì)他們的了解，談?wù)勀愕目捶ā?3 . 乙文與丙文中同是寫(xiě)“月”與“樹(shù)”，你更喜歡哪一句？請(qǐng)作賞析。A.“在最近一個(gè)夜晚，月光皎潔，天空如洗月色是那樣的晶明，蓊郁的樹(shù)是那樣的靜止，寺院是那樣的肅穆”B“夏天的夜空，有時(shí)很藍(lán)。我總是看見(jiàn)金星早早出現(xiàn)在高山棱很近的低空，然后月亮就上來(lái)了。野風(fēng)吹著高高的樹(shù)，葉片颯颯作響。”14 . 龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)“有一種寂寞，茫茫天地之間余舟一芥的無(wú)邊無(wú)際無(wú)著落，或許只能各自孤獨(dú)面對(duì)，素顏修行吧”，那么如何在“無(wú)邊無(wú)際無(wú)著落”的寂寞中感知“清?！?，修得“清歡”呢？請(qǐng)聯(lián)系三篇短文概括回答。三、句子默寫(xiě)15 . 古詩(shī)文默寫(xiě)(1)薄霧濃云愁永晝，_。（李清照醉花陰）(2)_，人跡板橋霜。（溫庭筠商山早行）(3)右手秉遺穗，_。（白居易觀刈麥） (4)濁酒一杯家萬(wàn)里，_。（范仲淹漁家傲）(5)_，只有香如故。（陸游卜算子詠梅）(6)蘇軾江城子密州出獵中極言出獵規(guī)模之大和速度之快的詩(shī)句是_。(7)隆中對(duì)“凡三往，乃見(jiàn)”所敘述的事件，在出師表中，諸葛亮是這樣記述的：先帝不以臣卑鄙，_，_。(8)沁園春雪中描繪雪景化靜為動(dòng)，氣勢(shì)奔放的句子是_，_。四、課內(nèi)閱讀閱讀下面文段，完成后面小題水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣！16 . 解釋下列句子中加點(diǎn)的字詞。（1）香遠(yuǎn)益清（_）（2）亭亭凈植（_）（3）陶后鮮有聞（_）（4）宜乎眾矣（_）17 . 把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。（2）予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。18 . 本文作者賦予了蓮花豐富的象征意味，請(qǐng)你結(jié)合文中語(yǔ)句具體地談一談。19 . 文章是寫(xiě)蓮花的，卻在文中反復(fù)出現(xiàn)了“菊花”和“牡丹”，有什么用意？五、詩(shī)歌鑒賞閱讀下面一首詩(shī)，回答問(wèn)題。田園樂(lè)王維桃紅復(fù)合宿雨，柳綠更帶翠煙?；浼彝磼?，鶯山客猶眠。20 . 請(qǐng)從“飛、啼”兩詞中選擇一個(gè)填入原詩(shī)空白處。應(yīng)填。21 . 從“山客猶眠”中我們可以感受到“山客” 的居處環(huán)境與心境的，也體會(huì)到作者與大自然親近的樂(lè)趣六、語(yǔ)言表達(dá)22 . 閱讀下面的文字，按要求作答。 據(jù)楚天都市報(bào)報(bào)道，一位大四的女生向湖北高速交警舉報(bào)自己父親在高速公路上開(kāi)車接打電話。她希望交警部門(mén)對(duì)父親的違法進(jìn)行處罰，能給父親一次教訓(xùn)，避免再出現(xiàn)這樣危險(xiǎn)駕駛的行為。省高警總隊(duì)經(jīng)過(guò)調(diào)查，證實(shí)被舉報(bào)人和舉報(bào)人確實(shí)是父女關(guān)系，其父承認(rèn)接打電話的違法事實(shí)。警方對(duì)被舉報(bào)的父親依法進(jìn)行教育處理，對(duì)舉報(bào)交通違法的女兒按照規(guī)定進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。你同意這位姑娘的做法嗎？為什么？（要求：觀點(diǎn)明確，理由充分，語(yǔ)言通順、得體，含標(biāo)點(diǎn) 80 字以內(nèi)。）23 . 仿寫(xiě)。請(qǐng)仿照下面雨之歌中對(duì)“雨”的描寫(xiě)，以“風(fēng)”或“霧”為對(duì)象，用第一人稱寫(xiě)一組句子。寫(xiě)句子之前請(qǐng)先寫(xiě)出描寫(xiě)對(duì)象。例句：雨我是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的花朵。仿寫(xiě)：_七、綜合性學(xué)習(xí)24 . 綜合運(yùn)用材料一央視節(jié)目中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)成為觀眾津津樂(lè)道的話題，沒(méi)有大牌明星，只有來(lái)自全國(guó)各地的中學(xué)生；沒(méi)有聲嘶力竭的歌唱，只有安安靜靜地書(shū)寫(xiě)。節(jié)目開(kāi)播以來(lái)，全國(guó)刮起了一股漢字聽(tīng)寫(xiě)風(fēng)潮，還催生了一批“聽(tīng)寫(xiě)族”。材料二 2018年，央視推出了大型文化節(jié)目經(jīng)典詠流傳，節(jié)目一開(kāi)播就得到了觀眾好評(píng)。此節(jié)目將古典詩(shī)詞與流行音樂(lè)完美結(jié)合，帶領(lǐng)觀眾在眾多歌手的演繹中領(lǐng)略了詩(shī)詞之美、音樂(lè)之美和文化之美。材料三中國(guó)首檔中文詩(shī)詞記憶闖關(guān)節(jié)自中華好詩(shī)詞河北衛(wèi)視華麗亮相，接力中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)，為觀眾繼續(xù)烹調(diào)這場(chǎng)越炒越文的中華文化盛宴。從以上材料中你探究