新版七年級(jí)上學(xué)期道德與法治期中試卷(模擬)

新版七年級(jí)上學(xué)期道德與法治期中試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_考試須知： 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。一、 單選題 (共25題；共50分)1. （2分） (2019七上趙縣期中) 進(jìn)入中學(xué)，在新的環(huán)境中，重新塑造一個(gè)“我”，我們應(yīng)該做到（ ） 越來(lái)越有活力，能堅(jiān)持，有韌勁 越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)合作，能包容越來(lái)越有主見，敢于表達(dá)自我 越來(lái)越自由，隨心所欲盲干A . B . C . D . 2. （2分） 歌曲中學(xué)時(shí)代中這樣唱道：“什么時(shí)光最值得珍愛？是這幸福的中學(xué)時(shí)代。什么時(shí)光最難以忘懷？是這美好的中學(xué)時(shí)代。什么時(shí)候懂得了人生？是在求知的中學(xué)時(shí)代。啊，中學(xué)時(shí)代，黃金時(shí)代，系著紅領(lǐng)巾邁進(jìn)校門，戴上團(tuán)徽走向未來(lái)!”這首歌告訴我們，中學(xué)時(shí)代（ ） 比其他任何成長(zhǎng)階段都有意義和價(jià)值可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)見證著我們從少年到青年的生命進(jìn)階可以讓我們擁有更多自由和挑戰(zhàn)A . B . C . D . 3. （2分） (2019七上河北期中) 一位在世界技能大賽中取得優(yōu)異成績(jī)的中國(guó)選手說(shuō)：“我雖然是技工院校畢業(yè)，但我不會(huì)膽怯，也不會(huì)害怕。因?yàn)槲覀兩砗笥幸粋€(gè)強(qiáng)大的專家團(tuán)隊(duì)，一個(gè)無(wú)微不至的保障團(tuán)隊(duì)，還有我們偉大的祖國(guó)?！边@位選手的經(jīng)歷表明，生活在這個(gè)時(shí)代的我們（ ） 共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)只要付出努力，夢(mèng)想就一定能變成現(xiàn)實(shí)共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)A . B . C . D . 4. （2分） (2019七上無(wú)棣期中) 馬云在獲得香港大學(xué)社會(huì)科學(xué)博士學(xué)位時(shí)說(shuō)：“高考失敗三次的我做夢(mèng)也沒(méi)想到可以成為博士，但是我的確很努力，盡管我不停地考試失敗。所以，我想告訴那些非常努力，但一次又一次失敗的人：沒(méi)關(guān)系，別放棄?！瘪R云的話告訴我們（ ） 努力才有希望 努力就一定能夠成功努力是一種不服輸?shù)纳顟B(tài)度 努力是痛苦的A . B . C . D . 5. （2分） (2018七上尋烏期中) 當(dāng)我們遇到一道難題的時(shí)候，如果我們想了很多辦法，經(jīng)歷很多艱難，終于將難題攻克，我們就有一種欣喜若狂的感覺。這使我們體會(huì)到了（ ） 學(xué)習(xí)有艱難，也有快樂(lè)學(xué)習(xí)的過(guò)程就是一種痛苦的經(jīng)歷每道難題我們都能夠解開成功的學(xué)習(xí)經(jīng)歷使我們體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)A . B . C . D . 6. （2分） “學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”是中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)六大素養(yǎng)之一。下圖時(shí)間去哪兒了啟示我們要（ ） 時(shí)間去哪兒了低效學(xué)習(xí)者的時(shí)間安排 高效學(xué)習(xí)者的時(shí)間安排A . 明確學(xué)習(xí)是一項(xiàng)公民的義務(wù)B . 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法C . 確立合作學(xué)習(xí)的觀念和行為D . 相信自己努力一定能夠成功7. （2分） 小鼎平時(shí)總是丟三落四,媽媽批評(píng)他,可是他卻理直氣壯地說(shuō):“老師要我們學(xué)會(huì)接納自己,勇敢地接受自己的缺點(diǎn)?！蹦阏J(rèn)為小鼎的說(shuō)法（ ） A . 是正確的,接納自己應(yīng)該勇敢地接受自己的缺點(diǎn)、不足或缺陷B . 是錯(cuò)誤的,接納自己應(yīng)該勇于接受自己的不足,克服并完善它C . 是認(rèn)識(shí)自己和接納自己的表現(xiàn)D . 是把課堂的知識(shí)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中的表現(xiàn)8. （2分） (2018七上北京月考) 小輝在參加“經(jīng)典誦讀”比賽前，每天對(duì)著鏡子反復(fù)練習(xí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。他是通過(guò)的途徑認(rèn)識(shí)自己。（ ） A . 自我觀察B . 他人評(píng)價(jià)C . 集體輿論D . 名師點(diǎn)評(píng)9. （2分） (2019七上高州月考) 面對(duì)他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，我們應(yīng)該（ ） A . 盲目聽從B . 全盤否定C . 冷靜分析D . 視而不見10. （2分） (2019七上河北期中) 有人說(shuō)，友誼像花朵，孤寂時(shí)送你一縷溫馨；友誼有時(shí)更像雨絲，可以滋潤(rùn)干涸的心；友誼是焰火，在高處綻放才愈是美麗。還有人說(shuō)，友誼是大自然的一抹色彩，獨(dú)具慧眼的匠師才能把它表現(xiàn)得盡善盡美；友誼是樂(lè)譜上的一個(gè)跳動(dòng)音符，感情細(xì)膩的歌唱者才能把它表達(dá)得至真至純。下列理解正確的是（ ） 友誼是一種親密的關(guān)系友誼有時(shí)是一成不變的友誼是一種心靈的相遇友誼是需要精心呵護(hù)的A . B . C . D . 11. （2分） (2019七上邵陽(yáng)期中) 有朋友的陪伴，再遠(yuǎn)的路也不覺得漫長(zhǎng)。下列關(guān)于友誼的說(shuō)法正確的是（ ）友誼是一種親密的關(guān)系 友誼是一成不變的競(jìng)爭(zhēng)必然傷害友誼 友誼不能沒(méi)有原則A . B . C . D . 12. （2分） (2019七上保定期中) 小明經(jīng)常參加各種社團(tuán)活動(dòng)，結(jié)識(shí)的朋友中有擅長(zhǎng)繪畫的、彈琴的、打球的、寫作的他們相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。這一事例說(shuō)明（ ）朋友豐富我們的生活經(jīng)驗(yàn)友誼讓我們品德變得更高尚朋友激勵(lì)我們競(jìng)爭(zhēng)與合作友誼讓我們體悟生命的美好A . B . C . D . 13. （2分） (2016八上武威月考) 一名16歲的女學(xué)生，在網(wǎng)上結(jié)識(shí)了一名自稱20歲的男網(wǎng)友。后來(lái)在現(xiàn)實(shí)中見面時(shí)發(fā)現(xiàn)此網(wǎng)友竟然是一位年過(guò)40歲的中年婦女。此事告訴我們（ ）A . 在網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界，一切都不可信B . 網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象具有虛擬性和隱蔽性C . 學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，不應(yīng)該上網(wǎng)D . 上網(wǎng)成癮與自身的心理因素有關(guān)14. （2分） (2019南京) 下列可以同時(shí)運(yùn)用“慎重結(jié)交網(wǎng)友、正確與老師交往和正確對(duì)待挫折”等三個(gè)知識(shí)分析的現(xiàn)象是（ ） 小焦在網(wǎng)友的幫助下，不僅完成了老師布置的黑板報(bào)任務(wù)，還在學(xué)校評(píng)比中獲獎(jiǎng)小明每次作文考試得分都不高，他不僅認(rèn)真聽取老師的建議，還虛心向網(wǎng)友討教小然因爸爸遭遇車禍心情不好，為了排解心中的煩惱，他上課時(shí)偷偷看課外書籍小倪在完成老師布置的作業(yè)時(shí)，遇到難題能堅(jiān)持獨(dú)立完成，拒絕網(wǎng)友提供的答案A . B . C . D . 15. （2分） 今后，課堂上，可能有一臺(tái)萌萌的機(jī)器人帶著同學(xué)們朗讀；考場(chǎng)內(nèi)，可能出現(xiàn)一臺(tái)機(jī)器人組織考試“機(jī)器人能不能完全代替教師？”同學(xué)們就此展開討論。下列說(shuō)法正確的是（ ） A . 教師只傳授知識(shí)，機(jī)器人完全可以代替B . 只要能讓學(xué)生開心，機(jī)器人就能完全代替教師C . 如果機(jī)器人不具備塑造學(xué)生心靈的本領(lǐng)，就不可能完全代替教師D . 只要機(jī)器人能教學(xué)生做題、批改學(xué)生作業(yè)，就可以完全代替教師16. （2分） (2019廣東模擬) 新版中小學(xué)生守則內(nèi)容：孝親尊師善待人。孝父母敬師長(zhǎng)，愛集體助同學(xué)，虛心接受批評(píng)，學(xué)會(huì)合作共處。以下做法符合該項(xiàng)規(guī)定的是（ ） A . 愛惜名譽(yù)，拾金不昧，不受利誘，不失人格B . 認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美C . 給老師提意見態(tài)度誠(chéng)懇D . 見義勇為，對(duì)違反社會(huì)公德的行為進(jìn)行勸阻17. （2分） 在教我們的老師中，每個(gè)老師的風(fēng)格各有不同，造成風(fēng)格不同的原因有（ ） 老師的學(xué)識(shí)和閱歷不同老師的性格不同老師解決問(wèn)題的方法和表達(dá)方式不同老師的性別不同A . B . C . D . 18. （2分） 大明是個(gè)獨(dú)生子，結(jié)婚后添了一個(gè)可愛的寶寶，為了照顧孩子方便，大明夫婦就跟父母住在一起，一家人的生活其樂(lè)融融。這個(gè)家庭結(jié)構(gòu)類型屬于（ ） A . 核心家庭B . 主干家庭C . 單親家庭D . 臨時(shí)家庭19. （2分） 下圖中的寓意是（ ） 孝敬長(zhǎng)輩要從小事做起要模仿長(zhǎng)輩的所有行為對(duì)父母長(zhǎng)輩要言聽計(jì)從要傳承孝親敬長(zhǎng)的家風(fēng)A . B . C . D . 20. （2分） (2018七上柯橋月考) 七年級(jí)班委會(huì)決定舉行“讓家更美好”的專題討論會(huì)，假如你要代表小組發(fā)言，你肯定會(huì)說(shuō)的是（ ） 和諧家庭的建設(shè)，需要家庭成員共同努力化解矛盾或沖突的正確途徑是有效交流和溝通我們沒(méi)有能力去協(xié)調(diào)家庭成員之間的矛盾，和諧家庭的創(chuàng)建是大人的事以良好的心態(tài)面對(duì)家庭發(fā)展中的問(wèn)題A . B . C . D . 21. （2分） “吸毒一口，掉人虎口?！蔽扯酒返奈：κ牵?） 危害吸毒者人體機(jī)理對(duì)毒品產(chǎn)生心理和精神上的依賴造成社會(huì)財(cái)富的損失和浪費(fèi)，引發(fā)犯罪，危害社會(huì)引發(fā)家庭矛盾，破壞家庭A . B . C . D . 22. （2分） (2019九上興化期末) 指紋人人皆有，卻各不相同，重復(fù)率約為640億分之一，故被稱為“人體身份證”。這表明人的生命具有（ ） A . 短暫性B . 社會(huì)性C . 智慧性D . 獨(dú)特性23. （2分） (2019九下惠民模擬) 使用燃?xì)庾鲲埣确奖阌指蓛?，但如果使用不?dāng)，很容易出現(xiàn)危險(xiǎn)。你認(rèn)為下列處理燃?xì)庑孤?） 回家聞到燃?xì)馕叮⒓创蜷_窗戶，關(guān)閉燃?xì)忾y門在家聞到強(qiáng)烈異味，懷疑燃?xì)庑孤?，立即打開燃?xì)庠铧c(diǎn)火查看晚上回到家聞到燃?xì)馕?，立即開燈查看發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤叱黾议T給燃?xì)夤敬螂娫扐 . B . C . D . 24. （2分） “腹有詩(shī)書氣自華”?！皶闵鐣?huì)”這一溫馨浪漫的詞匯首次“亮相”政府工作報(bào)告,就點(diǎn)亮了無(wú)數(shù)人的眼睛,目前全國(guó)各種線上線下的閱讀活動(dòng)正在如火如荼地開展。這類活動(dòng)的開展（ ） 有助于養(yǎng)護(hù)精神,充盈個(gè)人的精神世界 有助于培養(yǎng)我們高雅的生活情趣有助于在個(gè)人精神世界的充盈中發(fā)揚(yáng)民族精神 表明我國(guó)已成為文化強(qiáng)國(guó)A . B . C . D . 25. （2分） (2016玉州模擬) 官東，在2015年6月2日“東方之星”沉船救援現(xiàn)場(chǎng)的潛水救援行動(dòng)中，憑借過(guò)硬的潛水技術(shù)和機(jī)敏的臨場(chǎng)反應(yīng)，成功救出兩名幸存者。關(guān)鍵時(shí)刻，他把潛水裝備給了被困人員，自己險(xiǎn)些被暗流沖走。下列說(shuō)法正確的有（ ）人生的意義不在于索取，而在于奉獻(xiàn) 關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，有高度職業(yè)責(zé)任心承擔(dān)責(zé)任必須付出生命的代價(jià) 他們具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感A . B . C . D . 二、 分析說(shuō)明題 (共1題；共15分)26. （15分） (2019七上朝陽(yáng)期中) 有夢(mèng)想就有希望。夢(mèng)想，是對(duì)未來(lái)美好生活的愿望。它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，完成下列各項(xiàng)任務(wù)。 【中國(guó)夢(mèng)】習(xí)近平在國(guó)慶70周年大會(huì)上指出，中國(guó)的昨天已經(jīng)寫在人類的史冊(cè)上，中國(guó)的今天正在億萬(wàn)人民手中創(chuàng)造，中國(guó)的明天必將更加美好。繼續(xù)為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗！【少年夢(mèng)】少年的夢(mèng)想，是人類天真無(wú)邪、美麗可愛的愿望。雖然總是和現(xiàn)實(shí)有一定距離，有時(shí)甚至不切實(shí)際，但是人類需要這樣的夢(mèng)想，因?yàn)橛辛诉@樣的夢(mèng)想，才能不斷的進(jìn)步和發(fā)展?！疚业膲?mèng)】恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，并且不懈的追夢(mèng)，圓夢(mèng)才能改變生活，改變我們自己，讓我們的明天綻放光彩。（1） 實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的基本內(nèi)涵是什么？ （2） 為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須怎樣做？ （3） 青少年時(shí)期的重要生命主題是什么？ （4） 少年的夢(mèng)想，與人生目標(biāo)以及中國(guó)夢(mèng)的關(guān)系如何？ （5） 夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間總是會(huì)有一定距離的，他們之間的橋梁是什么？ （6） 為了實(shí)現(xiàn)自己的明天夢(mèng)和中國(guó)夢(mèng)，我們今天應(yīng)如何做？ 三、 情境探究題 (共2題；共30分)27. （15分） (2019七上莘縣期中) 厚嘴唇、大嘴巴，榮獲第二季浙江衛(wèi)視中國(guó)好聲音冠軍的李琦坦言，有段時(shí)間他很介意自己的外表。為了改善自己的形象，他戴過(guò)牙套，染過(guò)各色的頭發(fā)。然而，總是有人對(duì)他的長(zhǎng)相調(diào)侃不斷，以致一向陽(yáng)光的李琦深感郁悶。后來(lái)，李琦參加了江蘇師范大學(xué)舉辦的十佳歌手大賽，第一名的成績(jī)讓他重拾自信，走過(guò)了這段郁悶期。這時(shí)他才明白，長(zhǎng)相不是最重要的，人的身上有閃光點(diǎn)才重要。 （1） 李琦后來(lái)是通過(guò)哪些途徑重新認(rèn)識(shí)自我的？ （2） 李琦獲得冠軍重拾自信對(duì)你有哪些啟示？ 28. （15分） (2019廣州模擬) 【生活點(diǎn)滴共同感悟】 生活豐富多彩，有歡樂(lè)，有煩惱，有付出，有收獲雨楊同學(xué)想報(bào)名參加學(xué)校組織的辯論賽，但這次比賽規(guī)模大，花費(fèi)時(shí)間長(zhǎng)，媽媽堅(jiān)決反對(duì)。可是雨楊很想?yún)⒓?，母子之間鬧得不歡而散，家庭氣氛跌至冰點(diǎn)。（1） 雨楊應(yīng)如何說(shuō)服媽媽？ （2） 從雨楊的經(jīng)歷中，你得到了哪些啟示？ 四、 綜合探究題 (共2題；共30分)29. （15分） (2019七上普寧期中) 閱讀材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。 材料一:小仲馬說(shuō):“多一個(gè)真正的朋友,就多一塊陶冶情操的礪石,多一份戰(zhàn)勝困難的力量,多一個(gè)銳意進(jìn)取的伴侶。”材料二:最近,小夏悶悶不樂(lè)。看到這樣,好朋友小周便關(guān)切地問(wèn)他,但小夏一直閉口不語(yǔ),小周一著急便吼道:“我的事都告訴你,你有事卻不告訴我,還是朋友嗎?”小夏也急了,吼道:“你沒(méi)看到我不想說(shuō)嗎?還一個(gè)勁問(wèn),你到底懂不懂啥是朋友?”小周生氣地走了,并發(fā)誓再也不理小夏了,就當(dāng)沒(méi)認(rèn)識(shí)過(guò)他。（1） 結(jié)合材料一,分析友誼的力量表現(xiàn)在哪些方面? （2） 結(jié)合材料二中出現(xiàn)的矛盾,請(qǐng)你為呵護(hù)友誼提出好的建議。 30. （15分） (2019襄陽(yáng)) 小美和小菲是好朋友。在小菲的影響下，小美變得越來(lái)越開明，越來(lái)越自信。母親節(jié)這天，社區(qū)組織“謝謝媽媽主題活動(dòng)。了解到小美想借此表達(dá)對(duì)母親的感情，小菲就和她一起籌劃準(zhǔn)備?；顒?dòng)中，當(dāng)小美端上第一次親手做的菜請(qǐng)媽媽品嘗，媽媽幸福地說(shuō)：“這是女兒的味道，真好！”現(xiàn)場(chǎng)響起熱烈的掌聲。 回到家、小美在日記中寫道：“今天的掌聲不僅僅屬于我，一路有朋友相伴的感覺真好！”（1） “女兒的味道”中主要的“食材”是什么？作為子女你如何讓父母常常品嘗到“兒女的味道”？ （2） 小美在日記中寫道“有朋友相伴的感覺真好！”你是怎么理解的？ （3） 參加類似的活動(dòng)對(duì)我們青少年健康成長(zhǎng)有什么作