2013年生物全國卷2

2013年生物全國卷2一、選擇題：本題共13小題，每小題6分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1關于DNA和RNA的敘述，正確的是ADNA有氫鍵，RNA沒有氫鍵 B一種病毒同時含有DNA和RNAC原核細胞中既有DNA，也有RNA D葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA2關于葉綠素的敘述，錯誤的是A葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素B被葉綠素吸收的光可用于光合作用C葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值不同D植物呈現(xiàn)綠色使由于葉綠素能有效地吸收綠光 3下列與各生物呼吸有關的敘述，錯誤的是A. 肺炎雙球菌無線粒體，但能進行有氧呼吸B. 與細菌呼吸有關的酶由擬核中的基因編碼C. 破傷風桿菌適宜生活在有氧的環(huán)境中D. 有氧和無氧時，酵母菌呼吸作用的產物不同4關于免疫細胞的敘述，錯誤的是A淋巴細胞包括B細胞、T細胞和吞噬細胞B血液和淋巴液中都含有T細胞和B細胞C吞噬細胞和B細胞都屬于免疫細胞D漿細胞通過胞吐作用分泌抗體5在生命科學發(fā)展過程中，證明DNA是遺傳物質的實驗是孟德爾的豌豆雜交實驗 摩爾根的果蠅雜交實驗 肺炎雙球轉化實驗 T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗 DNA的X光衍射實驗A B C D6關于酶的敘述，錯誤的是A同一種酶可存在于分化程度不同的活細胞中B低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結構C酶通過降低化學反應的活化能來提高化學反應速度D酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個化學反應的底物二、非選擇題29.已知大麥在萌芽過程中可以產生淀粉酶，用GA（赤霉素）溶液處理大麥可使其不用發(fā)芽就產生a-淀粉酶。為驗證這一結論，某同學做了如下實驗：回答下列問題：（1）淀粉酶催化_ _水解可生成二糖，該二糖是_ _（2）綜合分析試管1和2的實驗結果，可以判斷反應后試管1溶液中的淀粉量比試管2中的_ _，這兩只試管中淀粉量不同的原因是_ _.(3)綜合分析試管2、3和5的實驗結果，說明在該試驗中GA的作用是_ _.（4）綜合分析試管2、3和4的實驗結果，說明_ _. 30.回答下列問題（1）清晨靜脈取血液測定正常人和胰島B細胞分泌功能不足者的空腹血糖濃度?？崭箷r，血糖的來源是_ _和 _。（2）空腹抽血后，一次定量飲入高濃度葡萄糖水。喝糖水后每隔一定時間靜脈取血，測定血糖濃度（整個過程禁食、禁水，不做劇烈運動），發(fā)現(xiàn)正常人與胰島B細胞分泌功能不足者血糖濃度的變化趨勢都是先上升，再下降，但下降的速率不同。下降速率不同原因是_ _ _。（3）胰島B細胞分泌的激素是在該細胞的_ _ _和_ _這兩種細胞器中進行加工的。31.回答與草原生態(tài)系統(tǒng)相關的問題；（1）草原上鼠的天敵從鼠獲得的能量最終來自于_固定的能量。（2）草原上，某種鼠的種群密度除了受遷入率和遷出率的影響外，還受該鼠種群的_ _、_、年齡組成和性別比例等因素的影響。（3）用樣方法調查某種子雙子葉植物種群密度時，為避免調查者主觀因素的影響，要做到_。（4）草原生物群落的空間結構包括_ _和_。 32.已知果蠅長翅和小翅、紅眼和棕眼各為一對相對性狀，分別受一對等位基因控制，且兩對等位基因位于不同的染色體上。為了確定這兩對相對性狀的顯隱性關系，以及控制它們的等位基因是位于常染色體上，還是位于X染色體上(表現(xiàn)為伴性遺傳)，某同學讓一只雌性長翅紅眼果蠅與一雄性長翅棕眼果蠅雜交，發(fā)現(xiàn)子一代中表現(xiàn)型及其分離比為長趐紅眼：長翅棕眼：小趐紅眼：小趐棕眼=3：3：1：1?；卮鹣铝袉栴}:（1）在確定性狀顯隱性關系及相應基因位于何種染色體上時，該同學先分別分析翅長和眼色這兩對性狀的雜交結果，再綜合得出結論。這種做法所依據(jù)的遺傳學定律是 。（2）通過上述分析，可對兩對相對性狀的顯隱性關系及其等位基因是位于常染色體上，還是位于X染色體上做出多種合理的假設，其中的兩種假設分別是：翅長基因位于常染色體上，眼色基因位于X染色體上，棕眼對紅眼為顯性:翅長基因和眼色基因都位于常染色體上，棕眼對紅眼為顯性。那么，除了這兩種假設外，這樣的假設還有 種。（3）如果“翅長基因位于常染色體上，眼色基因位于x染色體上，棕眼對紅眼為顯性”的假設成立，則理論上，子一代長翅紅眼果蠅中雌性個體所占比例為 ，子一代小翅紅眼果蠅中雄性個體所占比例為 。39.生物選修1：生物技術實踐臨床試用抗生素前，有時需要做細菌耐藥實驗。實驗時，首先要從病人身上獲取少量樣本，然后按照一定的實驗步驟操作，以確定某致病菌對不同抗生素的敏感性?；卮鹣铝袉栴}：（1）為了從樣本中獲取致病菌菌落，可用_ _法或_法將樣本借種于固體培養(yǎng)基表面，經過選擇培養(yǎng)、鑒別等步驟獲得。（2）取該單菌落適當稀釋，用_ _法接種于固體培養(yǎng)基表面，在37培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h，使其均勻生長，布滿平板。（3）為了檢測該致病菌對于抗生素的敏感性，將分別含有A，B，C，D四種抗生素的濾紙片均勻置于該平板上的不同位置，培養(yǎng)一段時間后，含A的濾紙片周圍出現(xiàn)透明圈，說明該致病菌對抗生素A_ _；含B的濾紙片周圍沒有出現(xiàn)透明圈，說明該致病菌對抗生素B_；含C的濾紙