江蘇省揚(yáng)州市2015-2016學(xué)年高二下學(xué)期期末調(diào)研測生物試卷（word版含答案）

20152016學(xué)年度第二學(xué)期期末檢測試題 高 二 生 物 2016.6本試卷分第卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分。第卷14頁，第卷58頁。共120分。考試時(shí)間100分鐘。注意事項(xiàng)：1答第卷前，考生務(wù)必將自己的學(xué)校、姓名、考號填涂在機(jī)讀答題卡上。2將答案填涂、填寫在機(jī)讀答題卡中。第卷（選擇題共55分）一、單項(xiàng)選擇題：本題包括20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個選項(xiàng)最符合題意。1下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述正確的是（ ）ADNA和RNA都可以作為細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì) B葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞和小腸絨毛上皮細(xì)胞都需要載體C膽固醇和脂肪都是細(xì)胞中良好的儲能物質(zhì) D蔗糖和麥芽糖都是植物細(xì)胞中的還原性二糖2有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述，正確的是（ ）A組成蛋白質(zhì)的氨基酸都含有C、H、O、N、S五種元素B氨基酸在核糖體中縮合后，即可成為承擔(dān)生命活動的蛋白質(zhì)C蛋白質(zhì)都為白色物質(zhì)，經(jīng)雙縮脲試劑檢測可產(chǎn)生紫色反應(yīng)D某2條肽鏈組成的蛋白質(zhì)含49個肽鍵，則該蛋白質(zhì)由51個氨基酸組成3下列關(guān)于細(xì)胞的敘述，正確的是（ ）A大腸桿菌和酵母菌都具有細(xì)胞膜和DNAB大腸桿菌細(xì)胞中沒有線粒體和核糖體等細(xì)胞器C一切生物都由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生命活動的單位D施萊登和施旺提出細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞4如圖分別為兩種細(xì)胞器的部分結(jié)構(gòu)示意圖，其中分析錯誤的是（ ）A圖a表示線粒體，H與氧結(jié)合形成水發(fā)生在內(nèi)膜上B圖b表示葉綠體，直接參與光反應(yīng)的膜上有色素的分布C兩圖所示意的結(jié)構(gòu)與ATP形成有關(guān)的酶都在內(nèi)膜和基質(zhì)中D兩圖代表的細(xì)胞器都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)并可共存于一個細(xì)胞5細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和生物遺傳的控制中心，下列敘述正確的是（ ） A染色質(zhì)在細(xì)胞核中集中分布形成核仁 B核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)通過核孔進(jìn)出核C光鏡下可見細(xì)胞核具有雙層膜結(jié)構(gòu) D蛋白質(zhì)是組成染色質(zhì)的主要成分之一6關(guān)于植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是（ ）A質(zhì)壁分離的內(nèi)因是細(xì)胞壁和細(xì)胞膜通透性的差異B實(shí)驗(yàn)過程中水分子進(jìn)出細(xì)胞的方式均為自由擴(kuò)散C質(zhì)壁分離復(fù)原后細(xì)胞內(nèi)外滲透壓相等D質(zhì)壁分離過程中細(xì)胞液的濃度逐漸減小7下列關(guān)于ATP的敘述，不正確的是（ ）A組成ATP的化學(xué)元素包括C、H、O、N、P BATP中的A代表的是腺苷，P代表磷酸基團(tuán)C脫去兩個高能磷酸鍵的ATP是DNA的組成單位之一D細(xì)胞中ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制是生物界的共性8如右圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線，圖乙表示在最適宜溫度下，pH=B時(shí)分解H2O2產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間的變化曲線。若該酶促反應(yīng)過程中改變某一初始條件，以下改變正確的是（ ）ApH=A時(shí)，E點(diǎn)下移，D點(diǎn)右移BpH=C時(shí)，E點(diǎn)下移至0，H2O2不分解CH2O2量增加時(shí)，E點(diǎn)上移，D點(diǎn)左移D溫度降低時(shí)，E點(diǎn)不移動，D點(diǎn)右移9下列關(guān)于綠葉中色素提取和分離實(shí)驗(yàn)的說法，不正確的是（ ）A利用色素可溶于有機(jī)溶劑的原理來分離色素B實(shí)驗(yàn)中加入SiO2研磨可充分破碎細(xì)胞和葉綠體C濾紙條上從上至下的第3條色素帶呈藍(lán)綠色D紙層析時(shí)要注意濾液細(xì)線不能觸及層析液10如圖表示大氣溫度及氧濃度對植物組織內(nèi)產(chǎn)生CO2的影響，下列相關(guān)敘述不正確的是（ ） A從圖甲可知細(xì)胞呼吸最 旺盛的溫度為B點(diǎn)所對應(yīng)的溫度B圖甲曲線變化可以推測，與C點(diǎn)相比A點(diǎn)更適合貯藏糧食C圖乙中DE段有氧呼吸逐漸減弱，EF段有氧呼吸逐漸增強(qiáng)D和D、F點(diǎn)相比，圖乙中E點(diǎn)對應(yīng)的氧濃度更有利于貯藏水果和蔬菜11下列關(guān)于腐乳制作過程中的操作，不正確的是（ ）A先將豆腐塊放在消毒的籠屜中，保持溫度在1518左右B將長滿毛霉的豆腐塊放在瓶中逐層加鹽，隨層數(shù)加高增加鹽量C鹵湯中酒的含量一般控制在12左右 D勤向腐乳胚表面噴水，有利于毛霉菌絲生長12下列有關(guān)加酶洗衣粉及其洗滌效果的敘述中，錯誤的是() A使用添加纖維素酶的洗衣粉可使衣物蓬松柔軟，棉織制品也可使用B加酶洗衣粉因?yàn)槭枪潭ɑ?，與普通洗衣粉相比不易造成環(huán)境污染C用溫水浸泡、延長浸泡時(shí)間可以提高洗滌效果D用含堿性蛋白酶的洗衣粉洗滌衣物后應(yīng)立即沖洗雙手13用PCR方法檢測轉(zhuǎn)基因植株是否成功導(dǎo)入目的基因時(shí)，得到右邊電泳圖譜。其中1號為DNA標(biāo)準(zhǔn)樣液（Marker），10號為蒸餾水，PCR時(shí)加入的模板DNA如圖所示。據(jù)此作出的分析不合理的是（ ）APCR產(chǎn)物的分子大小在250500bp之間 B3號樣品為不含目的基因的載體DNAC9號樣品對應(yīng)植株不是所需的轉(zhuǎn)基因植株D10號確定反應(yīng)體系等對結(jié)果沒有干擾14利用胡蘿卜組織塊在實(shí)驗(yàn)室培育出完整胡蘿卜植株的過程中，不需要（ ）A制備含蔗糖等有機(jī)營養(yǎng)物質(zhì)的固體培養(yǎng)基 B對離體的組織進(jìn)行快速消毒處理 C控制適宜的光照強(qiáng)度以利于愈傷組織生長 D調(diào)節(jié)培養(yǎng)基中植物激素的種類和含量15右邊為植物體細(xì)胞雜交技術(shù)流程圖，其中甲和乙分別表示兩種二倍體植物細(xì)胞。據(jù)圖分析正確的是（ ）A圖中過程通常用纖維素酶和果膠酶處理，目的是獲得原生質(zhì)層B過程一般使用聚乙二醇作為誘導(dǎo)劑，也可用電激或離心的方法C經(jīng)過的脫分化、愈傷組織生長和再分化過程形成試管苗D該過程的目的是獲得雜種細(xì)胞，優(yōu)點(diǎn)是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙16細(xì)胞工程中，選擇合適的生物材料是成功的關(guān)鍵。下列說法錯誤的是（ ）A. 選擇胚胎或幼齡動物體細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)有利于獲得大量細(xì)胞B. 選擇病人的核移植后的胚胎干細(xì)胞誘導(dǎo)分化可形成免疫匹配的移植器官 C. 選擇莖尖為材料進(jìn)行組織培養(yǎng)可獲得抗病毒植株D. 選擇植物的愈傷組織進(jìn)行誘變處理可篩選出有用的突變體17下列有關(guān)動物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述，正確的是（ ）A動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)依據(jù)的原理是動物細(xì)胞的全能性B需用胰蛋白酶或胃蛋白酶將動物組織分散成單個細(xì)胞C動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中通常具有貼壁生長和接觸抑制的特點(diǎn)D10-50代以內(nèi)傳代培養(yǎng)的動物細(xì)胞均能保持正常的二倍體核型18蛋白質(zhì)工程中，直接進(jìn)行操作改造的是（ ）A基因結(jié)構(gòu) B氨基酸結(jié)構(gòu)C肽鏈空間結(jié)構(gòu) D蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)19下列關(guān)于哺乳動物胚胎干細(xì)胞的說法，正確的是（ ）A早期胚胎發(fā)育到原腸胚階段是分離獲取胚胎干細(xì)胞的最佳時(shí)期B胚胎干細(xì)胞體積大，細(xì)胞核小，體外培養(yǎng)條件下可只增殖不分化C胚胎干細(xì)胞可用于治療老年癡呆等因細(xì)胞壞死、退化而引起的疾病D胚胎干細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)培養(yǎng)獲得的器官因無免疫排斥反應(yīng)可任意移植20生物技術(shù)安全性和倫理問題是社會關(guān)注的熱點(diǎn)，下列敘述錯誤的是（ ） A嚴(yán)格選擇轉(zhuǎn)基因植物的目的基因就可以避免產(chǎn)生意想不到的后果B當(dāng)今社會的普遍觀點(diǎn)是禁止克隆人的實(shí)驗(yàn)，但不反對治療性克隆C反對設(shè)計(jì)試管嬰兒的原因之一是有人濫用此技術(shù)設(shè)計(jì)嬰兒性別D生物武器是用致病菌、病毒、生化毒劑和重組致病菌等來形成殺傷力 二、多項(xiàng)選擇題：本部分包括5題，每題3分，共計(jì)15分。每題有不止一個選項(xiàng)符合題意。全對得3分，選對但不全的得1分，錯選或不答的得0分。21下列關(guān)于物質(zhì)的鑒定，對采用的試劑、實(shí)驗(yàn)操作方法及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（ ）ABCD物質(zhì)脂肪DNA葡萄糖蛋白質(zhì)試劑蘇丹染液健那綠溶液斐林試劑雙縮脲試劑水浴加熱不加熱加熱加熱加熱觀察顯微鏡觀察直接觀察直接觀察直接觀察現(xiàn)象紅色顆粒溶液變藍(lán)色磚紅色沉淀紫色溶液22科學(xué)家以某淡水濕地的蘆葦和花葉香蒲為研究對象，在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行了相關(guān)的研究。當(dāng)其他條件均適宜時(shí)，花葉香蒲和蘆葦在不同光照強(qiáng)度和葉面CO2濃度條件下的凈光合速率分別如圖甲、圖乙所示(注：光照強(qiáng)度用PPFD表示)。下列敘述正確的是（ ）A據(jù)圖甲分析，當(dāng)葉面CO2濃度超過400mol/mol時(shí)，限制花葉香蒲凈光合速率增加的外界因素最可能是光照強(qiáng)度B據(jù)圖乙分析，影響蘆葦凈光合速率變化的外界因素是光照強(qiáng)度和葉面CO2濃度C比較圖甲和圖乙，當(dāng)葉面CO2濃度為800mol/mol時(shí)，光照強(qiáng)度變化對蘆葦凈光合速率影響較大D葉面CO2濃度為600mol/mol時(shí)，用600PPFD光照強(qiáng)度分別照射上述兩種植物10小時(shí)，花葉香蒲積累的有機(jī)物多23下列DNA粗提取的實(shí)驗(yàn)操作中，經(jīng)離心或過濾后取上清液或?yàn)V液的有（ ）A在新鮮雞血中加入適量的檸檬酸鈉，混合均勻后離心B在盛有血細(xì)胞的塑料燒杯中加蒸餾水，快速攪拌后過濾C在2molL的氯化鈉溶液中放入絲狀物，輕輕攪拌后過濾 D在溶有DNA的氯化鈉溶液中緩緩加入蒸餾水，輕輕攪拌后過濾24下列關(guān)于動物體細(xì)胞核移植技術(shù)及其應(yīng)用的敘述錯誤的是（ ）A利用體細(xì)胞核移植技術(shù)克隆動物依據(jù)的原理是細(xì)胞核的全能性 B體細(xì)胞核移植主要在同種動物的同種組織之間進(jìn)行 C體細(xì)胞核移植技術(shù)獲得的動物與核供體遺傳性狀完全相同 D利用體細(xì)胞核移植技術(shù)可以加速家畜遺傳改良進(jìn)程25人工濕地是將污水、污泥有控制地投放到人工建造的濕地中，主要利用土壤、人工介質(zhì)、微生物的作用對污水、污泥進(jìn)行處理的一種技術(shù)。下列相關(guān)敘述合理的是（ ） A合理搭配植物以提高生態(tài)系統(tǒng)的物種多樣性 B根據(jù)協(xié)調(diào)與平衡原理應(yīng)盡量使用本地物種C選擇合適的人工介質(zhì)以利于好氧微生物的分解作用D增大引入濕地的污水總量可以提高能量傳遞的效率第卷（非選擇題共65分）三、非選擇題：本部分包括8題，共計(jì)65分。26（8分）下圖甲為動物細(xì)胞內(nèi)囊泡參與的生理過程圖，圖乙為圖甲部分過程放大的示意圖。結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：（1）囊泡膜的基本支架是 ，其參與到物質(zhì)運(yùn)輸過程依賴的生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 ，細(xì)胞內(nèi)不同生物膜功能的復(fù)雜程度由膜上 決定。（2）結(jié)構(gòu)是 ，其中含有大量的水解酶，所以被稱為細(xì)胞的“消化車間”，其中的水解酶合成場所是 。（3）乙圖中的囊泡能精確地將細(xì)胞“貨物”運(yùn)送到細(xì)胞膜并分泌到細(xì)胞外，依賴于圖中蛋白質(zhì)A和蛋白質(zhì)B之間的 來完成的，甲圖中與將該“貨物”運(yùn)送到細(xì)胞外有關(guān)的細(xì)胞器是 （用圖中序號回答）。（4）結(jié)構(gòu)在植物細(xì)胞中功能是 。27（8分）如圖所示，圖1表示銀杏葉肉細(xì)胞內(nèi)部分代謝過程，甲丁表示物質(zhì)，表示過程。圖2為在光照等環(huán)境因素影響下銀杏植株光合速率變化的示意圖。據(jù)圖回答下列問題： （1）圖1中物質(zhì)丙為 ，過程中能在圖2中t4時(shí)間后進(jìn)行的有 （填數(shù)字標(biāo)號）。（2）銀杏缺乏氮元素時(shí)，會直接影響葉綠體中 等物質(zhì)的含量，從而影響過程中H和 生成量，進(jìn)而影響暗反應(yīng)的進(jìn)行。（3）圖2中t1后短暫時(shí)間內(nèi)，C3與C5的比值將 。在適宜溫度下，t2t3時(shí)段光合速率不變，其主要限制因素是 。（4）圖2中t3t4，光照強(qiáng)度不變，光反應(yīng)速率將 ，判斷的依據(jù)是 。28（9分）某興趣小組為了研究影響酶活性的因素，進(jìn)行了以下兩組探究實(shí)驗(yàn)。探究一：圖1是探究溫度對兩種微生物分泌的纖維素酶A和纖維素酶B活性影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，圖2為50時(shí)酶B催化纖維素分解隨時(shí)間變化的曲線。請回答下列問題： （1）酶催化化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是降低反應(yīng)的 。據(jù)圖1分析酶A和酶B中 受高溫條件的影響更大。高溫條件下，酶容易失活，其原因是高溫使酶 。（2）若改用等量的酶A進(jìn)行圖2對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，請?jiān)趫D2中畫出底物濃度隨時(shí)間變化的大致曲線（請?jiān)诖痤}卡上相應(yīng)位置作圖）。探究二：固定化酶技術(shù)可應(yīng)用于高濃度有機(jī)廢水的處理，興趣小組對固定化蛋白酶進(jìn)行了以探究pH對三種載體固定化酶活性的影響的實(shí)驗(yàn)。將高濃度污水的pH值分別調(diào)至4.5、5.0、5.5、6.0、6.5、7.0，各取500mL。分別使其與等量不同載體的固定化酶混合，然后在37的水浴中反應(yīng)6小時(shí)。測定每個反應(yīng)器中氨基酸的生成速率，測定結(jié)果如圖3所示。回答下列問題：（3）與水溶性酶相比，固定化酶處理高濃度污水的優(yōu)點(diǎn)是 。（4）實(shí)驗(yàn)的自變量是 ，無關(guān)變量是 。（至少寫兩點(diǎn)）（5）從圖3中可得出的結(jié)論： ； 。29（8分）纖維素酶是加酶洗衣粉中的重要成分、對于處理服裝面料等具有重要的意義，研究人員初步篩選到能合成纖維素酶的菌株MC1，以下是該菌株的選擇和鑒定過程。（1）為了獲得能合成纖維素酶的單菌落，可采用選擇性固體培養(yǎng)基培養(yǎng)，其唯一碳源是 ，還可采用在培養(yǎng)基中加入剛果紅染料，若某菌落附近出現(xiàn) ，就可以鑒定該菌落中含有纖維素分解菌。（2）制備培養(yǎng)基時(shí)各種成分在熔化后分裝前必須進(jìn)行 ，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，使用過的培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行 處理后，才能倒掉。（3）純化菌株MC1時(shí)， (可/不可)用加入抗生素的方法防止雜菌感染。若用劃線法分離菌株MC1時(shí)，從第二次劃線操作起，每次總是要從上一次劃線的末端開始劃線，并劃線數(shù)次，其原因是 ，最終可得到由單個細(xì)菌繁殖而形成的菌落。（4）若用涂布法分離時(shí)，有1升菌液，用無菌吸管吸取1mL轉(zhuǎn)至盛有9mL無菌水的試管中，依次稀釋至103倍。各取0.1mL已稀釋103倍的水樣分別接種到三個培養(yǎng)基上培養(yǎng)，記錄的菌落數(shù)分別為31、34、37，則每升原菌液中菌株MC1數(shù)目為 。該數(shù)據(jù)往往比活菌的實(shí)際數(shù)目 。30（7分）圖1是果酒和果醋制作的簡易發(fā)酵裝置。圖2是固定化酵母發(fā)酵與游離酵母發(fā)酵的對比結(jié)果，根據(jù)圖示回答下列問題：（1）葡萄汁裝入發(fā)酵瓶前要將發(fā)酵瓶用70%的酒精處理，目的是進(jìn)行 。葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時(shí)，要留有大約1/3的空間，既可為 ，又可防止發(fā)酵旺盛時(shí)發(fā)酵液溢出。（2）圖1裝置中的充氣口在 過程中要關(guān)閉，否則可能發(fā)生使發(fā)酵液變酸的反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的反應(yīng)式： 。（3）從圖2中可以看出，兩者發(fā)酵速率相近，但發(fā)酵前期固定化發(fā)酵比游離發(fā)酵產(chǎn)生的酒精量少，主要原因是固定化酵母與不能充分與營養(yǎng)液接觸，且 。（4）酵母細(xì)胞固定化成敗的關(guān)鍵步驟是配制海藻酸鈉溶液。如果形成的凝膠珠不是圓形或橢圓形，說明 。配制過程中使用CaCl2溶液的作用是 。31（8分）研究表明，HER2/neu是一種原癌基因，它表達(dá)的H蛋白是一種跨膜蛋白，在多種惡性腫瘤特別是乳腺癌細(xì)胞中過量表達(dá)?？笻蛋白單克隆抗體能抑制過量表達(dá)H蛋白的乳腺癌細(xì)胞的生長，目前已成為有效的生物治療手段。下圖1表示H蛋白的結(jié)構(gòu)，胞外區(qū)具有抗原特異性，圖2示抗H蛋白單克隆抗體的制作過程，圖中的“+”表示含有、“”表示沒有，Ig表示抗體。（1）選擇H蛋白作為單克隆抗體的作用靶點(diǎn)，是因?yàn)镠蛋白在成年個體的正常組織中 （填“低表達(dá)”或“高表達(dá)”）。制備免疫小鼠用的H蛋白（抗原）時(shí)，最簡便的做法是根據(jù)H蛋白 區(qū)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)構(gòu)建目的基因，轉(zhuǎn)入原核細(xì)胞表達(dá)并提純。（2）將H蛋白注射到小鼠體內(nèi)，從該小鼠的脾臟中分離 細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞進(jìn)行融合，使用的化學(xué)誘導(dǎo)劑是 。（3）將融合細(xì)胞在選擇培養(yǎng)基中培養(yǎng)，一段時(shí)間后培養(yǎng)基中只有雜交瘤細(xì)胞生長。將雜交瘤細(xì)胞轉(zhuǎn)到多孔培養(yǎng)板上培養(yǎng)，應(yīng)用 技術(shù)進(jìn)行抗體陽性檢測，從而篩選出 細(xì)胞。（4）在將篩選得到的雜交瘤細(xì)胞通過體外培養(yǎng)獲取單克隆抗體的過程中，為避免有害代謝產(chǎn)物的積累，常采取的措施是 。（5）治療乳腺癌時(shí)，可單獨(dú)使用抗H蛋白單克隆抗體，也可將該單克隆抗體與抗癌藥物結(jié)合構(gòu)建“生物導(dǎo)彈”，殺死癌細(xì)胞。這充分體現(xiàn)了單克隆抗體 的特點(diǎn)。32（9分）控制哺乳動物的性別對于畜牧生產(chǎn)有著十分重要的意義。根據(jù)牛的X精子的DNA含量比Y精子的高出4%左右，利用這一差異人們可以借助特殊儀器分離精子，從而有效控制性別，再通過胚胎工程技術(shù)就可培育出所需性別的試管牛(如下圖所示)。根據(jù)以上信息回答下列問題：（1）圖中的過程是指 ，要將分離得到的精子經(jīng)過 處理，同時(shí)卵母細(xì)胞應(yīng)培養(yǎng)至 期，方可完成該過程。（2）在過程中首先發(fā)生 反應(yīng)，穿越放射冠和透明帶，透明帶反應(yīng)和 是防止多精入卵的兩道屏障。（3）在體外將受精卵培養(yǎng)至 期時(shí)可用于移植，培養(yǎng)過程中除需給予一定量的O2以維持細(xì)胞呼吸外，還需要提供 氣體以維持培養(yǎng)液的pH。（4）受體母畜對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生 反應(yīng)，這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能。（5）SRY基因是性別決定基因，據(jù)此可用 技術(shù)對移植前的胚胎進(jìn)行性別鑒定，確保得到所需性別的試管牛。33（8分）科學(xué)家嘗試使用Cre/loxP位點(diǎn)特異性重組系統(tǒng)，在檢測目的基因?qū)氤晒?，刪除轉(zhuǎn)基因煙草細(xì)胞內(nèi)的抗除草劑基因。其技術(shù)過程如下（圖中的代表基因前的啟動子），據(jù)圖回答：（1）loxP是由34個堿基對構(gòu)成的小型DNA片段，有兩個13個堿基對反向重復(fù)序列和中間間隔的8個堿基對序列組成（如下圖）。對于這種已知序列的小型DNA，通常用 方法獲取。（2）loxP自身不會表達(dá)，插入質(zhì)粒后也不影響原有基因的表達(dá)。Cre酶能特異性地識別此序列并在箭頭處切開loxP上的磷酸二酯鍵，其功能類似于基因工程中的 酶。從遺傳學(xué)角度分析，Cre酶改變質(zhì)粒產(chǎn)生的結(jié)果相當(dāng)于可遺傳變異中的 。（3）除圖示外，重組質(zhì)粒中通常還應(yīng)具有 結(jié)構(gòu)；重組質(zhì)粒上抗除草劑基因的作用是 ；將重組質(zhì)粒導(dǎo)入到植物細(xì)胞中最常用的方法是 。（4）經(jīng)檢測重組質(zhì)粒轉(zhuǎn)導(dǎo)成功后，抗除草劑基因已沒有用途，繼續(xù)留在植物體內(nèi)可能會擴(kuò)散轉(zhuǎn)移造成安全問題。經(jīng)Cre酶處理后，質(zhì)粒中的兩個loxP序列分別被切開后，可得到如上圖右側(cè)的這兩個DNA分子。由于 的原因，抗除草劑基因不再表達(dá)，之后會在培養(yǎng)過程中消失。（5）loxP序列是有方向性的。如果經(jīng)Cre酶處理后，發(fā)現(xiàn)抗除草劑基因反向連接在質(zhì)粒一上，則原來質(zhì)粒一中這兩個loxP序列的方向是 。A兩個都是正向B兩個都是反向C一個正向一個反向 D與方向無關(guān)20152016學(xué)年度第二學(xué)期期末檢測高二生物參考答案一、單項(xiàng)選擇題：本題包括20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個選項(xiàng)最符合題意。題號12345678910答案BDACDBCDAC題號11121314151617181920答案DBBCBCCACA二、多項(xiàng)選擇題：本部分包括5題，每題3分，共計(jì)15分。每題有不止一個選項(xiàng)符合題意。全對得3分，選對但不全的得1分，錯選或不答的得0分。21.AC 22.ABC 23.BC 24.BC