人教部編版歷史九年級下冊第四單元經(jīng)濟危機和第二次世界大戰(zhàn)測試卷

人教部編版歷史九年級下冊第四單元經(jīng)濟危機和第二次世界大戰(zhàn)測試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。一、選擇題1 . 在人類歷史上，曾出現(xiàn)了反人類的罪惡。下列不屬于德國法西斯制造的罪惡是A迫害進步人士B屠殺猶太人C焚毀進步書籍D偷襲珍珠港2 . 第二次世界大戰(zhàn)的歐洲和亞洲策源地分別形成于A英國和日本B德國和日本C德國和意大利D日本和意大利3 . 在羅斯福新政中，由政府出資推行一項既直接提高就業(yè)率，又為經(jīng)濟發(fā)展開拓空間的措施是A規(guī)范企業(yè)行為B調(diào)整農(nóng)業(yè)政策C推行“以工代賑”D整頓金融體系4 . 他是“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的民族氣節(jié)的代表者，1948年6月，饑寒交迫的他拒絕在“美援加面粉”的宣言上簽字。他的童年和少年時代在揚州度過，揚州的美好在他的心靈深處留下了深刻的烙印，在我是揚州人中，他寫道：“揚州好也罷，歹也罷，我總該算是揚州人的?！边@位令人尊敬的歷史人物是A朱自清B惲代英C吳征鎰D周恩來5 . 20世紀(jì)30年代，美國為應(yīng)對經(jīng)濟危機實行了A法西斯專政B羅斯福新政C綏靖政策D馬歇爾計劃6 . 羅斯福新政的主要內(nèi)容可以用“3R”來概括：Recovery（復(fù)興）Relief（救濟）Reform（改革）。上述三方面的內(nèi)容體現(xiàn)了新政的突出特點是A實行了高度集中的計劃經(jīng)濟B加強了國家干預(yù)和指導(dǎo)C強化了科技創(chuàng)新D大力發(fā)展高新產(chǎn)業(yè)7 . 二十世紀(jì)二三十年代，面對國內(nèi)的經(jīng)濟危機和政治危機，解決方式與其他三個國家不同的是A德國B意大利C美國D日本8 . 20世紀(jì)30年代，世界大戰(zhàn)的歐洲策源地是（ ）A德國B日本C英國D意大利9 . 1930年美國各種進口商品的稅率平均提高約40%，先后有25個國家采取報復(fù)措施，進口稅率比1929年提高60%-100%。此外，法國采取“輸出限額制”，德國創(chuàng)立“以貨易貨抑制進口，其他國家紛紛效法。這些措施（ ）A改善了國際關(guān)系B打擊了法西斯勢力C加劇了經(jīng)濟危機D促進了貿(mào)易的發(fā)展10 . 閱讀下面1850-1990年美國經(jīng)濟實力在資本主義世界經(jīng)濟中的比重變化曲線圖，與圖中19世紀(jì)60年代到20世紀(jì)初美國經(jīng)濟實力在資本主義世界經(jīng)濟中所占比重持續(xù)上升的原因不相關(guān)的是（ ）A南北戰(zhàn)爭B羅斯福新政C第二次工業(yè)革命D第一次世界大戰(zhàn)11 . 以下影片反映的戰(zhàn)役在第二次世界大戰(zhàn)中具有轉(zhuǎn)折意義的是中途島海戰(zhàn)決戰(zhàn)斯大林格勒偷襲珍珠港莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)ABCD12 . 1932年，美國哥倫比亞大學(xué)教授雷克斯福德特格韋爾針對美國的經(jīng)濟危機說，要想避免革命，必須實行計劃經(jīng)濟。這位早在1927年就訪問過蘇聯(lián)的學(xué)者，成為美國總統(tǒng)羅斯福的智囊之后，將計劃經(jīng)濟的思想帶進了內(nèi)閣。羅斯?！靶抡辈扇〉淖钪匾侄问牵?）A整頓銀行，恢復(fù)信用B穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品的價格C以工代賑，增加就業(yè)D國家對工業(yè)的調(diào)整13 . 20世紀(jì)2030年代的經(jīng)濟危機吞噬著整個資本之一世界，它首先從哪個國家爆發(fā)？A英國B美國C法國D德國14 . 一個新的世界格局的確立往往伴隨著一系列條約、文件的簽訂，下列條約、文件出現(xiàn)的先后順序是（ ）凡爾賽和約九國公約聯(lián)合國宣言華沙條約北大西洋公約ABCD15 . 英國史學(xué)家湯因比在評價1931年世界形勢時認(rèn)為，西方的社會制度也許會失敗和不再起作用。這一觀點產(chǎn)生的主要依據(jù)是A巴黎和會重新調(diào)整了帝國主義在歐洲統(tǒng)治的新秩序B經(jīng)濟危機引發(fā)社會危機，資本主義世界經(jīng)濟蕭條、動蕩不安C日本發(fā)動九一八事變，嚴(yán)重威脅世界和平D無產(chǎn)階級開始作為獨立的政治力量登上歷史舞16 . 羅斯福新政的中心措施是A改革銀行制度B整頓農(nóng)業(yè)C調(diào)整工業(yè)D興建公共工程17 . “經(jīng)濟大危機時期的美國經(jīng)濟蕭條冷落，失業(yè)人數(shù)猛增：1930年達420萬，1931年攀升了近一倍；到1933年，竟然有15001700萬工人失業(yè)?！辈牧戏从沉私?jīng)濟大危機A破壞性大B持續(xù)時間長C涉及范圍廣D影響廣泛18 . 斯大林說：“在第一次世界大戰(zhàn)以后，戰(zhàn)勝國，主要是英國、法國和美國建立了一種新的國際關(guān)系制度，即戰(zhàn)后和平制度”這種“戰(zhàn)后和平制度”是指：A凡爾賽華盛頓體系B國際反法西斯聯(lián)盟C兩極格局D“一超多強”19 . 羅斯福“新政”突出的特點是A整頓銀行B國家干預(yù)經(jīng)濟C發(fā)展對外貿(mào)易D改變社會制度二、填空題20 . 1922年，法西斯黨徒向首都羅馬進軍，法西斯政權(quán)在意大利建立起來，_法西斯政權(quán)對內(nèi)實施獨裁統(tǒng)治。1933年，_出任德國總理，開始掌握國家大權(quán)。21 . _戰(zhàn)役是第一次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點；_會戰(zhàn)是第二次世界大戰(zhàn)中的關(guān)鍵性戰(zhàn)役。22 . 觀察如圖，并在圖中填出：A敦刻爾克B馬其諾防線三、判斷題23 . 分析史實,在該題前的括號內(nèi)正確的打正確，錯誤的打錯誤,并加以改正。（1）漢武帝將鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央,統(tǒng)一鑄造圓形方孔錢,實現(xiàn)了經(jīng)濟上的大一統(tǒng)。（ ）改正（2）孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命結(jié)束了中國兩千多年的封建君王專制制度,使民主共和觀念深入人心。（ ）改正（3）日本從封建社會向資本主義社會過渡的標(biāo)志是19世紀(jì)60年代末開始的大化改新。（ ）改正（4）羅斯福新政的中心措施是對農(nóng)業(yè)的調(diào)整。（ ）改正24 . 辨別下列史實的正誤，在“”內(nèi)，對的打“正確”，錯的打“錯誤”，并加以改正（1）1860年，共和黨人林肯當(dāng)選為美國總統(tǒng)，成為南方奴隸主發(fā)動戰(zhàn)爭的借口。（2）19世紀(jì)80年代，美國人本茨制造出一輛由內(nèi)燃機驅(qū)動的汽車。（3）1922年簽署的凡爾賽條約調(diào)整了戰(zhàn)勝國在遠東和太平洋地區(qū)的關(guān)系。（4）1944年6月，美英盟軍成功登陸法國敦刻爾克，開辟了歐洲第二戰(zhàn)場。25 . 下面關(guān)于第二次世界大戰(zhàn)的敘述中,有五處錯誤,請你指出并改正。1939年9月1日，德國軍隊對捷克斯洛伐克，發(fā)動了突然進攻。英法也無路可退，只得對德國宣戰(zhàn)。第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)。1941年6月，德軍掉頭向東，發(fā)動了對蘇聯(lián)的侵略戰(zhàn)爭，蘇聯(lián)人民在斯大林的領(lǐng)導(dǎo)下，英勇抗擊侵略者，使德軍占領(lǐng)斯大林格勒的企圖沒能得逞。1942年12月7日凌晨日本偷襲太平洋美軍基地珍珠港，重創(chuàng)美國太平洋艦隊，第二天美國對日宣戰(zhàn)，二戰(zhàn)規(guī)模進一步擴大。1945年2月，美英蘇三國首腦在波茨坦召開會議，蘇聯(lián)承諾在德國投降后三個月內(nèi)，參加對日本法西斯的作戰(zhàn)。1945年9月2日，德國正式簽署投降書，第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束。（1）錯誤:_改正: _。（2）錯誤:_改正: _。（3）錯誤:_改正: _。（4）錯誤:_改正: _。（5）錯誤:_改正: _。26 . 二戰(zhàn)是全世界正義力量同法西斯的一場大搏斗。辨別下列史實的正誤，在該題前的括號內(nèi)正確的打“正確”；錯誤的打”錯誤”。（1）20世紀(jì)30年代，意大利和日本建立起法西斯統(tǒng)治，二戰(zhàn)兩個戰(zhàn)爭策源地形成。（2）蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)后，斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利打破德軍天下無敵的神話。（3）1942年1月，美、蘇、英、中等26國在華盛頓發(fā)表宣言，形成世界反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線，為戰(zhàn)爭勝利奠定堅實基礎(chǔ)。（4）1945年8月15日，日本簽署無條件投降書，世界反法西斯戰(zhàn)爭取得勝利。27 . 觀察漫畫，結(jié)合所學(xué)知識判斷下列說法是否正確，正確的劃“正確”，否則劃“錯誤”。（1）漫畫是對華盛頓會議的生動寫照。（2）這次會議完全被美國所操縱。（3）漫畫中A、B兩個人物分別代表法國和德國。（4）B國此后醞釀復(fù)仇，最終發(fā)動了第二次世界大戰(zhàn)。（5）漫畫體現(xiàn)了帝國主義國家之間的利益沖突。28 . 德國閃擊波蘭，英法對德宣戰(zhàn)標(biāo)志著二戰(zhàn)的開始，為了對付共同的敵人法西斯，許多國家走向聯(lián)合成立了反法西斯聯(lián)盟A（ ）四、綜合題29 . 閱讀材料，回答問題。材料一從1928年開始，蘇聯(lián)實施第一個五年計劃。農(nóng)業(yè)方面，幾乎把所有農(nóng)民的土地都集中到集體農(nóng)莊或國營農(nóng)場，開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，收購的農(nóng)產(chǎn)品由政府統(tǒng)一分配。工業(yè)方面，工廠主要歸政府所有、由政府經(jīng)營。材料二蘇聯(lián)“一五計劃”（19281932年）實施時期，正是西方經(jīng)濟一團糟的時期。面對這種糟糕的狀況，美國借鑒了蘇聯(lián)的一些做法，順利的渡過了難關(guān)。一些國家則走上了瘋狂的擴軍備戰(zhàn)道路，歐亞兩個戰(zhàn)爭策源地正是這一時期形成的。（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括蘇聯(lián)經(jīng)濟體制的特點？（2）材料二中的“西方經(jīng)濟一團糟”指的是什么？（3）當(dāng)時領(lǐng)導(dǎo)美國人民渡過難關(guān)的總統(tǒng)是誰？其借鑒了蘇聯(lián)經(jīng)濟建設(shè)的什么做法？（4）歐亞兩個戰(zhàn)爭策源地分別指的是哪兩個國家？30 . 閱讀下列材料，回答問題材料一：材料二：日本軍國主義者發(fā)動對華全面侵略，最致命的錯誤是大大低估了中國民眾內(nèi)部深深蘊藏著的那種無窮無盡的力量，特別是當(dāng)中華民族處于生死關(guān)頭時那種萬眾一心的民族凝聚力。日本侵略者眼中看到的只有武器而看不到人。他們只從兩國軍事力量的對比出發(fā)，以為只要給中國有力的“一擊”，只需要幾個月就可以使中國屈服?？墒?，他們的算盤完全打錯了，結(jié)果大大出乎他們的意料，深深的陷入中國全民族抗戰(zhàn)的泥淖中無法自拔。金沖及二十世紀(jì)中國史綱（1）根據(jù)材料一和所學(xué)知識回答，圖一所代表的歷史事件的影響是什么？圖二和圖三分別反映了哪兩個歷史事件？（2）依據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識回答，“中華民族處于生死關(guān)頭時那種萬眾一心的民族凝聚力”在政治上的表現(xiàn)。（3）請分別寫出抗日戰(zhàn)爭期間，國共兩黨在正面戰(zhàn)場和敵后戰(zhàn)場都給日軍有力打擊，使“日軍深深陷人中國全民族抗戰(zhàn)的泥淖中無法自拔”的例子。31 . 世界大國在國際關(guān)系中起著舉足輕重的作用，其對外政策和相互較量，直接影響著世界的和平與發(fā)展。閱讀下列材料，回答問題。材料一：100多年前圍繞巴爾干問題的爭端，在歐洲形成了兩大軍事集團，正是那兩個軍事集團之間的爭斗釀成了世界大戰(zhàn)。材料二：1942年1月，美、英、蘇、中等26個國家的代表在美國首都華盛頓舉行會議，共同簽署了聯(lián)合國家宣言，而到了1945年5月8日，美國駐蘇聯(lián)參贊凱南說：“人們在歡呼雀躍他們以為戰(zhàn)爭結(jié)束了，而戰(zhàn)爭才剛剛開始?！辈牧先?991年12月25日19點，印有鐮刀錘子的紅旗從克里姆林宮樓頂徐徐地、卻是永久地降下。它從事實上宣告一個時代就此終結(jié)了。大國崛起材料四：國家主席習(xí)近平2014年3月第三屆核安全峰會期間在海牙會見美國總統(tǒng)奧巴馬時強調(diào)，面對當(dāng)前紛繁復(fù)雜的國際形勢，中美正在合作、需要合作和能夠合作的領(lǐng)域更加廣闊。中方愿同美方一道，始終堅持構(gòu)建新型大國關(guān)系正確方向，推動兩國關(guān)系持續(xù)健康穩(wěn)定向前發(fā)展。（1）一戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因是什么？一戰(zhàn)的導(dǎo)火線是什么