2020年度最新大學生村官社會實踐報告五篇

2020年度最新大學生村官社會實踐報告五篇大學生村官社會實踐報告(一)春去秋來，花謝花開，不知不覺中就走完了大學生涯的第一年。六月流火的驕陽，把它全部的熱情灑遍人間，似乎也在預示著一個熱情洋溢的夏天的到來。就在這充滿激情的盛夏酷暑中我迎來了大學生涯的第一個暑假。青春因激情而張揚，年輕因奮斗而美好，總有一種信仰讓我們堅持不懈，總有一種精神讓我們斗志昂揚。在人生最美好的年華，我們總有一顆不安分的心，一顆渴望被認可的靈魂。因此，年輕的我注定了這個暑假不回無所事事的度過。一直都很渴望進入社會，去感受去經(jīng)歷這個社會，想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長知識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性;想通過社會實踐找出自己的不足和差距所在，也為了不讓自己虛度一個暑假的時光，我毅然踏上了社會實踐道路?！按髮W生村官”現(xiàn)代社會一個具有代表意義的詞語。許多有志大學生的理想所在。而這個暑假我有幸作為一名志愿者隨著大學生村官體驗了村官的農(nóng)村生活。雖然只有短短的一個月，卻留給我太多太多的感動，太多太多的經(jīng)驗，這些都是在學校里所學不到的知識。七月一日，放假的第六天，我終于說服了鄰居家當村官的哥哥，讓我以一名志愿者的身份隨他進村當一名助教，一同體驗村官的酸甜苦辣。由于是在自己從小生長的到大的縣城當村官，所以對當?shù)氐娘L俗人情、經(jīng)濟狀況也不算陌生。由于我們鹿邑縣是全國有名的貧困縣，全縣人民以農(nóng)業(yè)為主，收入都不高，而我們所在的村子王皮溜鎮(zhèn)小王村更是貧窮，村子里仍然可以看到六七十年代的土坯房，村子里的青壯年大多在外打工，家里只留下老人和孩子，留守家庭幾乎占了全村家庭的一半。而這些留守兒童大都疏于管教，很多孩子都有厭學思想，許多家長也認為上學沒有打工好，輟學現(xiàn)象這個村子里十分嚴重。在當助教的一個月里每天走訪輟學的孩子，想盡辦法鼓勵他們重新回到學校，成了我每天的“必修課”.在當志愿者的一個月里，我了解到由于村里的孩子大多都是初中畢業(yè)就隨父母外出打工，村子里幾年不出一個大學生，人才十分匱乏，種植農(nóng)作物一直保持著傳統(tǒng)的方法，技術十分落后，農(nóng)作物產(chǎn)量一直不高。村官進村之后首先要對村民普及科學種植知識，對村民進行科學種植培訓，引導村民科學種糧，努力為村民提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量，從而提高村民的經(jīng)濟收入。而這些知識有許多是在學校里所沒有接觸過的，都要靠自己現(xiàn)學現(xiàn)教，再加上村民文化水平普遍不高，村官又要把書上的文字變成最通俗的語言以便村民理解，這其中的辛苦不是親身經(jīng)歷是體會不到的。一個村官要帶領一個村科學致富更是難上加難。為了帶領村民致富，提高村民的文化水平就成了迫切解決的問題，所以村官到村之后辦起了文化大院和夜校培訓班以此來提高村民的文化知識水平，同時也豐富了村民的文化生活，開闊了村民的視野。我不禁感慨：當一名出色的村官真的不是說說就可以做到的，真的好難!這一個月我被安排到村小學當代課老師，教小學三、四年級的語文和數(shù)學。在當老師的這一個月里，在給孩子們上課的這一個月里，我的心靈一次次受到震撼，受到感動。孩子們是那么天真、那么可愛，他們對知識的渴求是那么的強烈，在村子這片四角的天空里他們得不到太多的信息，感受不到高科技的力量，甚至不知道電腦是什么，但他們卻沒有停止對知識的追求，對外面世界的向往。和城里的孩子相比他們是那么的需要被關愛。在村里的一個月，我每天走家串戶，每天接觸各種各樣的人和事，聽他們的故事和生活，這些都是在學校里無法感受到的。在這里的每一天都讓我感覺到自己的知識是那么的貧乏，在學校理所學的系統(tǒng)的理論在這里幾乎都用不到，讓我知道僅僅學習課本是不夠的許多知識還學習，知識是永遠也學不完的，要活到老學到老。一個月的時間很短，轉(zhuǎn)眼間時間到了，我的社會實踐結(jié)束了。時間很短但回憶卻很長很長，要離開了，真的有太對太多的不舍，熱情的鄉(xiāng)親、可愛的孩子，都牽絆著我的腳步，讓我忍不住想留在這里也成為一名真正的大學生村官。社會實踐結(jié)束了，但卻留給我很多經(jīng)驗，教會我許多東西?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”在勞累忙碌的一個月里我也體會到了實踐的快樂，同時也感受到了所學知識的不足，在以后的日子里我必須繼續(xù)更加努力地學習。學好專業(yè)知識，全面發(fā)展自己，在實踐中長知識求發(fā)展。在以后的日子里，不可避免的，我還將面臨更多的問題，將承擔更大的責任，并在其中更加成熟和真正走入社會，而這次社會實踐，也算是我走入社會的第一步吧。大學生村官社會實踐報告(二)我叫xxxx，xxxx年7月畢業(yè)于xxxx民族大學。經(jīng)過層層選拔，我有幸成為了xxxx區(qū)xxxx年度23名村官中的一員。自xxxx年9月分配到夏家店鄉(xiāng)山水坡村以來，在各級領導的關心支持下，我漸漸地適應了農(nóng)村的工作和生活環(huán)境，以飽滿的熱情投入到農(nóng)村的具體工作當中，特別是投入到這段時間開展的深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中。通過這段時間的學習工作，自己各方面素質(zhì)都有了較大的提高，扎根基層、服務社會的意識得到增強，基層工作經(jīng)驗逐漸增加。環(huán)境的適應，心態(tài)的轉(zhuǎn)變從無知到了解，從陌生到熟悉，經(jīng)歷了很多的風風雨雨，面對農(nóng)村相對落后的環(huán)境，本人一無工作經(jīng)驗，二無農(nóng)村基層工作的資歷，要想做好基層工作確實是一件很難的事。我剛到農(nóng)村基層工作時，面對相對陌生的工作環(huán)境，感到擔子重、壓力大，但對于農(nóng)村出身的我，深深的感到這份工作的充實和榮譽，我有一個堅定的信念，就是相信上級組織和上級政府的正確領導，相信山水坡村兩委班子成員間的團結(jié)合作，相信本村村民的支持和愛戴。憑著這種信念，我克服了工作上遇到的困難，信念和毅力使我順利完成了各項工作。經(jīng)過這么長的時間已來，我已經(jīng)融入了村干部的生活，能為村里辦的事越來越多，作用也越來越大，心態(tài)也越來越平和，從小事做起，從身邊事做起，不會好高騖遠，踏實做事，得到了村干部的認可和支持。自己也逐漸地對這份工作充滿了自信。融入村集體,熟悉村情,學習經(jīng)驗，服務村民山水坡村委會現(xiàn)任干部4人,在張孝躍書記的領導和帶領下,認真的開展著各項工作，且每項工作都能得到上級鎮(zhèn)黨委和鎮(zhèn)政府的肯定和表揚，取得不俗的成績。在這段時間里,通過和他們一起工作,特別是在他們循循善誘的教導下,我學習到了許多寶貴的工作經(jīng)驗,為我適應農(nóng)村工作打下了良好的基礎，更為我以后的農(nóng)村工作打下了很好的基礎。特別是在第三批學習實踐科學發(fā)展觀活動中。根據(jù)鄉(xiāng)黨委的統(tǒng)一部署，我村及時成立了學習實踐活動工作領導小組，認真制定了以“深入貫徹落實科學發(fā)展觀，立足優(yōu)勢，突出特色，打造節(jié)水管道工程，村圍繞建設新農(nóng)村為重點，開發(fā)展三走進，三服務 走進小組、走進農(nóng)戶、走進養(yǎng)殖戶;服務發(fā)展、服務村民、服務和諧”為主題的活動計劃，在工作過程中，我做到了逐門逐戶的入戶走訪，這樣更是給了我一個零距離了解并接觸各家各戶的實際生活狀況的機會。更發(fā)揮了我的專業(yè)特長，大學四年動物科學專業(yè)的學習讓我能為養(yǎng)殖戶做許多力所能及的事情，學有所用更讓我對這份基層工作增加幾分熱愛。積極參加山水坡村新農(nóng)村建設到村任職后，就參加了旺坊新農(nóng)村建設工作，被分配在以張德主任為組長的工作小組中，負責山水坡村道路測量和規(guī)劃工作，協(xié)助張主任作好規(guī)劃工作，解決一些相對容易的予盾，在村委會開會時作好開會記錄，在這個歷時3個多月的建設工作，我積極深入群眾，了解本村的實際情況，對這個村的村情有了更深入的了解。在和建設小組成員上戶家中做工作的過程中，注重跟他們學習，并掌握了一些有關農(nóng)村工作的基本經(jīng)驗，這對于我以后開展農(nóng)村工作是非常有幫助的。完善遠程教育，豐富農(nóng)民技術遠程教育是農(nóng)民接觸外面信息和各種致富途徑的一個重要窗口，我擔任村里的遠程教育管理員，負責遠程教育設施維護和播放工作，實現(xiàn)專人專職，以確保遠程教育設備的安全整潔，保證播放課件被群眾最大限度的理解、轉(zhuǎn)化、吸收。合理安排時間收看節(jié)目。充分運用現(xiàn)代遠程教育及網(wǎng)絡信息平臺為廣大居民服務，使廣大居民能及時的了解所需信息和社會主義建設新動態(tài)，農(nóng)村的生產(chǎn)生活無序、不統(tǒng)一性要求遠程教育工作要合理安排，統(tǒng)籌兼顧。因此合理的時間安排保證了大多數(shù)黨員干部的收看可能性。情系村民，服務重點親身經(jīng)歷告訴我，貌似簡單的小事實際操作起來并不簡單，所以對于任何事我不敢有絲毫馬虎，遇到問題及時向老干部請教，虛心向他們學習，學習他們?nèi)蝿谌卧沟墓ぷ鲬B(tài)度，分享他們豐富的工作經(jīng)驗。山水坡村活動的載體就是建設一個出類拔萃的黨支部;機電井的管理;8000畝節(jié)水工程;新農(nóng)村建設;產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整;養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展;土地流轉(zhuǎn)。其中機電井的管理是一件大事，千方百計增加農(nóng)民收入，是最終目的和最大愿望，是科學發(fā)展的真諦，是真功夫真本領!村干部工作在最基層，對農(nóng)村的情況最熟悉，要隨時掌握重大社情民意，做到民憂我先覺、民動我先知，真正做到與老百姓休戚與共、融為一體，不斷密切黨群、干群關系，切實把群眾利益高高舉過頭頂，通過為民辦實事的實際行動，使群眾的日子一年比一年富裕，心情一天比一天舒暢。通過幾個月的實踐，使我較為深刻的認識到，農(nóng)村基層工作面寬量大，政策性強，涉及千家萬戶，只要我們踏踏實實做好老百姓期盼的每一件事，把老百姓的每一件事當作自己的事，努力為他們營造一個生產(chǎn)發(fā)展、生活幸福的和諧環(huán)境，為農(nóng)村致富奔小康奠定較好的基礎，即使沒有轟轟烈烈的事跡，但在不平凡的工作崗位上也能做出不平的業(yè)績。作為一名大學生，作為村委會最高學歷的工作人員，我們擔負著村民的信任和期冀。只有不斷加強自己個方面的素質(zhì)，加深對農(nóng)村政策的理解和運用，利用自己的各方面積極因素為老百姓謀實事，我們才能夠成為一名合格的大學生村官，我們才能夠不辜負各級的囑托和信任。我始終認為，作為一名“村官”助理，既然來到基層，就要有為百姓辦實事的信心，從不懈怠，時刻告誡自己要始終把工作擺在首位，把加快農(nóng)村發(fā)展，致富百姓做為頭等大事。我想不管遇到什么挫折，只要心中信仰是堅定的、精神狀態(tài)是積極向上的，同時在鄉(xiāng)里幫助和村委的支持下，就一定能夠克服任何困難，去實現(xiàn)既定的奮斗目標。真正為新農(nóng)村建設添磚加瓦!大學生村官社會實踐報告(三)作為一名剛剛走出校門的大學生，第一腳踏進社會，沒有工作經(jīng)驗，而農(nóng)村作為基層，所要解決的問題是非常具體非常復雜的，牽扯面很廣。如何從一名剛畢業(yè)的大學生成為一名適應農(nóng)村工作和生活環(huán)境的“村官”?在短暫的實習工作中，我總結(jié)了四個字：望聞問切。望，即善于觀察。通過查閱辦公室的檔案、工作記錄等資料來熟悉工作內(nèi)容，通過學習黨和政府關于農(nóng)村的各項政策、法規(guī)文件進一步把握農(nóng)村工作動態(tài)。聞，即善于傾聽。傾聽別人的談話，許多的村情民情都包含其中，要做個有心的人，多留意各種有效的信息，并對其歸類。問，即善于征詢。要虛心請教，不懂就問。基層工作千頭萬緒，沒基層經(jīng)驗難以工作。平時應該主動地多向村里老干部、老黨員學習、請教。切，即善于接觸。要主動地去尋找工作，別等工作來找自己。無論工作大與小，都要努力做好。多做事，多幫忙，是打開工作局面的關鍵鑰匙。無論是協(xié)助村委調(diào)節(jié)村民矛盾，處理村務，還是協(xié)助村主任編寫資料，整理檔案，甚至于打掃衛(wèi)生，端茶倒水等，我們都應該認真對待，漂亮地完成。只要多聽，多問，多看，多做，不怕吃虧，總會有意想不到的收獲。由于剛來新區(qū)，還不熟悉情況，整天只能埋頭于辦公室抄抄寫寫，感覺工作很空洞，但是偶爾的外出,和主任到各村察看基礎設施的進展情況，走入農(nóng)民群眾中間，工作一下子就豐富、生動起來了，充滿了樂趣。我們認識到,農(nóng)村的工作細碎繁瑣，我們在工作中必須時刻保持激情和耐心。激情會使我們對工作充滿熱情，為完成目標奮斗不息，耐心會使我們細致的對待工作，精益求精。在這半個月的實習中，領導還專門安排了我們到各個部門學習實踐,安排各部門工作多年的老書記主任等主要負責人向我們傳授寶貴的經(jīng)驗。填補了我們部分知識的空白，提前熟悉了農(nóng)村基層工作的情況，為工作做好了思想上充分的準備,使我總結(jié)出就在基層如何做好工作，怎么做好工作展開，要做到三點:1.“堅定信念，善于團結(jié)、顧全大局”2.“戒嬌氣、戒懶惰、戒驕傲”3.“不斷學習，勇于實踐，拼搏實干” 。我永遠會記住我們*主任所說的話，只要多聽，多問，多看，多做，不怕吃虧，總會有意想不到的收獲。社會發(fā)展局*局更是從另一個角度將農(nóng)村基層工作講述得淋漓盡致，從“堅持”、“能力”、“騰飛”三個詞語展開，分別分析了大學生到村任職的一些存在的優(yōu)劣勢，到村任職的為人處事，如何正確的關于村官的定位等相關的經(jīng)驗。通過實習,我認識到:正如毛主席所說：“農(nóng)村是個廣闊的天地，在那里大有作為?！奔热晃乙呀?jīng)來到了這片土地里，我就應該為新農(nóng)村建設揮灑自己的青春與汗水。大學生村官社會實踐報告(四)本次社會實踐的題目為“大學生村官角色認同和執(zhí)業(yè)現(xiàn)狀”，7月13日早，在老師劉靜的帶領下，西安理工大學經(jīng)濟與管理學院社會實踐隊工程131班及信管131,信管132班的共計11名同學，一同來到興平市，對分配在西吳鎮(zhèn)辦公室的大學生村官及當?shù)卮迕襁M行了實地調(diào)查訪問與記錄。西吳鎮(zhèn)位于陜西省興平市東7公里處，南臨渭水，北依莽塬，西望陳倉，緊鄰全國承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范點園區(qū)-咸陽紡織工業(yè)園區(qū)，東扼秦都，鎮(zhèn)政府位于西寶中線南側(cè)西一村，全鎮(zhèn)轄19個行政村，人口3.5萬人，總面積37平方公里，耕地3.9萬畝， 人均1.08畝。我們針對的是大學生村官這一在農(nóng)村扎根的特殊群體，其中優(yōu)秀先進的村官有王怡同志，她所管轄的區(qū)域是北馬村，北馬村位于興平市東7公里處，全村共有6個村民小組1653人，耕地面積1335畝.該村地理位置優(yōu)越,環(huán)境優(yōu)美.，康惠飼料廠、新太陽裝飾工程公司、恒建塑料制管廠及康師傅方便面生產(chǎn)線眾多企業(yè)的落戶為集體經(jīng)濟注入了強勁動力.群眾的生產(chǎn)生活發(fā)生了顯著的變化。在她的號召與帶領下，在眾多村官的齊心協(xié)力下，該村的經(jīng)濟狀況越來越好。然而，每個人都有自己的難處，當談到待遇問題時，王怡不住搖頭，表示只能勉強糊口，當談及當初為什么來當村官的時候，她說：“由于自己的家庭狀況和當時就業(yè)的巨大壓力，她想先將村官這一職位作為跳板“再想辦法往好的方面發(fā)展?！贝骞僦芎阏f道：“他做村官的目的是真真正正想為村民做一些好事，將這里的經(jīng)濟迅速地提高起來。不約而同的是，努力完成現(xiàn)任的職務，通過事業(yè)編制的考試再提高自己的能力成為了幾乎所有大學生村官的奮斗目標。通過了考試就意味著進入了編制內(nèi)，這樣自己的家庭才能很安穩(wěn)。王怡同志又向我們展示了她管轄范圍內(nèi)的重點工作：一、調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。在穩(wěn)定糧食生產(chǎn)和生豬，籠養(yǎng)雞養(yǎng)殖的基礎上，大力發(fā)展設施農(nóng)業(yè)，投資100多萬元，建成了百畝設施蔬菜瓜果示范園，園區(qū)年純收入70萬元以上。二、努力服務企業(yè)發(fā)展。認真解決企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中遇到的各種困難，先后興辦了北馬養(yǎng)豬場、北馬鍛造廠、飛達塑料廠、飛達鑄造廠、康惠飼料廠、新太陽裝飾工程公司、恒建塑料制管廠等7戶企業(yè)，特別是XX年引進了康師傅方便面生產(chǎn)線的落戶，8戶企業(yè)安排本村勞動力200多人，每年為村集體上繳利潤19萬元。三、放手發(fā)展勞務產(chǎn)業(yè)。村上鼓勵群眾外出換腦子，掙票子，千方百計解決好外出務工經(jīng)商群眾的后顧之憂，全村長年外出務工人員達到500多人，年收入達400萬元。四、切實加快村容村貌建設。投資34萬元，鋪設瀝青路面2.2公里;投資60萬元，新修村街道水泥路面3公里;投資40萬元，興建了村街道的排水設施;投資27萬元，新建420平方米的“兩委會”辦公樓;投資24萬元，修建了占地2390平方米的文化廣場，安裝了健身器材，豐富了群眾的精神文化生活;投資3萬元，對村街道進行了綠化，美化了群眾的生活環(huán)境。在調(diào)查村官現(xiàn)狀之前，我們認為村民與村官之間由于文化水平的差異，必然會出現(xiàn)一些隔閡與矛盾，事實并非如此。村官周恒便是其中的典型代表，他一位任勞任怨的好村官，深受村民的愛戴。他利用廣播、板報、走村入戶、深入田間地頭等形式在群眾中廣泛宣傳油桃管理及銷售方面的知識，為村民答疑解惑。油桃上市時節(jié)，他在中國農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)、興平農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)上成功發(fā)布油桃銷售信息，吸引來了大批果商前來訂購油桃，訂購量達630噸。XX年6月被咸陽市委授予“優(yōu)秀黨員大學生村官”榮譽稱號。XX年10月被錄取為興平市事業(yè)單位工作人員。周恒同志告訴我們，只有同心協(xié)力，抱著一顆真正為村民著想的心，努力做好每一件事，這樣才能將西吳鎮(zhèn)的一村一品正朝著效益化、規(guī)模化的方向良好發(fā)展。經(jīng)過這次實踐，正應證了狄更斯的那就話：“這是最美好的時代，同樣也是最糟糕的時代?！钡拇_，我們不論是居廟堂之高，還是處江湖之遠，都應該為自己的理想而奮斗，正如王怡同志為了使自己有更好的待遇，努力學習來通過考試，周恒同志為了使村子浮富起來而奮斗終生，這些人的偉大在于堅忍不拔，在于永不放棄。大學生村官社會實踐報告(五)首先，來到四川這天府之地，我是興奮的，這里的氣候無疑比武漢好太多太多。到了川主鄉(xiāng)，我一個很大的體會就是黨的政策還是惠及到了農(nóng)民的。這里的房子破舊，道路頗險，但這里民風淳樸，家家戶戶都安上了衛(wèi)星電視。農(nóng)民都有了致富的意識，雖然這里大部分的農(nóng)民是貧窮的，但是相信公路通了之后，這里的經(jīng)濟會有一個質(zhì)的提高。在采訪村民的過程中，大家也都表明了自己對共產(chǎn)黨的熱愛和對未來的美好希冀。其次，這里的貧富差距之大著實有點兒觸目驚心。有錢的煤礦董事長家里有三輛名車，沒錢的農(nóng)民只能整日步行;我親眼看著有人在舉著iphone打電話，但很可能有人連phone都沒裝上。中國的貧富差距不是一方之事，這已經(jīng)是一個人盡皆知的國情，據(jù)專業(yè)人士介紹，“我國基尼系數(shù)在XX年前越過0.4的國際公認警戒線后仍在逐年攀升，貧富差距已突破合理界限。”北京師范大學收入分配與貧困研究中心主任李實從上世紀80年代起參與了4次大型居民收入調(diào)查。他說，收入最高10%人群和收入最低10%人群的收入差距，已從1988年的7.3倍上升到XX年的23倍。要遏止住貧富差距拉大的步伐，中國著實需要一次收入分配制度的深入改革。要知道，農(nóng)民最關心的事情之一就是自己的收入如何，他們會很注意自己退耕還林拿到的錢每年的變化，因為滿了5年之后錢就會變少，很多人都表示不理解。我相信我們國家減少貧富差距的政策中一定少不了讓各地農(nóng)民增收的策略。再其次，我們此行的目的主要是對大學生村官的工作進行調(diào)研，不可否認，我們這方面的工作做的很是薄弱，搞的這個主題好像不是我們的主題似的。在這個問題上，我覺得我們應該承認本次活動的這點不足，但同時也要注意到其客觀原因。通過對大學生村官的采訪，我們發(fā)現(xiàn)，大學生村官的一致看法是，大學生村官這個工作只是一個過渡期，是考取公務員或者事業(yè)單位的一塊跳板，是為將來的工作積累基層經(jīng)驗。這種想法不能說是錯的，但我個人覺得跟我理解的大學生村官的最大的差別就是，我覺得他們雖然是這么說，但好像并沒有像我想象中的扎根農(nóng)村，融入農(nóng)村。他們主要的工作是在鄉(xiāng)政府幫忙，幫忙一些與電腦有關的文字錄入或技術工作。雖然說是每周會有一天在村委辦公室里值班，但我覺得你如果沒有走近農(nóng)民，你就不能切實的了解他們，為他們做事。在我理解的，大學生村官應該是一個傳遞者，他們向農(nóng)村傳遞著現(xiàn)在的政府是怎樣的重視農(nóng)村的信息，他們向農(nóng)民傳遞著一些不為他們所知的新觀念，他們向農(nóng)村傳遞著新的農(nóng)業(yè)農(nóng)村方面的知識，他們會是農(nóng)民們的價值導向者。可能是我的想法太過理想主義，一切怎么會那樣的完美?!大學生村官自己也說自己是在跟著村主任，跟著黨支部書記學習，這無可厚非。但是，對于在我們對村民的采訪中，村民都坦言沒有見過大學生村官這件事我還是頗有微詞的。村官們也提到了不了解村民可能處理問題的時候會把事情處理砸，可是這里大學生村官從XX年就有了