班主任論文關(guān)于如何做好農(nóng)村初中班主任工作論文范文參考資料VIP

班主任論文關(guān)于如何做好農(nóng)村初中班主任工作論文范文參考資料 河南三門峽陜縣第一職業(yè)高中472100 【摘要】如何做好農(nóng)村初中班主任工作，我認為要做到以下幾點。 一了解學生。首先要了解其家庭。其次、了解學生的思想狀況，再次、設(shè)置建議箱。 二要有自己的人格魅力。首先、用師表形象去規(guī)范學生。其次、用崇高的事業(yè)心和高度的責任心去感染學生。再次、用真誠和愛心、無私奉獻的情感去打動學生。 三抓好學習目標、樹立理想教育。 班主任是指在學校政教處和教務處領(lǐng)導下，在年級組長和其他科任老師的協(xié)助下，全面負責一個教學班學生的思想、學習、健康和生活等工作的教師。班主任工作是學校教育的重要組成部分，對學生的健康成長和能力培養(yǎng)起著決定性的作用。一個好的班主任他所帶領(lǐng)的班會有良好的班風、學風，學生具有樂觀積極的情緒。如何做好農(nóng)村初中班主任工作，我認為要做到以下幾點。 1了解學生 作為一個班主任，只有了解學生的基礎(chǔ)上才能更好的做好班主任工作。那么從哪些方面來了解呢 首先要了解其家庭：1、家庭住址，父母的工作狀況及收入，學生的消費意識與家庭的經(jīng)濟收入有很大的關(guān)系。2、家庭中生活成員，了解學生在家庭中是一個什么樣的位置。3、現(xiàn)在和誰一起生活，常用的電話*，農(nóng)村中有很多是留守學生，通過電話與家長交流意見，配合教育是很有必要的。4、現(xiàn)在的生活零用消費是多少。這些都會對學生的性格養(yǎng)成，精神狀態(tài)有很大的關(guān)系。當我們掌握這些基本信息以后，才能根據(jù)每一個學生個體的不同，靈活采用適合這個學生方式方法去處理發(fā)生在他身上的事情。 其次、了解學生的思想狀況：初中生處于青春發(fā)育期，他們在很大程度上有自己的主觀意識，逆反心理強，對異性充滿好奇心，有早戀現(xiàn)象。農(nóng)村中很多留守學生，在他們的身上出現(xiàn)的問題多一些。一些爺爺奶奶或外公外婆比較寵愛孩子，還有一些父母沒有在孩子身邊，覺得對孩子有虧欠，當子女要求什么，他們一般都會答應。這些學生一般都以自我為中心，個性倔強。當我們了解他們的思想狀況后，才能做出正確的判斷，采取有效的措施，進行適當?shù)囊龑А?再次、設(shè)置建議箱. 設(shè)置建議箱，目的是集思廣益，收集信息，更好地抓班級建設(shè)與管理?？梢宰屚瑢W們把身邊發(fā)生的事情通過不記名的方式寫方便條放于建議箱內(nèi)，這樣老師就能在較短的時間內(nèi)掌握第一手信息，有針對性的展開教育和做個別同學的思想工作。 2要有自己的人格魅力 一個班主任當你擁有較強的人格魅力時，學生就會親近你，自然而然就凝聚在你的身邊。怎樣使自己有好的人格魅力呢我覺得從以下幾點做起。 首先、學高為師，身正為范，表里如一，用師表形象去規(guī)范學生。教育活動區(qū)別于其他活動的一個根本特征就是他的示范性。學生聽其言，觀其行。教師注意規(guī)范自己的言行，做到以身立教、言傳身教、言行一致、言而有信，是對學生進行教育的最好、最有效的辦法。要求學生做到的，我們自己一定要做到。我們不要覺得自己是老師，比學生高一等，有特權(quán)，只要求學生做而自己不做。要把自己置于學生當中，讓學生發(fā)現(xiàn)老師是這樣的平易近人，愿意把你當朋友一樣來對待，愿意和你說心理話，那么，你的班主任工作至少意味著隔成功不遠了。 其次、用崇高的事業(yè)心和高度的責任心去感染學生。教師是人類靈魂的工程師其基本工作是教書育人。而要培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才，就要求對學生高度負責，才會贏得學生的愛戴。用淵博的知識、高超的教學藝術(shù)去征服學生。記得加里寧說過這樣一句話：“中學生對教師的很多缺點都能原諒，最不能原諒的是教師不學無術(shù)?！睅缀跛械膶W生都喜歡和佩服有知識、有能力的教師，無不被老師淵博的知識、深入淺出的教學藝術(shù)所折服。教學藝術(shù)是對教師教學主體性和創(chuàng)造性的最好證明，教學藝術(shù)的高低取決于教學經(jīng)驗的豐富程度，取決于教師對教學模式駕御的熟練程度，更取決于教師的資質(zhì)，知識的廣博和精神修養(yǎng)。 再次、教育是人與人心靈上的最微妙的接觸。用真誠和愛心、無私奉獻的情感去打動學生?！坝H其師，信其道”，誰不愛學生，誰就不能教育好學生。愛生是師德的核心，關(guān)心和愛護每一個學生，是對學生進行教育的前提。落實到日常的課堂教學中就是盡可能地為學生的發(fā)展創(chuàng)造機會，讓學生更多地體驗到被人關(guān)注、被人愛護的溫暖和幸福，更多地體驗到自由探索與成功的快樂與自豪，更多地感受到人生的光明與和煦，感受到被教師理解和信任。教師的威信應始終建立在與學生平等、*和相互尊重的基礎(chǔ)上。 3抓好學習目標、樹立理想教育 現(xiàn)在中學生年齡都不大，大多在12歲至16歲，很多學生學習缺乏主動性，自我約束力不夠。怎樣提高學生的學習動力，首要任務就是培養(yǎng)學生的學習目標，樹立人生理想。有些學生的理想還不夠明確，我們就要讓他們明朗化?？梢酝ㄟ^“談理想”等主題活動有意識的讓他們?nèi)ニ伎迹约旱囊簧獦淞⒁粋€什么樣的理想。觀看各行各業(yè)的人工作，生活相關(guān)的影片。了解他們的工作環(huán)境，生活環(huán)境，哪類生活是自己喜歡的，愿意努力去追求的，使自己的理想明確起來。當同學們有自己的人生理想時，他們的學習才有動力，不斷努力去實現(xiàn)。當然，要實現(xiàn)人生理想是一個長期努力的過程，不是短期內(nèi)能完成的。我們老師就要做好引導，讓學生分化目標。比如這一學期的目標、一學年的目標、初中三年的目標、高中的目標等等。首先能一步一步實現(xiàn)近期目標，短期內(nèi)即有成就感，又能為人生理想的實現(xiàn)奠定基礎(chǔ)。當一個學生把主要的精力放到學習中來，那么就會少做其他事，還有多少事要班主任來操心呢。 總之，一個良好的班級體就要建立平等、*和相互理解、相互尊重、相互信任的新型師生關(guān)系。給他們表現(xiàn)、創(chuàng)造和發(fā)展的機會，使學生真正