系統(tǒng)設(shè)計(jì)---學(xué)校教室借用管理系統(tǒng)

學(xué)校教室借閱管理系統(tǒng)一、代碼設(shè)計(jì)(1)教室基本情況表中的教室編碼采用五位數(shù)字編碼，第一位數(shù)字代表其所在區(qū)域：由三個區(qū)域組成：A、B、C，第二位數(shù)字代表樓層：間隔1-6。第三和第三個數(shù)字代表教室號碼。無論第五個代表是多媒體，m是多媒體，n是非多媒體。(2)在課程表中，時間以周為單位，周一至周日分別以數(shù)字1-7表示。在使用中，四位代表四個時間段。第一個代表上午有一節(jié)或兩節(jié)課，a代表一節(jié)課，第二個代表上午有三節(jié)或四節(jié)課，b代表一節(jié)課，第三個代表下午有p代表一節(jié)課，第四個代表晚上有e代表一節(jié)課，二。功能結(jié)構(gòu)圖教室借閱管理系統(tǒng)打印教學(xué)說明教學(xué)工作指導(dǎo)數(shù)據(jù)輸入數(shù)據(jù)存儲數(shù)據(jù)修改更新數(shù)據(jù)維護(hù)數(shù)據(jù)維護(hù)數(shù)據(jù)輸入打印模塊更新用過的課堂模塊基本課堂情況文檔二手教室文件課程表文件三。信息流申請審批表借用教室處理模塊教學(xué)工作指導(dǎo)課程安排文件基本課堂情況文檔借來的教室可以借用教室的桌子嗎信息流程圖四、系統(tǒng)的物理配置方案一臺電腦，一臺打印機(jī)，F(xiàn)OXPRO軟件。V.輸出設(shè)計(jì)可用教室列表以表格或報(bào)告的形式顯示在屏幕上。設(shè)計(jì)書可以從教室列表中輸出。數(shù)據(jù)代碼KYJS輸出名稱當(dāng)前可用教室列表加工周期隨時處理形式形式中等班長項(xiàng)目編號項(xiàng)目名位數(shù)和編輯評論123教室代碼座位數(shù)它是多媒體嗎C(5)N(4)L(1)該說明將顯示在屏幕上，并由打印機(jī)直接打印。教學(xué)工作指導(dǎo)模式教學(xué)工作指導(dǎo)教學(xué)樓管理室：-教室在年月日使用。目的：-使用單位：它是多媒體嗎：-負(fù)責(zé)人簽名：-院長辦公室x年，x月，x日六.輸入設(shè)計(jì)1.輸入檢查原則：(1)在教室基本情況表中，教室代碼的第一位只能出現(xiàn)三個字母A、B和C中的一個，第二位只能出現(xiàn)1-6位中的一個，三位和四位的組合在01和14之間，第五位只能是M或N中的一個(2)在課程表中，同一教室不能同時重復(fù)使用，即用法中不能有相同的字母，只能出現(xiàn)單詞A、B、P、E和0。2.輸入模式基本教室情況表和課程表由鍵盤直接輸入，其他表格由這兩個表派生而來。該說明直接更新使用過的教室表格。七、數(shù)據(jù)存儲設(shè)計(jì)教室基本情況和課程表是主要文件，申請審批表是處理文件，使用過的教室和可用的教室表是工作文件，教學(xué)工作單是周轉(zhuǎn)文件。課堂基本情況序列號12數(shù)據(jù)項(xiàng)名稱教室代碼座位數(shù)變量名設(shè)計(jì)手冊zws類型CN寬度54課程表序列號12數(shù)據(jù)項(xiàng)名稱使用利用時間變量名sy耶穌會類型CC寬度41可用教室表序列號12345數(shù)據(jù)項(xiàng)名稱周時間教室代碼座位數(shù)它是多媒體嗎變量名相互提問耶穌會設(shè)計(jì)手冊zwsdmt類型CCCNL寬度11541課堂基本情況序列號123數(shù)據(jù)項(xiàng)名稱周時間教室代碼變量名相互提問耶穌會設(shè)計(jì)手冊類型CCC寬度115八、處理流程圖與信息流程圖一致九.程序設(shè)計(jì)說明程序1程序名稱：教室借用處理器程序id: jsjy-prg程序功能：列出可用的教室語言：Foxpro日期：2004年6月12日星期六輸入/輸出文件名fileid可用教室表kyjs.dbf文件名fileid教室桌子的基本情況Jsqk.dbf課程表Kchb.dbf二手教室桌子Yyjs.dbf程序處理可用教室表二手教室桌子課程表教室桌子的基本情況處理程序2程序名稱：教室借用處理器程序id: jsjy-prg程序功能：列出可用的教室語言：Foxpro日期：2004年6月12日星期六