341農(nóng)業(yè)知識綜合三(農(nóng)業(yè)信息化領域)

.2016年湖南農(nóng)業(yè)大學碩士招生自命題科目試題科目名稱及代碼：341 農(nóng)業(yè)知識綜合三 適 用 領 域：農(nóng)業(yè)碩士農(nóng)業(yè)信息化領域考生需帶的工具： 考生注意事項：農(nóng)業(yè)信息化領域考生做程序設計、數(shù)據(jù)庫技術與應用、網(wǎng)絡技術與應用3個部分，每個部分分值50分。所有答案必須做在答題紙上，做在試題紙上一律無效。按試題順序答題，在答題紙上標明題目序號。（一） 程序設計（50分）一、單項選擇題（共計24分，每小題2分）1C語言程序中必須有的函數(shù)是（ ）。A#include “stdio.h”BmainCprintfDscanf2C語言中對二維數(shù)組a的正確說明是（ ）。Aint a3Bfloat a(3,4)Cint a14Dfloat a(3)(4)3在C語言中,引用數(shù)組元素時，其數(shù)組下標的數(shù)據(jù)類型允許是（ ）。A整型常量B整型表達式C整型常量或整型表達式D任何類型的表達式4以下程序段的輸出結果為（ ）。for(i=4;i1;i-) for(j=1;ji;j+) putchar(#)A無輸出B#C#D#5. 結束本次循環(huán)，繼續(xù)執(zhí)行下一次循環(huán)的語句是（ ）。Abreak語句 Breturn語句Ccontinue語句 D. 空語句6對下面程序段描述正確的是（ ）。for(t=1;t=100;t+) scanf(%d,&x); if (x0) continue; printf(%dn,t); A當x=0時，什么也不輸出Cprintf函數(shù)永遠也不執(zhí)行D最多允許輸出100個非負整數(shù)7假定a和b為int型變量，則執(zhí)行以下語句后b的值為（ ）。a=1; b=10; do b=b-a; a+; while (b- 0); A-3B-2C-1D-48在C語言中，數(shù)組作為函數(shù)的形參，函數(shù)調用時，若用數(shù)組名作為函數(shù)的實參，則實際上傳遞給形參的是（ ）。 A數(shù)組的首地址B數(shù)組的第一個元素值C數(shù)組中全部元素的值D數(shù)組元素的個數(shù)9以下C函數(shù)的功能是（ ）。int fun(int x,int y) int z=0;z=xy?x:yreturn z; A求x和y二者中的最大值B求x和y二者中的最小值C返回一個不確定的值D返回函數(shù)值為“0”10若有以下說明語句：char a=“It is mine”;char *p=“It is mine”;則下列不正確的敘述是（ ）。Aa+1表示的是字符t的地址Bp指向另外的字符串時，字符串的長度不受限制Cp變量中存放的地址值可以改變Da中只能存放10個字符11以下程序的輸出結果是( )。int a, b;void fun() a=100; b=200; main() int a=5, b=7; fun(); printf(%d%d n, a,b); A.100200 B.57 C.200100 D.7512C語言規(guī)定函數(shù)的返回值的類型是由( )。Areturn語句中表達式類型決定B調用該函數(shù)時的主調函數(shù)類型決定C調用該函數(shù)時系統(tǒng)臨時決定D在定義該函數(shù)時所指定的函數(shù)類型決定二、填空題（共計16分，每空2分）1C語言中能正確表示邏輯關系：“1x10”的C語言表達式是 。 2設變量c的數(shù)據(jù)類型是char，i的數(shù)據(jù)類型是int，f的數(shù)據(jù)類型是float，則C語言表達式c*i+c*f-i+100的數(shù)據(jù)類型是 。3在C語言中，關系運算符、算術運算符、賦值運算符、邏輯與運算符的優(yōu)先級由高到低依次是 。4當a=5，b=4，c=2時，表達式ab!=c的值是 。 5若有定義：int a34=1,2,0,4,6,8,10；則初始化后，a12得到的初值是 ，a21得到的初值是 。6以下程序是從鍵盤輸入20個整數(shù)存入數(shù)組，統(tǒng)計輸入非負數(shù)的個數(shù)，并計算輸入的非負整數(shù)之和。請在下劃線上填寫正確的內容。#includestdio.hmain()int i,a20,s,n;s=n=0;for(i=0;i20;i+) ; for(i=0;i90BSELECT 姓名 FROM 課程表 WHERE學生表.學號=課程表.學號 AND 課程表.成績90CSELECT 姓名 FROM 學生表，課程表 WHERE 學生表.學號=課程表.學號 OR 課程表.成績90DSELECT 姓名 FROM 學生表，課程表 WHERE 學生表.學號=課程表.學號 AND 課程表.成績90三、綜合題（共計20分，每小題10分，按步驟給分）設有兩個關系（1）教師關系T，包括教師編號TNo，姓名TN，系別TD，職稱RANK；（2）課程關系C，包括課程號CNo，課程名CN。教師編號和課程號分別是上述兩個關系的主鍵。1、請用SQL語句創(chuàng)建教師數(shù)據(jù)表T。2、請用SQL語句創(chuàng)建教師教授課程數(shù)據(jù)表TC。（三）網(wǎng)絡技術與應用（50分）一、單項選擇題（共計 15 分，每小題 1.5 分）1. 令牌總線的媒體訪問控制方法是由（ ）定義的。A、IEEE 802.2 B、IEEE 802.3 C、IEEE 802.4 D、IEEE 802.52. 傳送速率單位“b/s”代表（ ）。 A、billion per second B、baud per secondC、bytes per second D、bits per second 3. 超文本的含義是（ ）。A、該文本中含有聲音 B、該文本中含有二進制數(shù)C、該文本中含有鏈接到其他文本的連接點 D、該文本中含有圖像4. Internet采用了目前在分布式網(wǎng)絡中最流行的（ ）模式，大大增強了網(wǎng)絡信息服務的靈活性。 A、主機/終端 B、客戶/服務器 C、仿真終端 D、撥號PPP5. IP數(shù)據(jù)報的最大長度是（ ）字節(jié)。A、64K B、32K C、128K D、48K6. 路由器工作在OSI模型的（ ）層。 A、運輸 B、應用 C、鏈路 D、網(wǎng)絡7. 標準的C類地址使用（ ）位二進制數(shù)表示網(wǎng)絡號。A、24 B、48 C、64 D、1288. 下面的說法中，正確的是（ ）。A、信道的帶寬和數(shù)據(jù)傳輸率無關B、信道的帶寬越寬，數(shù)據(jù)傳輸率就越低C、信道的帶寬越寬，數(shù)據(jù)傳輸率就越高D、信道的帶寬和數(shù)據(jù)傳輸率在數(shù)值上相等9. 路由器技術的核心內容是（ ）。A、網(wǎng)絡的地址復用方法 B、網(wǎng)絡安全技術C、提高路由器性能方法 D、路由算法和協(xié)議10. FTP對應的端口號是（ ）。A、20 B、21 C、25 D、80二、填空題（共計10 分，每小題 1分）1.雙絞線經(jīng)常采用 型拓撲結構。2.TCP數(shù)據(jù)報首部的最小長度是 個字節(jié)。3.IPv6的IP地址是用 位二進制數(shù)表示。4.FTP用來更改本地計算機工作目錄的命令是 。5.HTTP協(xié)議在網(wǎng)絡體系結構模型中屬于 。6.已知IP地址是4/18，則網(wǎng)絡地址是 。7.信道的工作方式有單工、 和全雙工三種方式。8.域名.au中的主機名是 。9.在OSI參考模型中，自下而上第一個提供端到端服務的層次是 。10.以太網(wǎng)交換機進行轉發(fā)決策時，使用的PDU地址是 。三、簡