(部編)初中語文人教2011課標版七年級上冊荷葉.母親 (8).ppt

荷葉母親冰心,學習目標,1.有感情地朗讀課文，感悟詩歌的思想感情。2.體會借助一種具體的形象來抒發(fā)對母親熱愛的寫法。3.感受作者在詩歌中所抒發(fā)的真摯情感，體會人間至愛親情。,考考你：,1、你了解作者哪些信息呢？2、課文中的字詞你都認識嗎？,冰心(19001999)，原名謝婉瑩，中國現(xiàn)代史上第一位著名女作家，兒童文學家。代表作有：散文集寄小讀者詩集繁星、春水冰心的創(chuàng)作內(nèi)容大致包括：母愛、童真、自然三個方面。以宣揚“愛的哲學”著稱，而母愛就是“愛的哲學”的根本出發(fā)點。,作者簡介,花瑞：蓮蓬：煩悶：菡萏：亭亭：適意：徘徊：敧斜：遮攔：蔭蔽：,ru,linpng,心情不暢快。,hndn荷花，文中指含苞待放。,形容高聳；形容人或花木美好，同“婷婷”。,舒適。,pihui在一個地方來回地走；比喻猶豫不決。,q傾斜，歪斜。,zh遮擋，阻擋。,ynb（樹葉）遮蔽；隱蔽。,生字新詞,花開的好預兆。,蓮花開過后的花托。,這是一篇歌頌偉大母愛的美文，聽讀課文，找出其中的主旨句。,自主學習組內(nèi)交流,從課文中選句子，組合起來，加在下面內(nèi)容的前面，形成一篇微型美文并朗讀：我心中深深地受了感動母親啊！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？,窗外雷聲作了，大雨接著就來，愈下愈大。那朵紅蓮，被那繁密的雨點，打得左右欹斜。紅蓮旁邊的一個大荷葉，慢慢地傾側(cè)下來，正覆蓋在紅蓮上面。雨勢并不減退，紅蓮卻不搖動了。雨點不住地打著，只能在那勇敢慈憐的荷葉上面，聚了些流轉(zhuǎn)無力的水珠。我心中深深地受了感動母親??！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？,課文重點描寫雨打紅蓮、荷葉護蓮的情景，作者的心情有沒有變化？請找出變化過程。,合作探究,繁雜的雨聲，濃陰的天,開滿，亭亭立著,雷聲作了，雨越下越大,左右敧斜,雨勢不減荷葉覆蓋,不動搖,煩悶,不適意,不寧的心緒散盡,一切景語皆情語，情由景生。,“母親??！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？”1、“心中的雨點”指什么？運用了什么樣的修辭手法？2、如何理解“除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？”3、這一句在文章結(jié)構(gòu)上有什么作用？有哪些修辭手法？,品一品,2、只有母親是保護自己度過人生路上坎坷與磨難的人。反問句式，加強語氣，把歌頌母愛的情感推向高潮。,3、點明主旨，深化中心。運用了呼告、比喻（明暗喻）修辭手法和反問句式。,1、“心中的雨點”暗指人生路上的風風雨雨和坎坷磨難，運用了暗喻的修辭手法。,感受賞析,這是一篇借景抒情的美文，試從寫景、意境、感情三個方面進行賞析。,場景美。描繪了一幅雨打紅蓮，荷葉護蓮的生動場景。,意境美。作者被美景感動而聯(lián)想到了母愛的呵護與關(guān)愛，幻化出“荷葉母親”如詩如畫的美好形象。,情感美。母愛是純潔的總是在你遇到風雨時悄然而至，給你慰藉和力量；母愛是無私的，它將永遠罩著你，伴隨你一生。,拓展延伸,1、齊讀詩歌，感受母愛：,游子吟（孟郊）慈母手中線，游子身上衣。臨時密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。,2、仿寫句子，歌頌母愛：,母愛如線，不停編織著我們的夢想；,；母愛如燈，永遠照亮著我們的前程；,世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。但丁,母愛如歌輕輕安撫著我們的心靈,母愛如水，不斷滋潤著我們的心田!,體會母愛，學會感恩！,母愛是偉大的，是你躲避內(nèi)心風雨的巢穴，使你感到溫馨和安全；母愛是純潔的，總是在你遇到風雨時悄然而至，給你慰藉和力量；母愛是無私的，它將永遠保護著你，讓你一生好走！“誰言